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Questions and Answers
Quelle est la première action effectuée par le programme dans la fonction main?
Quelle est la première action effectuée par le programme dans la fonction main?
- Créer une instance de la classe tea5767 (correct)
- Faire une pause de 5 secondes
- Définir la fréquence de la radio
- Mettre le son en sourdine
Quel est l'effet de la méthode set_mute(true) dans le programme?
Quel est l'effet de la méthode set_mute(true) dans le programme?
- Elle permet d'écouter la radio.
- Elle définit la fréquence de la radio.
- Elle redémarre l'application.
- Elle mute le son de la radio. (correct)
Quelle fonction est utilisée pour obtenir une valeur flottante à partir des arguments de la ligne de commande?
Quelle fonction est utilisée pour obtenir une valeur flottante à partir des arguments de la ligne de commande?
- set_frequency()
- parse_int()
- atof() (correct)
- get_frequency()
Quel est l'objectif principal de l'interface créée avec QT selon le contenu?
Quel est l'objectif principal de l'interface créée avec QT selon le contenu?
Quel est un des prérequis pour développer l'IHM avec QT?
Quel est un des prérequis pour développer l'IHM avec QT?
Quel composant électronique est utilisé pour recevoir la radio FM dans le projet ?
Quel composant électronique est utilisé pour recevoir la radio FM dans le projet ?
Quel est le langage de programmation recommandé pour concevoir l'application dans ce projet ?
Quel est le langage de programmation recommandé pour concevoir l'application dans ce projet ?
Quelle fonctionnalité minimale doit avoir l'interface graphique conçue avec QT ?
Quelle fonctionnalité minimale doit avoir l'interface graphique conçue avec QT ?
Comment la fréquence à écouter est-elle passée au programme lors du test unitaire ?
Comment la fréquence à écouter est-elle passée au programme lors du test unitaire ?
Avec quel logiciel est-il conseillé de rédiger des documents tels que les rapports ?
Avec quel logiciel est-il conseillé de rédiger des documents tels que les rapports ?
Quel système d'exploitation est utilisé pour le Raspberry Pi dans ce projet ?
Quel système d'exploitation est utilisé pour le Raspberry Pi dans ce projet ?
Quel bus de communication est utilisé pour piloter le composant TEA5767 ?
Quel bus de communication est utilisé pour piloter le composant TEA5767 ?
Quel type de projet est décrit dans le document ?
Quel type de projet est décrit dans le document ?
Quelle méthode est responsable de la mise à jour de la fréquence courante dans la classe tea5767 ?
Quelle méthode est responsable de la mise à jour de la fréquence courante dans la classe tea5767 ?
Quel est le rôle du constructeur dans la classe tea5767 ?
Quel est le rôle du constructeur dans la classe tea5767 ?
Quelle méthode permet de couper le son de la radio ?
Quelle méthode permet de couper le son de la radio ?
Quel type d'attribut est 'current_frequency' dans la classe tea5767 ?
Quel type d'attribut est 'current_frequency' dans la classe tea5767 ?
Dans quel fichier se trouvent les déclarations des méthodes de la classe tea5767 ?
Dans quel fichier se trouvent les déclarations des méthodes de la classe tea5767 ?
Quel type de valeur doit retourner la méthode send_command ?
Quel type de valeur doit retourner la méthode send_command ?
Quel est le but de la méthode destructrice dans la classe tea5767 ?
Quel est le but de la méthode destructrice dans la classe tea5767 ?
Quelle est la nature de l'attribut 'address' dans le constructeur de la classe tea5767 ?
Quelle est la nature de l'attribut 'address' dans le constructeur de la classe tea5767 ?
Quel est le premier pas pour interfacer le TEA5767 avec le Raspberry Pi ?
Quel est le premier pas pour interfacer le TEA5767 avec le Raspberry Pi ?
Quelle adresse I²C est utilisée par le TEA5767 ?
Quelle adresse I²C est utilisée par le TEA5767 ?
Quel registre doit être modifié pour activer le mode 'Mute' sur le TEA5767 ?
Quel registre doit être modifié pour activer le mode 'Mute' sur le TEA5767 ?
Quelle méthode est suggérée pour écrire le programme du 'RaspiRadio !' ?
Quelle méthode est suggérée pour écrire le programme du 'RaspiRadio !' ?
Quel est le comportement attendu du TEA5767 après avoir établi la communication ?
Quel est le comportement attendu du TEA5767 après avoir établi la communication ?
Quel est le logiciel utilisé pour établir une connexion SSH avec le 'RaspiRadio !' ?
Quel est le logiciel utilisé pour établir une connexion SSH avec le 'RaspiRadio !' ?
En quelle étape le programme doit-il recevoir le paramètre de ligne de commande ?
En quelle étape le programme doit-il recevoir le paramètre de ligne de commande ?
Quel est le dernier pas de l'algorithme de haut niveau pour l'application 'RaspiRadio !' ?
Quel est le dernier pas de l'algorithme de haut niveau pour l'application 'RaspiRadio !' ?
Quel est l'objectif pédagogique principal du projet RaspiRadio ?
Quel est l'objectif pédagogique principal du projet RaspiRadio ?
Quel prérequis est nécessaire pour le projet RaspiRadio ?
Quel prérequis est nécessaire pour le projet RaspiRadio ?
Quelle est la durée totale prévue pour le TP lié au projet RaspiRadio ?
Quelle est la durée totale prévue pour le TP lié au projet RaspiRadio ?
Dans quel contexte l'évaluation des élèves est-elle effectuée ?
Dans quel contexte l'évaluation des élèves est-elle effectuée ?
Quel matériel est utilisé dans le projet RaspiRadio ?
Quel matériel est utilisé dans le projet RaspiRadio ?
Quel protocole doit être mis en œuvre dans le cadre du projet ?
Quel protocole doit être mis en œuvre dans le cadre du projet ?
Quel type de groupe est formé pour l'organisation des élèves en TP ?
Quel type de groupe est formé pour l'organisation des élèves en TP ?
Quelle compétence terminale est associée à ce projet ?
Quelle compétence terminale est associée à ce projet ?
Flashcards
Application C/C++
Application C/C++
Programme informatique écrit en langage C ou C++.
Interface graphique QT
Interface graphique QT
Partie visuelle d'une application permettant une interaction utilisateur.
Système RaspiDomo
Système RaspiDomo
Système informatique déjà existant, utilisé comme base pour le projet.
Composant TEA5767
Composant TEA5767
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Test unitaire
Test unitaire
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Ligne de commande
Ligne de commande
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Fréquence radio
Fréquence radio
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Application avec interface QT
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Classe tea5767
Classe tea5767
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Méthode set_frequency()
Méthode set_frequency()
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Méthode set_mute()
Méthode set_mute()
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Interface Graphique (IHM)
Interface Graphique (IHM)
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Qt Widgets
Qt Widgets
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Adresse I²C du TEA5767
Adresse I²C du TEA5767
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Registre « Mute » du TEA5767
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Fonction principale du programme
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Fonction de réception de paramètre
Fonction de réception de paramètre
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Registre de fréquence du TEA5767
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Modifier la fréquence du TEA5767
Modifier la fréquence du TEA5767
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Mode MUTE du TEA5767
Mode MUTE du TEA5767
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Mode NON-MUTE du TEA5767
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Fichier tea5767.h
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Attributs de la classe
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Méthodes de la classe
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Fichier tea5767.cpp
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Constructeur de classe
Constructeur de classe
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Destructeur de classe
Destructeur de classe
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Fichier test_tea5767.cpp
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BUS I2C
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Raspberry Pi
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Qu'est-ce que RaspiRadio ?
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TEA5767
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Protocole I2C
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Librairie de fonctions
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Schéma électronique
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Modifier la fréquence de réception
Modifier la fréquence de réception
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Study Notes
BTS Systèmes Numériques - Projet RaspiRadio
- Module: Informatique Matérielle - Bus I²C
- Project: RaspiRadio
- Objective: To create a small computer system for receiving and listening to FM radio.
- Target Device: Raspberry Pi
- Components Used: The project utilizes the TEA5767 component, communicating with it via the I²C bus.
- Language: C/C++ programming language for the application code.
- GUI (Graphical User Interface): QT GUI toolkit will be used.
- Software: Windows 7 (32-bit) and Raspbian OS (Raspberry Pi).
Project Details
- Data Acquisition: The system will exploit a local industrial network or a field bus.
- Prerequisites: Knowledge of C/C++ programming and I²C bus configuration is required.
- Skills Needed: Configuring and using the I²C bus on a Linux system.
- Evaluation: Formative assessment during the practical sessions and a final exam covering the TP responses.
- Required Material: Raspberry Pi, computers, support documents, and project annexes.
- Project Organization: Students work in groups (monomers).
- Degree of Autonomy: Learners are expected to ask questions and work on the task independently.
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Description
Ce quiz examine le projet RaspiRadio pour le BTS Systèmes Numériques, axé sur l'utilisation de Raspberry Pi et du bus I²C. Les étudiants devront démontrer leur compréhension de la programmation en C/C++ et de la configuration du matériel. Le quiz inclut des questions techniques relatives à l'acquisition de données et à l'interface utilisateur avec QT.