Compétences en Français: Harcèlement et Devoir
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Compétences en Français: Harcèlement et Devoir

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@GracefulAntigorite9222

Questions and Answers

Quelles sont les quatre compétences dans chaque unité?

La compréhension orale, l’expression orale, la compréhension écrite, l’expression écrite.

Qu'est-ce qui est triste dans la cour de l'école?

Les deux garçons parlent de leur camarade qui est seul.

Qui sont les personnes mentionnées dans le texte?

  • Tous les choix ci-dessus (correct)
  • Les victimes
  • Les parents
  • La direction
  • Il est nécessaire de soutenir le camarade harcelé.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Je dois + ________ (verbe à l'infinitif).

    <p>verbe</p> Signup and view all the answers

    Quels verbes au présent de l’indicatif sont mentionnés?

    <p>devoir, mettre.</p> Signup and view all the answers

    Il ne faut pas se moquer des autres.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui ne doit pas se passer selon le document?

    <p>A et B</p> Signup and view all the answers

    Que faut-il faire si quelqu'un est harcelé?

    <p>Il faut porter plainte à la direction.</p> Signup and view all the answers

    Associez les expressions aux bonnes significations:

    <p>harcelé = victime de harcèlement harceleur = personne qui harcèle porter plainte = faire une réclamation officielle</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Les compétences

    • Quatre compétences essentielles : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite, expression écrite.

    Thème du harcèlement à l’école

    • Écoute d'un document sur le harcèlement.
    • Discussion des sentiments d'un garçon harcelé par ses camarades, évoquant la tristesse et l’injustice.
    • Vocabulaire pertinent : harcèlement, se moquer, camarade, bruit, être ponctuel.

    Le verbe "devoir"

    • Conjugaison au présent :
      • je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent.
    • Exemples d'utilisation :
      • "Je dois porter plainte à la direction", "Je dois parler à quelqu'un".

    Règles de classe

    • Interdictions : ne pas se moquer, ne pas participer au harcèlement.
    • Nécessité de soutenir les camarades harcelés.

    Négation

    • Structure : sujet + ne/n’ + verbe conjugué + pas.
    • Transformations d’affirmations en négations, par exemple :
      • "Je comprends le français" devient "Je ne comprends pas le français".

    Particules et articles

    • Transformation d'articles définis et indéfinis en négation :
      • "Je mange des bananes" ⇒ "Je ne mange pas de bananes".
    • Attention à la formulation de la négation dans les phrases.

    Activités de classe

    • Encouragement à garder la classe propre et à respecter les fournitures scolaires.
    • Importance de s’impliquer dans la lutte contre le harcèlement.

    Lettre à un ami

    • Conseils sur comment agir face au harcèlement : porter plainte, parler à ses parents, être proactif contre l'injustice.

    Conclusion

    • Éthique de solidarité et nécessité de créer un environnement scolaire sain.

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    Quiz Team

    Description

    Ce quiz évalue les compétences essentielles en compréhension et expression en français, avec un accent particulier sur le thème du harcèlement à l'école. Il couvre la conjugaison du verbe 'devoir', les règles de classe, et la formation de la négation. Testez vos connaissances et votre vocabulaire sur ces sujets importants.

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