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Questions and Answers
¿Qué es el crecimiento?
¿Qué es el crecimiento?
Proceso de incremento de la masa, que se produce por el aumento del número de células
¿Qué es el desarrollo?
¿Qué es el desarrollo?
Cambios que ocurren en forma unidireccional desde su existencia como una sola célula hasta su elaboración como una unidad multifuncional
¿Cuál es el resultado de la interacción de la genética, la salud y la nutrición en el crecimiento y desarrollo?
¿Cuál es el resultado de la interacción de la genética, la salud y la nutrición en el crecimiento y desarrollo?
Un crecimiento y desarrollo óptimos
¿Cuál es el principio del crecimiento que establece que las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las inferiores?
¿Cuál es el principio del crecimiento que establece que las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las inferiores?
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¿Cuál es el período de vida que corresponde de los 6 a los 11 años, 11 meses, 29 días?
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¿Cuánto aumenta el peso y la talla en la edad escolar?
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¿Cuál es el crecimiento del perímetro cefálico en la edad escolar?
¿Cuál es el crecimiento del perímetro cefálico en la edad escolar?
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¿Cuándo se inicia la erupción de los primeros molares definitivos?
¿Cuándo se inicia la erupción de los primeros molares definitivos?
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¿Cuál es el tamaño del globo ocular al final de la etapa escolar?
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¿Cuál es la frecuencia respiratoria (FR) en la edad escolar?
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Study Notes
Resultados Esperados
- Cuidado del escolar durante su crecimiento y desarrollo con enfoque científico, tecnológico y humanístico.
- Promoción de la salud mediante factores protectores, demostrando empatía, respeto, responsabilidad y creatividad.
Crecimiento
- Proceso de incremento de masa debido al aumento del número de células.
- Se refleja en el aumento del peso y dimensiones del organismo, medido en kilogramos y centímetros.
- Influenciado por genética, salud y nutrición.
Desarrollo
- Cambios unidireccionales desde una sola célula hasta una unidad multifuncional.
- Interacción continua entre diversos factores estimulantes.
- Implica mayor capacidad funcional de los sistemas del cuerpo.
Principios del Crecimiento y Desarrollo
- Proceso pausado y continuo.
- Desarrollo de partes superiores del cuerpo antes que las inferiores.
- Crecimiento a ritmo y velocidad individual.
- Desarrollo de partes centrales del cuerpo antes que las extremidades (cefalo-caudal y próximo-distal).
Edad Escolar
- Período de vida de 6 a 11 años y 29 días; también conocida como edad intermedia o etapa de latencia.
- Se caracteriza por varios apodos como "edad del diente flojo" y "edad de la pandilla".
Características Anatomofisiológicas
- Aumento de peso de 3 a 3.5 kg por año y altura de 6 a 7 cm por año.
- Crecimiento lento pero estable, es discontinuo, con estirones irregulares que ocurren de 3 a 6 veces al año.
- El perímetro cefálico crece entre 2-3 cm a lo largo de la etapa, comenzando con 51 cm, con un crecimiento encefálico lento.
Desarrollo Facial y Cráneo
- La cara crece más rápidamente que el cráneo, soportando funciones mentales superiores y coordinación neuromuscular.
- Aumento del maxilar inferior y dimensiones de rinofaringe y fosas nasales.
- La trompa de Eustaquio se alarga y vuelve vertical.
Desarrollo Dental
- Pérdida de la dentadura temporal a los 6 años y erupción de primeros molares definitivos.
- Erupción de 4 dientes por año, con 8 incisivos y 4 molares permanentes a los 9 años.
- Premolares aparecen a los 11-12 años.
Ojos y Cuello
- El globo ocular alcanza tamaño adulto al final de la etapa; agudeza visual alcanza 20/20 después de los 7 años.
- El cuello se vuelve proporcionalmente más largo y delgado.
Tórax y Sistema Respiratorio
- Tórax más grueso y fuerte; respiración toracoabdominal con predominio torácico en niñas.
- Frecuencia respiratoria entre 19 y 22 por minuto.
Sistema Cardiovascular
- Crecimiento del corazón más lento en comparación con el resto del cuerpo.
- Frecuencia cardíaca de 85-95 por minuto; presión arterial promedio de 100-115 mmHg sistólica y 60 mmHg diastólica.
Aparato Digestivo y Genital
- Abdomen plano, aparato digestivo alcanza fisiología normal con mayor capacidad gástrica.
- Menor número de problemas gastrointestinales; capacidad de la vejiga mayor en niñas que en niños.
- Sistema genital en latencia con escaso crecimiento.
Sistema Esquelético y Nervioso
- Huesos en continua osificación, soportando mayor presión al crecer más rápido que los músculos, causando dolores musculares nocturnos.
- Sistema nervioso completando la mielinización entre los 6-7 años.
- Sistema linfático en plena actividad, con hipertrofia de tejidos linfoides.
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Description
Cuida al escolar durante su crecimiento y desarrollo, con enfoque científico, tecnológico y humanístico. Contenido incluye crecimiento y desarrollo, definición y principios.
