Capacitación para Maestros de Educación Superior

¿Cuál es un principio clave de la andragogía que se recomienda aplicar en la capacitación de maestros de educación superior?

¿Qué tipo de programas de capacitación se sugiere diseñar para los maestros universitarios?

¿Qué estrategia se sugiere para fomentar el aprendizaje entre pares entre los maestros de educación superior?

Principios de la Andragogía en la Capacitación de Maestros

Un principio clave de la andragogía es considerar a los adultos como responsables de su propio aprendizaje, con experiencia y conocimientos previos que se deben tener en cuenta al diseñar la capacitación.
La capacitación debe ser diseñada de manera que se centren en la resolución de problemas y el desarrollo de habilidades, en lugar de solo transmitir conocimientos.

Diseño de Programas de Capacitación

Se sugiere diseñar programas de capacitación para maestros universitarios que sean flexibles y adaptables a sus necesidades y intereses.
La capacitación debe ser práctica y basada en la resolución de problemas, con énfasis en el desarrollo de habilidades y la aplicación de conocimientos.

Aprendizaje entre Pares

Se sugiere fomentar el aprendizaje entre pares entre los maestros de educación superior mediante la creación de comunidades de práctica y la promoción de la colaboración y el intercambio de experiencias.
La estrategia de aprendizaje entre pares puede ayudar a los maestros a compartir buenas prácticas y a aprender de los demás.

Conoce las recomendaciones clave para capacitar a maestros adultos de educación superior, centrándose en andragogía, relevancia laboral y opciones flexibles de aprendizaje. Aprende cómo diseñar programas efectivos que se adapten a las necesidades de los maestros universitarios.