Comunicación No Verbal en las Relaciones

<p>Es una parte esencial de la conducta social (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mensajes de preocupación (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Conversaciones profundas en lugar de casuales (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es una forma de acercamiento interpersonal (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Ser conciliador y comprensivo (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Transmisión de tensión (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Zona íntima (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Actitud defensiva (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Espacio de 45 cm a 1,20 m (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Asentimiento (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Contexto cultural y social (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Más de 3,65 m (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Inseguridad (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar habilidades técnicas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Dimensión personal (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Las conductas que ocurren en un entorno específico (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumentar la calidad de vida (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Se pueden desarrollar y mejorar con la experiencia (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Se ven influenciadas por factores ambientales y personales (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Hacer y aceptar cumplidos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La competencia emocional (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Mejoran la comunicación y las relaciones con el equipo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Utilizar técnicas de comunicación adecuadas. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumenta los resultados personales y laborales. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Marcarán la pauta de su relación como educadora. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sus habilidades de comunicación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Es esencial para el desarrollo de los niños. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Serán una guía constante en su actuación. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Construir relaciones basadas en la comunicación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La temperatura, el olor y la luz. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>El volumen de la voz. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Estructura social grupal. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Son fundamentales en la resolución de conflictos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Regulan el comportamiento de los individuos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La voz es un componente ambiental de la comunicación. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Son factores que afectan el comportamiento y la comunicación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Ambientes de una playa. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Reemplazar a las palabras. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El receptor utiliza su vocabulario y esquemas previos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Conocer el vocabulario y dominar la sintaxis. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El silencio y los gestos. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La comunicación no verbal es menos importante que la verbal. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Cuidar la apariencia y los gestos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Siempre es consciente y controlada. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Da pistas sobre emociones y actitudes. (A)</p> Signup and view all the answers

Las habilidades sociales representan un conjunto de conductas interpersonales que se desarrollan a través del aprendizaje, influenciadas por factores ambientales, personales y su interacción.

Las habilidades sociales se dividen en tres dimensiones: conductual, situacional y personal.

La dimensión conductual se refiere al tipo de conductas que se aprenden y utilizan en las interacciones sociales.

La dimensión situacional se refiere al contexto ambiental en el que se realizan las conductas sociales.

La dimensión personal se refiere a los valores, creencias y expectativas que influyen en cómo se realiza una conducta social.

Las habilidades sociales pueden aprenderse y desarrollarse.

Un buen desarrollo de habilidades sociales puede contribuir a mejorar la Calidad de Vida.

Las habilidades sociales son las capacidades que nos permiten interactuar con los demás de forma efectiva, como la comunicación, la empatía y la cooperación. Son importantes para construir relaciones positivas.

La comunicación es el proceso de intercambio de información entre dos o más personas. Puede ser verbal (hablando) o no verbal (gestos, expresiones faciales).

Las habilidades sociales y la comunicación son esenciales para el éxito profesional, al facilitar la colaboración, la resolución de problemas y la gestión de conflictos.

Cecilia, un Técnico Superior en Educación Infantil, emplea las habilidades sociales y la comunicación durante su búsqueda de empleo y en su nuevo puesto.

La reunión informativa con los padres de los estudiantes es un ejemplo de cómo Cecilia, un técnico superior en educación infantil, utiliza sus habilidades sociales para comunicarse en su trabajo.

Cecilia se da cuenta de la importancia de aplicar técnicas de comunicación adecuadas con su equipo de trabajo para mejorar el rendimiento y la colaboración.

Cecilia recopila las habilidades adquiridas en sus estudios y las aplica en su trabajo, reconociendo la importancia de la comunicación y las habilidades sociales para trabajar con niños, familias y docentes.

El éxito profesional de Cecilia demuestra cómo las habilidades sociales y la comunicación contribuyen a mejores relaciones con los estudiantes, las familias y los compañeros.

La comunicación no verbal es la transmisión de mensajes sin palabras, a través de expresiones faciales, gestos, postura, contacto visual, tono de voz y silencios.

La comunicación verbal es la transmisión de mensajes a través del lenguaje hablado o escrito, utilizando palabras, frases y oraciones.

El receptor debe interpretar el mensaje usando sus conocimientos previos y experiencias para entender su significado.

La comunicación no verbal se produce incluso en la ausencia de palabras, como cuando se usan silencios para expresar emociones o transmitir un mensaje.

La capacidad de comprender y utilizar el lenguaje de forma correcta para poder comunicarse efectivamente.

Las palabras y expresiones que utilizamos para comunicarnos.

La pérdida de información durante el proceso de comunicación, ya sea verbal o no verbal.

El proceso de convertir ideas y pensamientos en un mensaje que se puede comunicar.

Es el espacio que abarca desde 1,20 metros hasta 3,65 metros. Se caracteriza por ser una zona de relaciones impersonales y requiere un mayor volumen de voz.

Se refiere al aspecto externo de una persona que puede modificarse a voluntad, dentro de las limitaciones físicas.

Es fundamental en las relaciones sociales, ya que transmite información sobre nuestro estado de ánimo, personalidad y valores.

Variables, como el sexo, la edad o el nivel de ingresos, que describen las características demográficas de un grupo.

Variables que influyen en la comunicación y el comportamiento, como la temperatura, el olor o la luz.

Elementos no verbales que acompañan al lenguaje verbal, como el tono de voz, la velocidad al hablar o los gestos.

Tono de voz, velocidad, volumen y expresiones faciales son ejemplos de este tipo de componentes.

La temperatura, los olores fuertes o la iluminación pueden influir en la comunicación.

La voz juega un papel fundamental como componente paralingüístico en la comunicación.

En situaciones extremas, como mucho calor o olores fuertes, la comunicación se vuelve más difícil.

Las variables ambientales y los componentes paralingüísticos son cruciales para una comunicación efectiva.

Se refiere al espacio que acompaña al individuo y varía según el contexto, la cultura, la edad, etc. Es la distancia que mantenemos con otros en función de la relación.

Es la distancia que se considera adecuada para interacciones íntimas, donde el contacto físico es común. Es la zona de la pareja, familia cercana o amigos muy cercanos.

Es la distancia adecuada para interacciones con amigos cercanos, compañeros de trabajo o familiares. Se puede tocar a la otra persona y mantener una conversación normal.

Es la distancia que se utiliza para interacciones más impersonales, como con conocidos o en situaciones formales. Requiere un volumen de voz más alto.

Los movimientos como asentir o negar la cabeza pueden tener diferentes significados en diferentes culturas. Es importante estar consciente de las normas culturales antes de interpretarlos.

El lenguaje corporal puede revelar emociones y estados de ánimo, como tensión o defensa. Por ejemplo, las piernas cruzadas pueden indicar una actitud defensiva.

Distancias y zonas son categorías que ayudan a entender la interacción social y el comportamiento en diferentes contextos. Es importante respetar las normas culturales y el espacio personal.