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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de la lectura según el contenido?
¿Cuál es el objetivo principal de la lectura según el contenido?
- Desarrollar el conocimiento y el aprendizaje (correct)
- Aumentar la velocidad de lectura
- Desarrollar la memoria
- Mejorar las habilidades manuales
¿Qué se menciona como crucial para lograr lectores competentes?
¿Qué se menciona como crucial para lograr lectores competentes?
- Cuidar las estrategias de lectura y características de los procesos (correct)
- Leer solamente novelas
- Fomentar el silencio absoluto al leer
- Apostar por la lectura en voz alta exclusivamente
¿Qué tipo de actividades se sugiere que enfrenten los alumnos para recopilar y seleccionar información?
¿Qué tipo de actividades se sugiere que enfrenten los alumnos para recopilar y seleccionar información?
- Actividades que no involucren análisis crítico
- Actividades únicamente centradas en lectura rápida
- Actividades diversas que permitan comprensión e interpretación (correct)
- Actividades unidimensionales y sin recursos
¿Cómo se considera el modelaje en la comprensión lectora?
¿Cómo se considera el modelaje en la comprensión lectora?
¿Cuál es uno de los propósitos de educar al alumnado en el placer de leer?
¿Cuál es uno de los propósitos de educar al alumnado en el placer de leer?
¿Qué modalidad de lectura se menciona en el contenido como relevante?
¿Qué modalidad de lectura se menciona en el contenido como relevante?
¿Qué efecto tiene el hábito lector en el éxito escolar según el contenido?
¿Qué efecto tiene el hábito lector en el éxito escolar según el contenido?
¿Por qué es importante la biblioteca en el proceso de lectura?
¿Por qué es importante la biblioteca en el proceso de lectura?
¿Cuál de los siguientes aspectos se considera determinante para fomentar el hábito lector en los estudiantes?
¿Cuál de los siguientes aspectos se considera determinante para fomentar el hábito lector en los estudiantes?
¿Qué efecto tiene la actividad de escribir resúmenes sobre la lectura y la escritura?
¿Qué efecto tiene la actividad de escribir resúmenes sobre la lectura y la escritura?
¿Cómo se describe la relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito según el contenido?
¿Cómo se describe la relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito según el contenido?
¿Cuál es una de las actividades recomendadas para transformar el conocimiento de los estudiantes?
¿Cuál es una de las actividades recomendadas para transformar el conocimiento de los estudiantes?
¿Qué aspecto de la lectura y la escritura refuerza la comprensión según el contenido?
¿Qué aspecto de la lectura y la escritura refuerza la comprensión según el contenido?
¿Cuál es un factor que aumenta las posibilidades de fomentar el hábito lector?
¿Cuál es un factor que aumenta las posibilidades de fomentar el hábito lector?
¿Qué se debe tener en cuenta al enseñar lectura y escritura?
¿Qué se debe tener en cuenta al enseñar lectura y escritura?
¿Qué aspecto forma parte del proceso de construcción del lenguaje escrito?
¿Qué aspecto forma parte del proceso de construcción del lenguaje escrito?
Flashcards
Lectura comprensiva
Lectura comprensiva
Proceso de leer y comprender un texto de forma completa, incluyendo la extracción de información específica, el entendimiento general, la detección de inferencias y un análisis crítico del contenido y el estilo literario.
Estrategias de lectura
Estrategias de lectura
Métodos y técnicas utilizadas para mejorar la comprensión de un texto antes, durante y después de su lectura, con la finalidad de escoger la información relevante.
Habilidades de comprensión lectora
Habilidades de comprensión lectora
Destrezas para extraer, entender y analizar la información de un texto, incluyendo diferentes formas de lectura en clase, como en parejas o grupos.
Importancia de la biblioteca
Importancia de la biblioteca
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Aprender a estudiar
Aprender a estudiar
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Lectura activa
Lectura activa
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Placer de leer
Placer de leer
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Competencia lectora
Competencia lectora
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Importancia de la escuela para la lectura
Importancia de la escuela para la lectura
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Lectura y escritura: habilidades conectadas
Lectura y escritura: habilidades conectadas
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Comprender y producir textos, cómo?
Comprender y producir textos, cómo?
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Importancia de los resúmenes
Importancia de los resúmenes
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Lenguaje oral y escrito: relación
Lenguaje oral y escrito: relación
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Familias y lectura
Familias y lectura
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Bibliotecas y lectura
Bibliotecas y lectura
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Diversidad textual y la lectura
Diversidad textual y la lectura
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Study Notes
Lectura Comprensiva
- La lectura es fundamental para el aprendizaje y el desarrollo del conocimiento.
- Se debe mejorar la competencia lectora para acceder a información relevante.
- Las estrategias de lectura deben adaptarse a diferentes áreas, formatos y tipos de textos.
- Se deben plantear preguntas y acciones apropiadas para activar el proceso de lectura.
- La ayuda en el aula impacta en la competencia lectora.
- Existen estrategias antes, durante y después de la lectura para mejorar la comprensión.
- La biblioteca es un recurso clave para aprender a estudiar.
- El alumnado debe recopilar, seleccionar, comprender e interpretar información de diversas fuentes.
- La lectura sirve para hablar, dialogar, crear y compartir.
- Es importante considerar diferentes modalidades de lectura (individual, en pareja, en voz alta, etc.).
- El modelado es crucial para el desarrollo de la comprensión lectora.
Placer de Leer
- Despertar la curiosidad y afición a la lectura es primordial.
- Fomentar el placer de leer para el acceso al conocimiento, y por el placer de leer en sí mismo.
- Promover el hábito lector de diferentes géneros y con distintos propósitos.
- El hábito lector repercute positivamente en el éxito escolar.
- La comunidad educativa (escuela, familia y entorno) debe trabajar conjuntamente para fomentar la lectura.
- Una amplia oferta de lectura es fundamental.
- La posibilidad de elegir textos y dialogar sobre ellos genera afición a la lectura.
El Alumnado como Autor
- La lectura y la escritura están interrelacionadas.
- La comprensión lectora y la producción escrita son habilidades complementarias.
- Las habilidades de comprensión y producción se aplican tanto en la lectura como en la escritura.
- Las personas se expresan de forma oral y escrita con diferentes objetivos y estructuras.
- Conocer un tema en profundidad implica su comprensión y expresión.
- La escritura permite analizar, evaluar y reflexionar sobre un texto.
- Resumen de lecturas de múltiples fuentes mejora el conocimiento.
- La lectura comprensiva es esencial para la corrección y evaluación de la escritura.
Lenguaje Oral
- El lenguaje oral y escrito tienen una interdependencia crucial desde el inicio del aprendizaje.
- El lenguaje oral es fundamental para la construcción del lenguaje escrito.
- Se aprende a hablar, se desarrollan las reglas del lenguaje y se crea un sistema lingüístico con el lenguaje oral.
- El lenguaje escrito se basa en las reglas del lenguaje oral preexistentes.
- Se relaciona lo leído con el habla y la escritura, para mejor comprensión.
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