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Questions and Answers
¿Cuál es el elemento que actúa como fuente del mensaje y necesita tener los componentes necesarios para la comprensión del mismo?
¿Cuál es el elemento que actúa como fuente del mensaje y necesita tener los componentes necesarios para la comprensión del mismo?
- Muelles (correct)
- Feedback - Retroalimentación
- Vehículos del mensaje
- Medios de transporte
En la comunicación masiva, ¿qué ocurre cuando el receptor reconoce el mensaje y responde al emisor?
En la comunicación masiva, ¿qué ocurre cuando el receptor reconoce el mensaje y responde al emisor?
- Se rompe la comunicación. (correct)
- Se produce interferencias en la codificación.
- Existen interferencias en la decodificación.
- No hay canal por donde pueda circular el mensaje.
¿Qué elemento es el soporte del vehículo del mensaje en la comunicación?
¿Qué elemento es el soporte del vehículo del mensaje en la comunicación?
- Medios de transporte (correct)
- Emisor y receptor
- Información
- Feedback - Retroalimentación
¿Qué causa la falta de comunicación cuando hay emisor, receptor y mensaje, pero no hay canal por donde pueda circular el mensaje?
¿Qué causa la falta de comunicación cuando hay emisor, receptor y mensaje, pero no hay canal por donde pueda circular el mensaje?
¿Qué sucede cuando hay interferencias en la codificación en un proceso de comunicación?
¿Qué sucede cuando hay interferencias en la codificación en un proceso de comunicación?
¿Qué elemento está ausente en una situación en la cual hay emisor y receptor, pero no hay mensaje?
¿Qué elemento está ausente en una situación en la cual hay emisor y receptor, pero no hay mensaje?
¿Quién plantea los elementos que entran en juego en un proceso de comunicación con un encadenamiento lineal de 5 preguntas?
¿Quién plantea los elementos que entran en juego en un proceso de comunicación con un encadenamiento lineal de 5 preguntas?
¿Cuál es el modelo conocido como SMCR y cuenta con los componentes: fuente, mensaje, canal y recibidor?
¿Cuál es el modelo conocido como SMCR y cuenta con los componentes: fuente, mensaje, canal y recibidor?
¿Cómo define Berlo el propósito de la comunicación según su teoría?
¿Cómo define Berlo el propósito de la comunicación según su teoría?
¿Qué indica el resultado de la comunicación según el texto?
¿Qué indica el resultado de la comunicación según el texto?
¿Por qué se menciona que el proceso de comunicación es bidireccional?
¿Por qué se menciona que el proceso de comunicación es bidireccional?
¿Qué aspecto caracteriza al proceso de comunicación según el texto?
¿Qué aspecto caracteriza al proceso de comunicación según el texto?
¿Qué tipo de barrera de la comunicación se refiere a la interferencia de mensajes y la observación de la escucha selectiva?
¿Qué tipo de barrera de la comunicación se refiere a la interferencia de mensajes y la observación de la escucha selectiva?
¿Qué función de la comunicación se relaciona con influir en otros?
¿Qué función de la comunicación se relaciona con influir en otros?
¿Qué estrategia ayuda a fortalecer la capacidad de escucha en la comunicación interpersonal?
¿Qué estrategia ayuda a fortalecer la capacidad de escucha en la comunicación interpersonal?
¿Cuál es uno de los efectos de las barreras culturales en la comunicación?
¿Cuál es uno de los efectos de las barreras culturales en la comunicación?
¿Por qué es importante repetir el mensaje durante la comunicación?
¿Por qué es importante repetir el mensaje durante la comunicación?
¿Qué función de la comunicación se relaciona directamente con satisfacer nuestras necesidades como seres sociables?
¿Qué función de la comunicación se relaciona directamente con satisfacer nuestras necesidades como seres sociables?
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