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¿Cómo ser un maestro que promueve la salud mental de sus alumnos?
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¿Cómo ser un maestro que promueve la salud mental de sus alumnos?

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@PrincipledWaterfall

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Questions and Answers

¿Qué es la higiene mental?

  • Un conjunto de cuatro aspectos que incluyen el desprecio a la personalidad propia y ajena, la necesidad de autorrealización, el reconocimiento de limitaciones y la aceptación de que toda conducta tiene una causa o razón.
  • Un conjunto de cuatro aspectos que incluyen el respeto a la personalidad propia y ajena, la necesidad de autorrealización, el reconocimiento de limitaciones y la aceptación de que toda conducta es aleatoria.
  • Un conjunto de cuatro aspectos que incluyen el respeto a la personalidad propia y ajena, la necesidad de autorrealización, el reconocimiento de limitaciones y la aceptación de que toda conducta tiene una causa o razón. (correct)
  • Un conjunto de cuatro aspectos que incluyen el desprecio a la personalidad propia y ajena, la necesidad de autorrealización, el reconocimiento de limitaciones y la aceptación de que toda conducta es aleatoria.
  • ¿Qué necesidad se refiere a la satisfacción de hacer algo importante y cómo debe estar equilibrada?

  • Necesidad de amor, debe estar equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas.
  • Necesidad de seguridad física, debe estar equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas.
  • Necesidad de posición social, debe estar equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas.
  • Necesidad de logro, debe estar equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas. (correct)
  • ¿Qué habilidad es necesaria para que un maestro sea considerado bueno?

  • No tener en cuenta las capacidades y limitaciones de sus alumnos.
  • No planear actividades que permitan a los alumnos alcanzar éxitos y desarrollar confianza en sí mismos.
  • Proporcionar seguridad y aceptación a sus alumnos. (correct)
  • Ser estricto y autoritario con sus alumnos.
  • ¿Por qué es importante que el maestro esté informado sobre el crecimiento y desarrollo de los niños?

    <p>Para poder planear actividades que permitan a los alumnos alcanzar éxitos y desarrollar confianza en sí mismos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la higiene mental según el texto?

    <p>Un conjunto de aspectos que incluyen el respeto a la personalidad propia y ajena, la necesidad de autorrealización, el reconocimiento de limitaciones y la aceptación de que toda conducta tiene una causa o razón.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué habilidades necesita tener un buen maestro según el texto?

    <p>Proporcionar seguridad y aceptación a sus alumnos, conocer sus capacidades y limitaciones, planear actividades que permitan alcanzar éxitos y desarrollar confianza en sí mismos, ayudar a afrontar sus necesidades individuales básicas y saber identificar a los niños con problemas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la necesidad de logro según el texto?

    <p>La necesidad de hacer algo importante, pero equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la seguridad emocional según el texto?

    <p>Se relaciona con las relaciones interpersonales, el ambiente impersonal, los recuerdos y las perspectivas futuras.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Necesidades básicas para la salud mental

    1. La Organización Mundial de la Salud define la salud mental como la capacidad de mantener relaciones armoniosas y participar en modificaciones positivas del ambiente físico y social.

    2. La higiene mental considera cuatro aspectos: respeto a la personalidad propia y ajena, necesidad de autorrealización, reconocimiento de limitaciones y aceptación de que toda conducta tiene una causa o razón.

    3. Existen diferentes clasificaciones de los instintos básicos, como los de Freud (Eros y destructivo), Adler (voluntad de poder) y Maslow (necesidades fisiológicas, de seguridad, amor, estima y autorrealización).

    4. La respuesta a la frustración y el conflicto se llama tensión emocional, que disminuye al encontrar una respuesta.

    5. La necesidad de logro se refiere a la satisfacción de hacer algo importante, pero debe estar equilibrada con las capacidades para evitar frustraciones extremas.

    6. La necesidad de posición social implica el respeto propio y ajeno, y la aprobación de los demás aumenta el sentimiento de valor personal.

    7. La seguridad física se refiere a la satisfacción de necesidades fisiológicas en un ambiente seguro.

    8. La seguridad emocional se relaciona con las relaciones interpersonales, el ambiente impersonal, los recuerdos y las perspectivas futuras.

    9. Las relaciones interpersonales son importantes para la seguridad emocional, especialmente las relaciones con la madre y entre los niños.

    10. El ambiente impersonal puede ser una fuente de seguridad emocional, como los objetos inanimados que recuerdan experiencias agradables.

    11. Los recuerdos pueden proporcionar seguridad emocional si están integrados de manera positiva.

    12. El hogar y la escuela son instituciones clave para el desarrollo integral del niño, y la familia ofrece oportunidades de identificación y aprendizaje de normas de conducta.Habilidades necesarias para ser un buen maestro según el texto

    13. El maestro debe proporcionar seguridad y aceptación a sus alumnos.

    14. Es importante que el maestro conozca las capacidades y limitaciones de sus alumnos.

    15. El maestro debe planear actividades que permitan a los alumnos alcanzar éxitos y desarrollar confianza en sí mismos.

    16. El fracaso constante puede conducir a trastornos serios de la conducta en los alumnos.

    17. El maestro debe querer a sus alumnos y estar mentalmente sano.

    18. Es necesario que el maestro esté informado sobre el crecimiento y desarrollo de los niños.

    19. El maestro debe conocer las características y necesidades de sus alumnos.

    20. Es importante que el maestro ayude a sus alumnos a afrontar sus necesidades individuales básicas.

    21. El maestro debe saber identificar a los niños con problemas.

    22. Es necesario que el maestro canalice a los niños con problemas hacia la persona adecuada.

    23. El papel del maestro es ayudar en el desarrollo de los alumnos.

    24. El objetivo del maestro es la integración y la confianza en sí mismo de los alumnos.

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