Biologie : Classe des Oiseaux

Tétrapodes, Amniotes, Homéothermes, Ovipares
Corps couvert de plumes
Bouche garnie d'un bec corné
4 membres, les antérieurs transformés en ailes
Les os sont pneumatiques
La respiration est exclusivement pulmonaire, avec des sacs aériens annexés aux poumons
Le cœur est formé de 4 cavités avec la sortie d'une seule crosse aortique droite

Phanères caractéristiques du tégument des Oiseaux
Revêtement fortement kératinisé de nature épidermique
Remplacement des plumes (mue) est régulier avec l'âge et la saison
Les plumes de contour (pennes) : structure avec un axe rigide, partagé en calamus et rachis
Les rémiges : plumes situées sur les ailes, qui permettent à l'oiseau de voler
Les rectrices : plumes de la queue ; elles sont longues et servent de gouvernail
Les tectrices : plumes petites qui jouent le même rôle que les duvets
Les plumes de duvet (plumules) : structure uniforme chez tous les oiseaux
Les filoplumes : réduites à un rachis filiforme, portant parfois quelques barbes à son extrémité

Au cours de sa vie, l'oiseau passe par 3 types de plumages :
- Plumage du poussin (duvet), porté pour quelques semaines
- Plumage juvénile, qui se différencie de celui de l'adulte par la taille, la forme, la pigmentation et la structure
- Plumage adulte, plumage définitif atteint progressivement par des mues successives

Dépourvus d'alvéoles, constitués de tubes associés à des sacs contractiles
Les sacs aériens proviennent du bourgeonnement des extrémités des bronches hors de la cavité thoracique

Le vol chez les oiseaux nécessite :
- Des ailes emplumées caractérisées par une réduction du nombre des métacarpiens et des phalanges
- Un bréchet qui permet l'insertion des muscles pectoraux puissants
- Des os généralement creux et renforcés par des cloisons
- La présence de sacs aériens permet une diminution de la masse corporelle et aide l'oiseau à obtenir de grandes quantités d'oxygène nécessaires au vol

Sous-classe des Archéornithes
- Représentée par l'Archéoptéryx, qui date du Jurassique (150 Ma) et qui avait les caractères des reptiliens et des Oiseaux
Sous-classe des Néornithes
- Représentée par les oiseaux actuels
- Super-ordre des Ratites (Paléognathes) :
  - Sternum sans bréchet, donc les Ratites ne peuvent pas voler
  - Pattes très robustes terminées par 2 ou 3 doigts libres
- Super-ordre des Carinates (Néognathes) :
  - Ailes normales ou très rarement atrophiées
  - Sternum pourvu d'un bréchet où s'insèrent les muscles pectoraux
  - La plupart sont donc capables de voler

Ne comprenant que environ 4 500 espèces
Réparties en trois sous-classes très inégales :
- La sous-classe des Protothériens ou Monotrèmes
- La sous-classe des Métathériens ou Marsupiaux
- La sous-classe des Euthériens ou Placentaires

Mammifères dont les embryons se développent entièrement dans l'utérus de la mère
La plupart des Mammifères appartiennent à ce groupe

Glandes tubuleuses ou tubulo-acineuses
Constituées d'un tissu épithélial tubulo-alvéolaire
Distribuées sous la forme de paires isolées ou en nombre variable sur la partie ventrale du corps

Mamelles simples
- Exemple : les Ruminants (Vache, Brebis, Chèvre, etc.)
Mamelles composées
- Les mamelles des Monotrèmes
- Les mamelles des Marsupiaux et de la plus part des Euthériens

Les premières étapes de la mise en place de l'encéphale au cours du développement embryonnaire sont similaires pour toutes les espèces appartenant au groupe des Vertébrés
L'achèvement de la formation de l'encéphale varie selon le niveau d'organisation et de complexité de l'espèce étudiée

Les adaptations physiques sont des structures corporelles qui aident les animaux à répondre aux besoins de la vie.
Exemples : trompe de l'éléphant pour se nettoyer, manger, boire et ramasser des objets, ainsi que les revêtements et parties du corps tels que les griffes, becs, pieds et crânes.

Les adaptations comportementales sont des actions des animaux qui les aident à répondre aux besoins de la vie.
Les adaptations comportementales peuvent être divisées en deux groupes : instinctives et apprises.

Les adaptations comportementales instinctives sont des comportements qui se produisent naturellement et n'ont pas besoin d'être appris.
Exemples : défense chimique (venin, encre), collecte et conservation des aliments, trouvez un abri, élever des jeunes et migration.

Les adaptations comportementales apprises sont des comportements qui sont acquis en interactant avec l'environnement et ne peuvent être transmis à la génération suivante que par l'enseignement.
Exemples : hibernation, défense, etc.