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Questions and Answers
Qu'est-ce qui caractérise une variable ?
Qu'est-ce qui caractérise une variable ?
- C'est un facteur qui est toujours positif
- C'est un facteur qui ne change pas
- C'est une caractéristique susceptible de varier (correct)
- C'est une valeur constante
Quel est le type de variable que représente le sexe ?
Quel est le type de variable que représente le sexe ?
- Ordinal
- Continue
- Discontinue (correct)
- Nominal
Quel est l'inconvénient du plan intra-sujet ?
Quel est l'inconvénient du plan intra-sujet ?
- Il est rapide
- Il est facile à mettre en œuvre
- Il est coûteux
- Il est long et peut entraîner une probabilité d'abandon (correct)
Qu'est-ce qu'un plan inter-sujet ?
Qu'est-ce qu'un plan inter-sujet ?
Quel est le problème qui peut survenir si l'échantillon se réduit dans un plan intra-sujet ?
Quel est le problème qui peut survenir si l'échantillon se réduit dans un plan intra-sujet ?
Quel est l'avantage du plan intra-sujet ?
Quel est l'avantage du plan intra-sujet ?
Qu'est-ce qu'un plan nominal ?
Qu'est-ce qu'un plan nominal ?
Pourquoi le plan intra-sujet peut entraîner une sélection positive ?
Pourquoi le plan intra-sujet peut entraîner une sélection positive ?
Quel est le résultat final de l'expérience avec le chien et le métronome?
Quel est le résultat final de l'expérience avec le chien et le métronome?
Quel est le rôle du son du métronome dans l'expérience?
Quel est le rôle du son du métronome dans l'expérience?
Quel est le nom du processus par lequel l'organisme apprend une nouvelle association entre deux stimuli?
Quel est le nom du processus par lequel l'organisme apprend une nouvelle association entre deux stimuli?
Qu'est-ce que la réponse conditionnelle?
Qu'est-ce que la réponse conditionnelle?
Quel est le stimulus inconditionnel dans l'expérience?
Quel est le stimulus inconditionnel dans l'expérience?
Qu'est-ce qui se produit lorsque le chien entend le son du métronome?
Qu'est-ce qui se produit lorsque le chien entend le son du métronome?
Quel est le principe qui nous permet de percevoir un long hot-dog avec plusieurs pièces?
Quel est le principe qui nous permet de percevoir un long hot-dog avec plusieurs pièces?
Quel est le type de figure que nous avons tendance à percevoir?
Quel est le type de figure que nous avons tendance à percevoir?
Qu'est-ce qui se produit lorsqu'on incline les objets bleus dans l'image ci-jointe (partie B)?
Qu'est-ce qui se produit lorsqu'on incline les objets bleus dans l'image ci-jointe (partie B)?
Quels peuples ont également des principes de bonnes figures?
Quels peuples ont également des principes de bonnes figures?
Pourquoi percevons-nous des formes géométriques cachées?
Pourquoi percevons-nous des formes géométriques cachées?
Quel est le principe qui nous permet de percevoir deux hot-dogs au sein d'un même pattern?
Quel est le principe qui nous permet de percevoir deux hot-dogs au sein d'un même pattern?
Comment percevons-nous les objets qui se déplacent?
Comment percevons-nous les objets qui se déplacent?
Quel est le nom du lézard qui apparaît dans l'image B?
Quel est le nom du lézard qui apparaît dans l'image B?
Pourquoi est-ce difficile de comprendre une conversation ou une mélodie lorsqu'elles sont interrompues par des périodes de silence?
Pourquoi est-ce difficile de comprendre une conversation ou une mélodie lorsqu'elles sont interrompues par des périodes de silence?
Quel est le résultat lorsque nous appliquons la continuation et la fermeture à la dimension d'audition?
Quel est le résultat lorsque nous appliquons la continuation et la fermeture à la dimension d'audition?
Qu'est-ce que la constance visuelle?
Qu'est-ce que la constance visuelle?
Qu'est-ce qui permet de percevoir une porte comme rectangulaire même lorsque nous la voyons sous un angle non-habituel?
Qu'est-ce qui permet de percevoir une porte comme rectangulaire même lorsque nous la voyons sous un angle non-habituel?
Qu'est-ce qui illustre les effets des constances de forme et de taille?
Qu'est-ce qui illustre les effets des constances de forme et de taille?
Qu'est-ce qui se passe lorsque nous voyons une image projetée sur notre rétine qui devient de plus en plus petite?
Qu'est-ce qui se passe lorsque nous voyons une image projetée sur notre rétine qui devient de plus en plus petite?
Qu'est-ce qui permet de percevoir un long rectangle bleu?
Qu'est-ce qui permet de percevoir un long rectangle bleu?
Qu'est-ce qui se passe lorsque nous appliquons la fermeture à la dimension visuelle?
Qu'est-ce qui se passe lorsque nous appliquons la fermeture à la dimension visuelle?
Quel est le facteur cognitif qui influence notre façon d'aborder les défis?
Quel est le facteur cognitif qui influence notre façon d'aborder les défis?
Quel type d'objectif est généralement négatif pour l'amélioration du SEP?
Quel type d'objectif est généralement négatif pour l'amélioration du SEP?
Quel est le processus d'apprentissage qui implique l'observation d'un modèle et l'extraction des règles sous-jacentes aux comportements observés?
Quel est le processus d'apprentissage qui implique l'observation d'un modèle et l'extraction des règles sous-jacentes aux comportements observés?
Quel est le vantail de l'auto-modelage dans l'observation de réalisations effectuées par soi-même?
Quel est le vantail de l'auto-modelage dans l'observation de réalisations effectuées par soi-même?
Quel type d'observation est particulièrement utile pour l'apprentissage d'une compétence sportive?
Quel type d'observation est particulièrement utile pour l'apprentissage d'une compétence sportive?
Quel est le nom du modèle qui se oppose au modèle maîtrise?
Quel est le nom du modèle qui se oppose au modèle maîtrise?
Quel est le rôle de l'expérience de succès dans l'amélioration du SEP?
Quel est le rôle de l'expérience de succès dans l'amélioration du SEP?
Quel est l'objectif principal de l'observation vicariante?
Quel est l'objectif principal de l'observation vicariante?
Study Notes
Variable et Plan d'expérience
- Une variable est une caractéristique susceptible de varier, c'est-à-dire de présenter des niveaux différents.
- Une variable peut être discontinue ou continue.
- Exemple de variable discontinue : le sexe.
- Exemple de variable continue : l'âge ou la taille.
Types de plans d'expérience
- Plan inter-sujet : différents groupes qui n'ont pas d'influence les uns sur les autres.
- Plan intra-sujet : les mêmes participants passent par toutes les étapes, mais cela peut être long et entraîner une variabilité entre les expérimentateurs.
Principes de la perception
- Le principe de continuité : notre cerveau a tendance à completing des formes géométriques.
- Le principe de fermeture : notre cerveau a tendance à percevoir des formes complètes.
- Le principe de bonne figure : notre cerveau a tendance à percevoir des formes simples, familières et symétriques.
- Le destin commun : notre cerveau a tendance à percevoir les objets qui se déplacent ensemble comme faisant partie du même groupe.
Perception du mouvement et de la profondeur
- La constance visuelle : notre cerveau a tendance à percevoir les objets comme conservant leur forme, leur taille et leur couleur, malgré les distorsions du pattern visuel.
- Les effets de la constance dépendent de notre connaissance des objets et de notre capacité à estimer les distances et les angles de vue.
Apprentissage par association
- L'apprentissage par association est un processus par lequel un organisme apprend une nouvelle association entre deux stimuli.
- Exemple : le chien qui apprend à saliver lorsqu'il entend le son du métronome associé à la nourriture.
Facteur cognitif
- Le facteur cognitif influe sur notre régulation, notre choix de comportements, notre façon de aborder les défis et notre atteinte d'objectifs.
Sources du Sentiment d'Effet Personnelle (SEP)
- Les expériences actives de maîtrise : expérience de succès, choix d'objectifs proximaux, etc.
- Les expériences vicariantes : observation active d'un modèle, extraction des règles sous-jacentes, reproduction des comportements, dépassement, etc.
Observation vicariante
- Observation vicariante : observation réfléchie, active et extraction des règles sous-jacentes.
- Exemples : observation de modèles compétents, pairs, soi-même (auto-modelage), etc.
Observation d'un modèle compétent
- L'observation d'un modèle compétent peut être faite par différents moyens, tels que le coach, le professeur, les parents, les influenceurs, etc.
- Exemple dans le sport : observation sans action, observation avec réalisation de l'action en parallèle, vue objective, vue subjective, vue Looking Glass, etc.
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Description
Découvrez les notions fondamentales de la recherche en sciences sociales, notamment la différence entre variable dépendante et variable indépendante, ainsi que les types de variables.
