Podcast
Questions and Answers
Що характеризує літературну мову за наданою вище інформацією?
Що характеризує літературну мову за наданою вище інформацією?
- Багатофункціональність, унормованість, стандартність (correct)
- Децентралізація, відсутність стандартів, розвинена система стилів
- Одноманітність, неуніфікованість, декадентська лексика
- Різноманітність, неуніфікованість, усна форма вираження
Для яких сфер діяльності суспільства призначена літературна мова?
Для яких сфер діяльності суспільства призначена літературна мова?
- Усі сфери діяльності суспільства (correct)
- Сфера науки та освіти
- Тільки художня література
- Лише матеріально-виробнича сфера
Яким може бути виразна форма літературної мови згідно з текстом?
Яким може бути виразна форма літературної мови згідно з текстом?
- Графоманська форма виразності
- Лише письмова форма вираження
- Лише усна форма вираження
- Усна та письмова форма вираження (correct)
Що є складовою частиною літературної мови за наданою інформацією?
Що є складовою частиною літературної мови за наданою інформацією?
Чому слугує літературна мова згідно з текстом?
Чому слугує літературна мова згідно з текстом?
Що дозволяє сміливість студентам робити за вказаною рисою характеру?
Що дозволяє сміливість студентам робити за вказаною рисою характеру?
Як студенти можуть заохочувати до сумлінного навчання своїх колег, згідно з текстом?
Як студенти можуть заохочувати до сумлінного навчання своїх колег, згідно з текстом?
Чому сміливість може спричинити ризик для студентів, згідно з текстом?
Чому сміливість може спричинити ризик для студентів, згідно з текстом?
Як можна описати ставлення сміливих студентів до академічної доброчесності?
Як можна описати ставлення сміливих студентів до академічної доброчесності?
Як можна показати сміливостей у навчанні, згідно з текстом?
Як можна показати сміливостей у навчанні, згідно з текстом?
Хто є відповідальним за випуск конспекту лекцій?
Хто є відповідальним за випуск конспекту лекцій?
Хто з укладачів має кандидатський ступінь з філологічних наук?
Хто з укладачів має кандидатський ступінь з філологічних наук?
Хто є рецензентом конспекту лекцій?
Хто є рецензентом конспекту лекцій?
Яку спеціальність мають студенти, для яких призначений цей конспект лекцій?
Яку спеціальність мають студенти, для яких призначений цей конспект лекцій?
Скільки укладачів взяли участь у створенні конспекту лекцій?
Скільки укладачів взяли участь у створенні конспекту лекцій?
Яке значення мають лексичні, фразеологічні, словотворчі ресурси мови?
Яке значення мають лексичні, фразеологічні, словотворчі ресурси мови?
Що рекомендується робити для урізноманітнення мовлення?
Що рекомендується робити для урізноманітнення мовлення?
Які аспекти мови виступають як джерело багатства мовлення?
Які аспекти мови виступають як джерело багатства мовлення?
Яке використання лексичних ресурсів сприяє урізноманітненню мовлення?
Яке використання лексичних ресурсів сприяє урізноманітненню мовлення?
Яким чином можна збагатити мовлення за допомогою фразеологiзмiв?
Яким чином можна збагатити мовлення за допомогою фразеологiзмiв?
Які види відповідальності можуть бути за порушення академічної доброчесності, згідно з ч. 6 ст. 42 Закону про освіту?
Які види відповідальності можуть бути за порушення академічної доброчесності, згідно з ч. 6 ст. 42 Закону про освіту?
Що належить до основних видів відповідальності здобувачів освіти за порушення академічної доброчесності?
Що належить до основних видів відповідальності здобувачів освіти за порушення академічної доброчесності?
Яким чином може бути покладена відповідальність на здобувача освіти за порушення академічної доброчесності?
Яким чином може бути покладена відповідальність на здобувача освіти за порушення академічної доброчесності?
Чим може завершитися порушення академічної доброчесності, що включає повторне проходження оцінювання?
Чим може завершитися порушення академічної доброчесності, що включає повторне проходження оцінювання?
Яким може бути наслiдок порушення академiчної доброчесностi, що мiстить позбавлення наданих пiльг з оплати навчання?
Яким може бути наслiдок порушення академiчної доброчесностi, що мiстить позбавлення наданих пiльг з оплати навчання?