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Questions and Answers
¿Qué proceso de evolución selecciona individuos de acuerdo a su adaptación al entorno?
¿Qué proceso de evolución selecciona individuos de acuerdo a su adaptación al entorno?
- Migración
- Mutaciones
- Deriva genética
- Selección Natural (correct)
¿Cuál de los siguientes mecanismos de evolución se basa en cambios aleatorios en las frecuencias alélicas?
¿Cuál de los siguientes mecanismos de evolución se basa en cambios aleatorios en las frecuencias alélicas?
- Selección sexual
- Deriva genética (correct)
- Mutaciones
- Reproducción NO aleatoria
¿Qué sucede con los alelos en el equilibrio Hardy-Weinberg?
¿Qué sucede con los alelos en el equilibrio Hardy-Weinberg?
- Disminuyen a través de las generaciones
- Se eliminan completamente
- Aumentan a través de las generaciones
- No cambian a través de las generaciones (correct)
¿Cuál de los siguientes NO es un mecanismo de evolución mencionado?
¿Cuál de los siguientes NO es un mecanismo de evolución mencionado?
¿Qué tipo de selección natural favorece un fenotipo específico en lugar de otro?
¿Qué tipo de selección natural favorece un fenotipo específico en lugar de otro?
La microevolución se manifiesta cuando:
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La migración o flujo génico se refiere a:
La migración o flujo génico se refiere a:
La selección sexual se refiere a:
La selección sexual se refiere a:
¿Quién propuso la primera teoría de la evolución que se podía probar científicamente?
¿Quién propuso la primera teoría de la evolución que se podía probar científicamente?
¿Qué observación crucial hizo Darwin sobre los pinzones de los Galápagos?
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¿Cuál fue un factor importante que llevó a Darwin a desarrollar sus ideas sobre la evolución?
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¿Cuál de los siguientes afirmaciones sobre Darwin es incorrecta?
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¿Qué relación observó Darwin entre el pico de los pinzones y su alimentación?
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¿Qué contribución a la teoría de la evolución le corresponde a Lamarck?
¿Qué contribución a la teoría de la evolución le corresponde a Lamarck?
¿Cuál fue un aspecto clave de las observaciones de Darwin en su viaje en el HMS Beagle?
¿Cuál fue un aspecto clave de las observaciones de Darwin en su viaje en el HMS Beagle?
¿Qué tipo de fósil incluye cualquier evidencia de organismos de más de 10,000 años?
¿Qué tipo de fósil incluye cualquier evidencia de organismos de más de 10,000 años?
¿Qué mecanismo propuso Darwin que explica cómo ocurren cambios en las especies a lo largo del tiempo?
¿Qué mecanismo propuso Darwin que explica cómo ocurren cambios en las especies a lo largo del tiempo?
¿Cuál es la principal función de la biogeografía en el estudio de la evolución?
¿Cuál es la principal función de la biogeografía en el estudio de la evolución?
Las estructuras homólogas se caracterizan por:
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¿Qué son las estructuras vestigiales?
¿Qué son las estructuras vestigiales?
Las estructuras análogas se definen como:
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¿Qué indica la biología del desarrollo sobre las fases embrionarias de los vertebrados?
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¿Qué se revela al comparar secuencias de ADN y proteínas en la biología molecular?
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¿Qué fueron las diferencias en secuencias de ADN atribuidas?
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¿Qué es el efecto fundador en genética?
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¿Cómo afecta la deriva genética a las poblaciones?
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¿Cuál de las siguientes no es una evidencia que apoya la selección natural?
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¿Qué consecuencia tiene el efecto cuello de botella?
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¿Qué proporciona el registro fósil en el estudio de la evolución?
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¿Qué es la migración o flujo génico?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las mutaciones es correcta?
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La biología del desarrollo es una evidencia en el estudio de qué aspecto?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la variación genética es correcta?
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¿Qué implica el concepto de 'lucha por la existencia' en la selección natural?
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¿Cuál es una consecuencia directa de la selección natural?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una adaptación?
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¿Qué efecto pueden tener los antibióticos en las poblaciones de bacterias?
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¿Qué tipo de selección natural favorece un fenotipo extremo, como los moluscos claros y oscuros en un entorno con rocas de esos colores?
¿Qué tipo de selección natural favorece un fenotipo extremo, como los moluscos claros y oscuros en un entorno con rocas de esos colores?
En un entorno donde los humanos de tamaño mediano tienen una mayor tasa de supervivencia, ¿qué tipo de selección natural se está aplicando?
En un entorno donde los humanos de tamaño mediano tienen una mayor tasa de supervivencia, ¿qué tipo de selección natural se está aplicando?
¿Cómo puede un cambio drástico en el ambiente afectar a una especie?
¿Cómo puede un cambio drástico en el ambiente afectar a una especie?
¿Qué se entiende por 'descenso con modificación' en el contexto de la evolución?
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La selección de rasgos de piel de color oscuro debido a la radiación ultravioleta se clasifica como:
La selección de rasgos de piel de color oscuro debido a la radiación ultravioleta se clasifica como:
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un malentendido común sobre la teoría de la evolución?
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En la selección sexual, ¿qué factor influye en el éxito reproductivo de un organismo?
En la selección sexual, ¿qué factor influye en el éxito reproductivo de un organismo?
Cuando en una población, los fenotipos intermedios disminuyen debido a la supervivencia de fenotipos extremos, este fenómeno se llama:
Cuando en una población, los fenotipos intermedios disminuyen debido a la supervivencia de fenotipos extremos, este fenómeno se llama:
En términos de selección natural, el fenómeno donde un fenotipo se vuelve más común debido a un ambiente que favorece ayudantes específicos se conoce como:
En términos de selección natural, el fenómeno donde un fenotipo se vuelve más común debido a un ambiente que favorece ayudantes específicos se conoce como:
La variación en la combinación de parejas en una especie está relacionada principalmente con:
La variación en la combinación de parejas en una especie está relacionada principalmente con:
¿Cuál de los siguientes tipos de selección se asocia con la adaptación de la población a ambientes extremos?
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Flashcards
Teoría de la evolución
Teoría de la evolución
La teoría de la evolución implica que las especies cambian a lo largo del tiempo y descienden de un ancestro común.
Aristóteles y la Evolución
Aristóteles y la Evolución
Aristóteles fue uno de los primeros en proponer ideas sobre la evolución, aunque no se basaba en evidencia científica.
Buffon y la Evolución
Buffon y la Evolución
Buffon propuso que las especies cambian con el tiempo, fue uno de los primeros en sugerir la posibilidad de evolución.
Lamarck y la Evolución
Lamarck y la Evolución
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Lyell y el Gradualismo
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Darwin y la Selección Natural
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Wallace y la Selección Natural
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Darwin y el HMS Beagle
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Selección Estabilizada
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Selección Disruptiva
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Selección Direccional
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Selección Sexual
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Reproducción No Aleatoria
Reproducción No Aleatoria
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Anemia Falsiforme
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Exposición al Sol
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Selección Natural
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Evolución
Evolución
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Mutaciones
Mutaciones
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Deriva Genética
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Flujo Génico
Flujo Génico
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Equilibrio Hardy-Weinberg
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Microevolución
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Variación genética
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Recursos limitados
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Sobreproducción de descendencia
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Lucha por la existencia
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Éxito reproductivo desigual
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Descendencia con modificaciones
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Heredabilidad de rasgos
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Adaptación
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Fósiles
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Biogeografía
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Estructuras Homólogas
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Estructuras Vestigiales
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Estructuras Análogas
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Biología del Desarrollo
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Biología Molecular
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Evidencia de la Evolución
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Efecto cuello de botella
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Efecto fundador
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Migración o flujo génico
Migración o flujo génico
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Anatomía comparada
Anatomía comparada
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Study Notes
Unidad 3: Evolución y Diversidad
- La lección 4 se centra en la evolución.
Objetivos
- Definir evolución biológica.
- Describir los planteamientos de Lamarck, Darwin y Wallace.
- Comprender procesos evolutivos (evolución química, genética y selección natural).
- Analizar evidencia que apoya la teoría de la evolución (registros geológicos, fósiles, analogía y homología anatómicas).
¿Por qué estudiar evolución?
- La evolución se basa en una amplia variedad de evidencia.
- Ofrece una explicación de la diversidad de la vida.
- Describe las características comunes de los organismos y como se han adaptado a su entorno.
Evolución
- La evolución es un cambio genético en una población a lo largo del tiempo.
- En una población, la frecuencia de diferentes alelos cambia a través de las generaciones.
- Algunos alelos se vuelven más comunes, otros menos comunes en una población.
Científicos que contribuyeron a la teoría de la evolución.
- Aristóteles (350 a.C.): Creía que los individuos de una especie eran esencialmente idénticos y que las especies no cambiaban.
- Buffon (1775): Propuso que las especies cambian a medida que se dispersan desde su ubicación original.
- Lamarck (1809): Propuso la primera teoría de evolución que se podía probar mediante el método científico. Propuso que las especies nuevas derivan de especies existentes, mediante las fuerzas ambientales.
- Lyell (1830): Sugirió que todos los cambios en la naturaleza ocurren gradualmente.
- Darwin y Wallace (1859): Propusieron un mecanismo mediante el cual la evolución lleva a la formación de organismos nuevos. Observaron que los individuos de una población son diferentes y que las especies surgen a través del proceso de selección natural.
Jean-Baptiste Lamarck
- Los cambios ambientales hacen que los organismos modifiquen su comportamiento, utilizando más algunos órganos o partes del cuerpo que otros.
- Estas modificaciones se transmiten a la descendencia.
¿Cómo serían los hijos de una persona sin piernas?
- Los hijos no heredarían la falta de piernas.
Bosque Enano de Guánica
- Se describe la ubicación geográfica.
Mecanismos de evolución
- Selección natural
- Incluyendo selección sexual.
- Mutaciones.
- Deriva genética.
- Migración o flujo génico.
- Reproducción no aleatoria.
Tipos de selección natural
- Selección direccional: Favorece un fenotipo sobre otro.
- Selección disruptiva: Favorece fenotipos extremos.
- Selección estabilizadora: Favorece fenotipos intermedios.
Evidencia de la evolución por medio de la selección natural.
- Los rasgos hereditarios se transmiten a través del ADN.
- Las mutaciones en el ADN y la reproducción sexual aumentan la variación genética.
- Las adaptaciones.
Antibióticos y selección natural en las bacterias
- Las bacterias resistentes a los antibióticos presentan un rasgo adaptativo que las bacterias no resistentes carecen.
- Cuando el antibiótico está presente las bacterias resistentes pueden sobrevivir y reproducirse mejor que otras bacterias.
Selección natural y la eliminación de especies
- Si los alelos correctos no están disponibles en el momento adecuado, un cambio drástico en el ambiente puede eliminar especies.
Malentendidos con la teoría de la evolución
- La evolución biológica no explica el origen de la vida.
- Algunos mecanismos evolutivos, como las mutaciones son aleatorios, mientras que la selección natural no es aleatoria.
- En un entorno cambiante, las adaptaciones beneficiosas no se desarrollan simultáneamente en toda la población, sino en diferentes generaciones.
Equilibrio Hardy-Weinberg
- Es un escenario teórico donde las frecuencias alélicas de una población no cambian a través de las generaciones.
- Si las frecuencias alélicas cambian, se ha producido microevolución.
Metodos que los científicos usan para estudiar la evolución
- Al estudiar una determinada población, determinar las frecuencias de los diferentes alelos.
EVIDENCIAS QUE APOYAN LA SELECCION NATURAL (EVOLUCION):
- Fósiles
- Biogeografía
- Anatomía comparada
- La biología del desarrollo
- Biología molecular
El registro fósil
- Proporciona evidencia de la extinción de especies, el origen de nuevos grupos y cambios dentro de los grupos a través del tiempo.
Fósiles
- Incluyen cualquier evidencia de un organismo de más de 10,000 años atrás.
- Su edad puede medirse, por ejemplo, mediante su ubicación vertical en los sedimentos.
Biogeografía
- Estudia la distribución de los organismos.
- Determina cómo las diferentes especies migraron y de dónde provienen.
Anatomía comparada
- Las estructuras anatómicas pueden determinar la relación evolutiva entre dos organismos.
Estructuras homólogas
- Son similitudes anatómicas.
- Las diferencias en la función se deben al uso que cada organismo hace de esta estructura homologa.
- Son producto de la evolución divergente de un ancestro en común.
Estructuras vestigiales
- Son estructuras o características que parecen haber perdido su función ancestral en alguna especie.
- Ejemplo: Las colas en los humanos.
Estructuras análogas
- Son estructuras anatómicas superficialmente similares.
- No provienen de un ancestro común reciente.
Biología del desarrollo
- Las fases tempranas del desarrollo embrionario son casi idénticas en diversas especies de vertebrados.
- Estas fases tempranas exhiben muchas similitudes. Por ejemplo, la presencia de bolsas branquiales y colas.
Biología molecular
- La comparación de secuencias de ADN y proteínas revela las relaciones evolutivas de manera detallada.
- Las secuencias similares de ADN son herencias de un ancestro común.
- Las diferencias en las secuencias comenzaron con las mutaciones.
Efecto Cuello de botella
- Ocurre cuando el tamaño de la población se reduce drásticamente en un corto periodo de tiempo.
- Solo los alelos de los que sobrevivieron se mantienen.
Efecto fundador
- Ocurre cuando unos pocos individuos migran para establecer una nueva población.
- La nueva población tiene una frecuencia alélica diferente y menos diversidad genética.
Migración o flujo génico
- El movimiento de nuevos individuos o gametos a una población puede causar cambios en la frecuencia de alelos en la población.
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