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¿Cuál de las siguientes características del lenguaje autista se refiere a la repetición inmediata de lo que se acaba de escuchar?

Ecolalia demorada

Empleo de neologismos

Inversión pronominal

Ecolalia inmediata (correct)

¿Qué característica del lenguaje autista implica usar palabras de forma inusual o con significados distintos al convencional?

Escasez de vocabulario

Dificultades articulatorias

Lenguaje metafórico (correct)

Dificultades de comprensión

¿Qué alteración del lenguaje autista se refiere a la inversión incorrecta de pronombres en la comunicación?

Ecolalia demorada

Falta de intención comunicativa

Dificultades para comprender y utilizar gestos

Inversión pronominal (correct)

¿Qué característica del lenguaje autista se relaciona con la dificultad para coordinar gestos con el habla?

Dificultades para comprender y utilizar gestos Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes conductas estereotipadas NO se menciona en el texto como ejemplo de comportamientos repetitivos y estereotipados en niños autistas?

Juegos interactivos con otros niños Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los aspectos en los que pueden variar las deficiencias en las conductas comunicativas no verbales mencionadas en el texto?

Deficiencias en el uso y comprensión de gestos Signup and view all the answers

¿Qué puede ser un ejemplo de gravedad de las deficiencias en la comunicación social según el texto?

Deterioros en la comunicación social y patrones de comportamiento repetitivos Signup and view all the answers

¿Qué tipo de patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento se mencionan en el texto?

Estereotipias motoras simples, alineación de juguetes, ecolalia Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las deficiencias en el desarrollo de las relaciones mencionadas en el texto?

Dificultad para compartir juegos imaginativos Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los aspectos involucrados en las deficiencias en la comunicación social según el DSM 5?

Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por inversión pronominal en el contexto del trastorno del espectro autista (TEA)?

Utilizar pronombres incorrectos al referirse a sí mismo u otras personas. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de la ecolalia, según el texto?

Repetir palabras o frases de otros. Signup and view all the answers

¿Por qué se menciona que los niños con TEA tienen dificultades en la comunicación receptiva?

Presentar problemas para atender y entender la información verbal. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las alteraciones de la comunicación expresiva no verbal en niños con TEA, según el texto?

Discrepancias entre el lenguaje verbal y no verbal, como ausencia de contacto ocular. Signup and view all the answers

¿Cómo se relacionan las alteraciones lingüísticas y de comunicación con el desarrollo cognitivo y social en los niños con TEA?

Están estrechamente relacionadas y pueden persistir en la edad adulta. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características clínicas puede manifestarse a partir de los 18-24 meses en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

Falta de sonrisa social y ausencia de mantenimiento de mirada a personas. Signup and view all the answers

¿Qué característica comunicativa no suelen presentar los niños con TEA según el texto?

Uso de gestos y vocalizaciones comunicativas. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica específica de los patrones lingüísticos de los niños con TEA que llegan a hablar, según el texto?

Presentan patrones lingüísticos diferentes a los niños neurotípicos y a niños con otros trastornos del habla. Signup and view all the answers

¿Qué es una limitación aguda de la comunicación 'intencional' en los niños con TEA, según el texto?

Ausencia de gestos y vocalizaciones comunicativas. Signup and view all the answers

¿Cuándo se manifiesta más patente la limitación de la comunicación en los niños con TEA, según el texto?

A partir de los 18-24 meses. Signup and view all the answers

¿Cuál es la historia de la etiqueta diagnóstica para los trastornos por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) según el DSM IV?

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Signup and view all the answers

¿En qué categoría se ubica el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) según el DSM 5 y el CIE 11?

Trastornos del neurodesarrollo Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO es una característica clínica del TDAH?

Memoria excepcional Signup and view all the answers

¿Qué característica clínica del TDAH se manifiesta como la dificultad para mantener la atención en tareas o actividades?

Déficit de atención Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica clínica del TDAH que se refiere a la tendencia a actuar sin reflexionar sobre las consecuencias?

Impulsividad Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica asociada a la inatención y la inquietud en el trastorno que se menciona en el texto?

Elevada actividad e impulsividad Signup and view all the answers

¿Qué diferencia principal se establece entre la falta de concentración en el trastorno y los trastornos depresivos según el texto?

Falta de concentración solo durante episodios depresivos mayores Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica que puede presentarse en niños con TDAH y que los diferencia de otros trastornos como los bipolares?

Estado de ánimo expansivo o irritable Signup and view all the answers

¿Qué podría manifestar un individuo con TDAH asociado a otro trastorno además de falta de concentración y hiperactividad?

Problemas de atención desorganizada Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica que puede presentar un individuo con TDAH que lo diferencie de un episodio maníaco?

Estado de ánimo elevado e irritabilidad Signup and view all the answers

¿Cuántos síntomas de inatención deben presentar los adolescentes mayores y adultos para cumplir con los criterios diagnósticos del DSM-5?

Cinco síntomas. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se destaca en los criterios cuando se menciona que el patrón de inatención afecta directamente las actividades sociales y académicas/laborales?

El impacto en la vida diaria del individuo. Signup and view all the answers

¿En qué se diferencia el DSM-5 para los adolescentes mayores y adultos en términos de síntomas de inatención?

Requiere menos síntomas para el diagnóstico. Signup and view all the answers

¿Qué refleja el criterio que menciona 'frecuencia falla en prestar la debida atención a detalles o por descuido se cometen errores'?

La importancia de la precisión en tareas. Signup and view all the answers

¿Qué implica una dificultad para mantener la atención en tareas o actividades recreativas según el DSM-5?

Una posible hiperactividad. Signup and view all the answers

¿Qué se puede manifestar en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) como consecuencia de la falta de persistencia y flexibilidad en la función de atención?

Olvido rápido de lo estudiado, falta de discriminación de nuevos conocimientos y limitada capacidad explicativa. Signup and view all the answers

¿Qué podrían experimentar los niños con Trastorno por Déficit de Atención como consecuencia del manejo impulsivo de la información?

Errores en la adquisición de conocimientos y poca estabilidad en los mismos. Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la inatención presente en el Déficit de Atención según el texto?

Visible únicamente cuando las tareas requieren esfuerzo mental sostenido. Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia común del manejo impulsivo de la información en niños con Trastorno por Déficit de Atención?

Errores en la adquisición de conocimientos. Signup and view all the answers

¿Qué puede causar el manejo impulsivo de la información en cuanto a la adquisición de conocimientos?

Olvido rápido y escasa profundización en los nuevos conocimientos. Signup and view all the answers

¿Qué porcentaje de la población infantil tiene TDAH, según el texto?

Entre el 2,5% y 3,4% Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación entre niños y niñas respecto a la prevalencia del TDAH?

2:1 en niños y niñas Signup and view all the answers

¿Cuál es la forma de presentación más frecuente del TDAH?

Combinada Signup and view all the answers

¿Cuándo se hacen más evidentes los síntomas de inatención del TDAH?

Entre los 6 y 12 años Signup and view all the answers

¿Cómo se manifiestan los comportamientos antisociales en la adolescencia relacionados con el TDAH?

Manteniéndose la inatención y poca planificación Signup and view all the answers

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