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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes funciones está asociada con el lóbulo frontal?
El hemisferio izquierdo del cerebro está asociado con la creatividad y las habilidades artísticas.
False
¿Qué estructura del cerebro es crucial para la formación de la memoria?
hipocampo
La corteza motora se encarga del control de los movimientos del cuerpo, tanto __________ como involuntarios.
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Relaciona cada lóbulo cerebral con su función principal:
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¿Cuál es la función principal de la corteza prefrontal?
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La corteza cerebral se encuentra en la parte interna del cerebro.
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¿Qué parte del cerebro está asociada con la percepción espacial y la creatividad?
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¿Cuál de las siguientes áreas del cerebro está involucrada en la percepción del tacto?
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La amígdala es responsable de la regulación de la temperatura corporal.
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¿Dónde se ubica la corteza auditiva en el cerebro?
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El ______ regula funciones como el apetito y la temperatura corporal.
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Relaciona las siguientes áreas del cerebro con su función principal:
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¿Qué papel juega la amígdala en el cerebro?
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El hipotálamo se encuentra en la parte frontal del cerebro.
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¿Qué estructura del cerebro está involucrada en la comprensión del lenguaje?
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¿Cuál es el primer paso en la producción de neurotransmisores?
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Los neurotransmisores se almacenan en vesículas después de ser liberados.
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¿Qué ocurre cuando una señal eléctrica llega al terminal nervioso?
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Los neurotransmisores son eliminados del espacio sináptico por reabsorción, degradación por enzimas o __________.
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¿Qué función se asocia comúnmente con el hemisferio izquierdo del cerebro?
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Relaciona las siguientes estructuras del cerebro con sus funciones respectivas:
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El reciclaje de neurotransmisores solo ocurre en la neurona postsináptica.
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Define el término 'lateralización' en el contexto del cerebro.
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza mejor la afasia de Broca?
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La afasia de Wernicke se distingue por la dificultad en la producción de palabras y frases completas.
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¿Qué tipo de afasia se caracteriza por dificultad para repetir palabras o frases escuchadas?
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La afasia __________ se caracteriza por la dificultad para iniciar el habla pero la capacidad para repetir es intacta.
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Asocia cada tipo de afasia con su descripción correcta:
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¿Cuál es un principio ético fundamental en la investigación cualitativa?
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La relación entre el investigador y el objeto de investigación en la investigación cualitativa es considerada un proceso unidireccional.
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¿Qué objetivo tiene la investigación cualitativa?
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El investigador debe ser ______ a las relaciones que se establecen en el proceso de investigación.
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¿Cuál de los siguientes no es un principio ético citado en la investigación cualitativa?
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Relaciona los conceptos de investigación cualitativa con sus descripciones:
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En la investigación cualitativa, el investigador no tiene influencia sobre los resultados de la investigación.
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Menciona un desafío que enfrenta un investigador en la investigación cualitativa.
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¿Qué caracteriza a los diseños cuasi-experimentales?
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Los diseños experimentales tienen una mayor validez externa que los diseños cuasi-experimentales.
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¿Cuál es la principal diferencia entre los diseños cuasi-experimentales y los experimentales?
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En los diseños cuasi-experimentales, los investigadores tienen __________ control sobre las variables de confusión.
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Relaciona las características con los tipos de diseño que pertenecen:
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¿Cuál es el objetivo principal de las técnicas de dilemas y viñetas?
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Es importante que el investigador considere el contexto cultural y social de los participantes al aplicar dilemas y viñetas.
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¿Por qué es fundamental establecer un ambiente de confianza y seguridad al aplicar estas técnicas?
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Los diseños experimentales manipulan una variable __________ y miden una variable dependiente.
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¿Cuál es una ventaja de los diseños cuasi-experimentales sobre los experimentales?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una correlación positiva?
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Una correlación neutra implica que cuando una variable cambia, la otra tiende a cambiar también.
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¿Qué rango puede tener un coeficiente de correlación?
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Una correlación negativa indica que las dos variables se mueven en _______ direcciones.
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Empareja el tipo de correlación con su descripción:
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Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la correlación y causalidad?
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El coeficiente de correlación de 0 indica una correlación negativa.
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Menciona un ejemplo de correlación negativa en la educación.
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La _________ es una medida estadística que describe la relación entre dos variables.
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¿Qué tipo de estudio busca identificar relaciones complejas entre variables?
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¿Cuál de los siguientes métodos de muestreo asegura que cada individuo de la población tenga la misma probabilidad de ser seleccionado?
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El muestreo por conveniencia es el método más representativo de la población.
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¿Qué caracteriza el muestreo estratificado?
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El muestreo _____ permite que los participantes iniciales recluten a otros participantes para el estudio.
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Relacione cada método de muestreo con su característica principal:
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¿Cuál de los siguientes métodos es más adecuado para grupos con características muy distintas?
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El muestreo por conveniencia siempre produce resultados fiables y válidos.
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¿Cuándo es preferible utilizar el muestreo bola de nieve?
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Es importante documentar cuidadosamente el proceso de selección de la muestra para que los resultados sean _____ y generalizables.
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Relaciona cada tipo de muestreo con su situación de uso común:
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Study Notes
Hemisferios Cerebrales
- El hemisferio izquierdo está asociado con el lenguaje, el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos.
- El hemisferio derecho está asociado con la creatividad, la percepción espacial y las habilidades artísticas.
Lóbulos Cerebrales
- Los hemisferios se dividen en cuatro lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital.
- El lóbulo frontal está involucrado en la toma de decisiones, el control motor y la resolución de problemas.
- El lóbulo parietal está asociado con la percepción sensorial y la integración sensorial.
- El lóbulo temporal está involucrado en el procesamiento auditivo y la memoria.
- El lóbulo occipital está asociado con la percepción visual.
Corteza Cerebral
- La corteza cerebral es la capa exterior de los hemisferios cerebrales.
- Está asociada con funciones complejas como el pensamiento, la memoria, la percepción y la conciencia.
- Se divide en diferentes áreas corticales, cada una con funciones específicas.
- La corteza prefrontal está involucrada en la toma de decisiones y el control de impulsos.
- La corteza motora está asociada con el control de los movimientos del cuerpo.
Hipocampo
- El hipocampo es una estructura dentro del cerebro que juega un papel importante en la formación de la memoria y el aprendizaje.
- Se ubica en el lóbulo temporal.
Áreas Corticales
- La corteza prefrontal está involucrada en la toma de decisiones, la planificación, la memoria de trabajo, la atención y el control de impulsos.
- La corteza motora está involucrada en el control de los movimientos del cuerpo, tanto voluntarios como involuntarios.
- La corteza somatosensorial está involucrada en la percepción de la información sensorial, como el tacto, la temperatura y la presión.
- La corteza visual está involucrada en la percepción visual, es decir, la interpretación de la información que recibimos a través de los ojos.
- La corteza auditiva está involucrada en la percepción auditiva, es decir, la interpretación de la información que recibimos a través de los oídos.
- El Área de Broca está involucrada en la producción del lenguaje.
- El Área de Wernicke está involucrada en la comprensión del lenguaje.
Hipotálamo
- El hipotálamo se ubica en la base del cerebro.
- Regula una variedad de funciones vitales, incluyendo el apetito, la sed, la temperatura corporal, el sueño y la actividad sexual.
- Controla la secreción hormonal de la glándula pituitaria, lo que afecta la regulación de funciones corporales como el crecimiento y el metabolismo.
Amígdala
- La amígdala es una estructura en forma de almendra ubicada en el sistema límbico.
- Juega un papel en el procesamiento emocional, especialmente en la regulación de respuestas emocionales como el miedo y la ansiedad.
- Está involucrada en la memoria emocional, lo que significa que puede influir en cómo se recuerdan y se interpretan las experiencias emocionales.
Producción y Liberación de Neurotransmisores
- La producción de neurotransmisores se produce en el cuerpo celular de las neuronas a partir de precursores moleculares.
- Los neurotransmisores se almacenan en vesículas dentro del terminal nervioso.
- Cuando una señal eléctrica llega al terminal nervioso, la vesícula se fusiona con la membrana celular y libera los neurotransmisores en el espacio sináptico.
- Los neurotransmisores liberados se unen a los receptores de la neurona postsináptica.
- Los neurotransmisores son eliminados del espacio sináptico por reabsorción, degradación por enzimas o difusión.
- Los neurotransmisores reabsorbidos por la neurona presináptica son reciclados para su reutilización en la síntesis de nuevos neurotransmisores.
Investigación Cualitativa
- En el paradigma de la investigación cualitativa, la relación entre el investigador y el objeto de investigación es dinámica y recíproca.
- El investigador es un participante activo interactuando con los participantes de la investigación, influyéndose mutuamente.
- El enfoque es comprender el significado y la experiencia subjetiva de los participantes, creando una colaboración para comprender el fenómeno en estudio.
- Es crucial que el investigador sea sensible a las relaciones que se establecen, consciente de su posición e influencia, y capaz de reflexionar sobre su propio papel.
Principios Éticos en Investigación Cualitativa
- Los principios éticos de beneficencia, riesgos, confidencialidad, bienestar y justicia son fundamentales para proteger los derechos y el bienestar de los participantes.
- Los dilemas y viñetas sirven para explorar las actitudes y valores de los participantes, así como obtener información sobre la toma de decisiones en situaciones complejas.
- Se debe considerar el contexto cultural y social de los participantes y crear un ambiente de confianza y seguridad para que se sientan cómodos compartiendo sus experiencias y opiniones.
Investigación Cuantitativa
Diseños Cuasi-Experimentales y Experimentales
- Los diseños cuasi-experimentales y los experimentales se utilizan para estudiar la relación entre variables y determinar si una variable causa-efecto en otra.
- Ambos involucran la manipulación de una variable independiente y la medición de una variable dependiente, pero difieren en la asignación de participantes y el control de variables.
Diseños Cuasi-Experimentales
- Los participantes NO se asignan aleatoriamente a grupos, sino que se agrupan según características preexistentes.
- Tienen control limitado sobre las variables de confusión, lo que puede afectar los resultados del estudio.
- Utilizan grupos de comparación para controlar las variables de confusión y evaluar los efectos de la variable independiente.
- Tienen una mayor validez externa que los diseños experimentales, reflejando mejor las condiciones del mundo real.
Diseños Factoriales
- Son empleados para investigar relaciones complejas entre variables e identificar interacciones entre variables independientes.
Correlación
- La correlación es una medida estadística que describe la relación entre dos variables.
- Indica la dirección y la fuerza de la relación entre dos variables.
- Puede ser positiva, negativa o neutra.
- Se mide utilizando un coeficiente de correlación que varía de -1 a +1.
- Es importante recordar que la correlación NO implica causalidad.
Alcance del Estudio
- Se puede identificar el alcance del estudio como correlacional, explicativo, experimental u observacional.
Técnicas de Muestreo
- El muestreo aleatorio asegura que cada individuo de la población tenga la misma probabilidad de ser seleccionado, creando una muestra representativa.
- El muestreo estratificado divide la población en grupos y selecciona una muestra de cada grupo, representando cada grupo de la población.
- El muestreo por conveniencia se basa en la disponibilidad de los individuos, siendo rápido y económico pero potencialmente sesgado.
- El muestreo bola de nieve utiliza a los participantes iniciales para reclutar otros, adecuado para temas delicados pero conduciendo a una muestra altamente selectiva.
Diseños Intrasujetos vs. Entresujetos
- La principal diferencia radica en la forma en que se manipulan y miden las variables.
- En un diseño intrasujetos, los mismos participantes se someten a las diferentes condiciones del estudio.
- En un diseño entresujetos, se utilizan diferentes grupos de participantes para cada condición del estudio.
Genética y Ambiente en Trastornos Mentales y Adicciones
- La herencia puede jugar un papel importante en el desarrollo de trastornos mentales, adicciones y otras condiciones.
- Los factores ambientales también pueden tener una influencia significativa, como la exposición al uso de drogas y la falta de apoyo social.
- Ambos factores deben ser considerados al evaluar las causas y al desarrollar estrategias de prevención y tratamiento.
Tipos de Afasia
- La afasia es un trastorno del lenguaje que puede resultar de una lesión cerebral.
- Existen diferentes tipos de afasia, cada uno con sus propios síntomas y patrones de disfunción del lenguaje.
Afasia de Broca
- También conocida como afasia motora o no fluida.
- Caracterizada por dificultad para producir el habla.
- Dificultad para formar palabras y frases completas; habla lenta y laboriosa.
- La comprensión del lenguaje hablado es mejor que la producción.
Afasia de Conducción
- Difícil para repetir palabras o frases que se han escuchado recientemente.
- Producción espontánea de lenguaje hablado y escrito relativamente intacta.
- Dificultad para encontrar la palabra correcta al hablar o para comprender ciertas palabras habladas.
Afasia de Wernicke
- También conocida como afasia sensorial or fluida.
- Dificultad para comprender el lenguaje hablado y escrito.
- Discurso fluido pero contenido incoherente y sin sentido.
- Dificultad para elegir las palabras correctas, habla en oraciones largas y sin sentido.
Afasia Motora Transcortical
- Dificultad para iniciar el habla y la producción del lenguaje.
- Capacidad para repetir palabras y frases relativamente intacta.
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Description
Este cuestionario explora la anatomía y las funciones de los hemisferios cerebrales y los lóbulos asociados. Aprenderás sobre las capacidades del hemisferio izquierdo y derecho, así como el papel de la corteza cerebral en diversas funciones cognitivas. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la estructura y funciones del cerebro!
