Biblioteca Escolar y su Importancia
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una función de la biblioteca escolar?

  • Promover la competencia entre estudiantes.
  • Ayudar a incrementar las horas de ocio de los estudiantes.
  • Proporcionar acceso igualitario a los recursos culturales. (correct)
  • Limitar el acceso a información digital.

¿Cuál es una de las finalidades de la biblioteca escolar según el contenido?

  • Fomentar el acceso a la información solo a docentes.
  • Crear el hábito de la lectura en el alumnado. (correct)
  • Aumentar las normas de disciplina en los estudiantes.
  • Reducir las horas de lectura obligatoria.

¿Qué aspecto no se considera fundamental en la biblioteca escolar?

  • La competencia deportiva. (correct)
  • El pensamiento crítico.
  • La investigación.
  • La creatividad.

¿Cómo se describe la biblioteca escolar en el artículo 9?

<p>Como un servicio que apoya la actividad docente y discente. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la biblioteca escolar es incorrecta?

<p>Su acceso es solo para estudiantes con altas calificaciones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica el espacio de aprendizaje que ofrece la biblioteca escolar?

<p>Se prioriza la indagación y el acceso a la información. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué promueve la biblioteca escolar en relación a la libertad intelectual?

<p>El acceso libre a la información como un derecho fundamental. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una función esencial de la biblioteca escolar?

<p>Limitar el uso crítico de la información. (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes opciones no es un objetivo relacionado con la alfabetización mediática e informacional del alumnado?

<p>Elaborar un programa de deportes escolares. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué recurso se menciona como disponible para el apoyo al Plan de Lectura de Centro?

<p>Biblioteca virtual LeemosClm. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso de TIC en la educación es incorrecta?

<p>Son exclusivas para la enseñanza presencial. (C)</p> Signup and view all the answers

Qué función principal cumple la herramienta AbiesWeb en las bibliotecas escolares?

<p>Automatizar los procesos de la biblioteca. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes no es un recurso ni una medida de apoyo al Plan de Lectura de Centro?

<p>Asignación horaria para actividades deportivas. (D)</p> Signup and view all the answers

Qué elemento se promueve para potenciar el hábito lector entre el alumnado?

<p>Acceso a recursos de lectura en diferentes formatos. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué aspecto relacionado con las bibliotecas escolares busca mejorar la utilización de información por parte del alumnado?

<p>Transformación de la información en conocimiento. (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál es una de las funciones del profesorado en relación al Plan de Lectura de Centro?

<p>Diseñar y desarrollar los planes de lectura. (A)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de información se busca evaluar y utilizar efectivamente por parte del alumnado?

<p>Cualquier tipo de información sin importar el formato. (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes no se considera un objetivo del plan de lectura mencionado?

<p>Apoyar únicamente el aprendizaje en ciencias. (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Biblioteca escolar

Servicio que apoya la enseñanza y el aprendizaje, proporcionando recursos a la comunidad escolar para alcanzar sus objetivos.

Funciones de la biblioteca escolar

Actividades esenciales para el aprendizaje, lectura, escritura, desarrollo de habilidades informativas y fomentar la cultura libre de prejuicios.

Innovación pedagógica

Nuevas estrategias de enseñanza, fomentando el aprendizaje colaborativo.

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje en equipo, basado en proyectos que promueve la colaboración.

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Alfabetización mediática e informacional

Capacidad para comprender y utilizar recursos digitales y la información disponible de forma crítica y responsable.

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Uso crítico de la información

Analizar la información, determinar qué fuentes son confiables y evitar sesgos.

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Proyecto educativo del centro

Plan del centro educativo que describe los objetivos, métodos y valores para el aprendizaje.

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Ciudadanía responsable

Ciudadanos que actúan con principios éticos y participan activamente en la sociedad.

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Recursos accesibles

Textos y materiales en diferentes formatos, cubriendo variados intereses, para que todos puedan acceder a la información.

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Recursos locales/globales

Permite al estudiante acceder a ideas, experiencias y opiniones de diversas fuentes, desde la comunidad local hasta recursos globales.

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Biblioteca virtual LeemosClm

Recurso online con contenidos multiformato (libros, audiolibros, podcasts y revistas) en diferentes idiomas y con accesibilidad para discapacidades.

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Gestión de la Biblioteca Escolar

Utilizar AbiesWeb para simplificar tareas de la biblioteca como catalogación y préstamos.

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Plan de Lectura de Centro

Plan que promueve la lectura, los recursos y servicios de la biblioteca escolar, dentro y fuera de la comunidad educativa, diseñado para toda la comunidad.

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Habilidades de Evaluación

Enseñar a los estudiantes a evaluar y utilizar la información de cualquier soporte, formato o medio, considerando la forma de comunicación dentro de su comunidad.

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Apoyo al estudio

Programas y actividades para apoyar el estudio y disminuir el fracaso escolar, compensando desigualdades y atendiendo a la diversidad.

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Supervisión del Plan de Lectura

La Inspección Educativa supervisa el Plan de Lectura en el marco de la supervisión de los centros.

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Instrucciones de aplicación

Las Direcciones Generales competentes pueden dictar instrucciones específicas para que se cumpla el Plan de Lectura.

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Study Notes

Biblioteca Escolar

  • La Biblioteca Escolar apoya a docentes y estudiantes, gestionando recursos para toda la comunidad educativa.
  • Es parte esencial del proceso educativo.
  • Facilita la adquisición de habilidades como lectura, escritura, y pensamiento crítico.
  • Promueve la innovación pedagógica y el aprendizaje cooperativo.
  • Es un espacio físico y digital para el aprendizaje, fomentando lectura, investigación y creatividad.
  • Prioriza el uso crítico de la información para convertirla en conocimiento.

Finalidades de la Biblioteca Escolar

  • Apoya los objetivos del Proyecto Educativo del centro y los programas de enseñanza.
  • Ofrece acceso igualitario a recursos impresos y digitales para apoyo docente, fomento lector y alfabetización mediática.
  • Promueve el hábito de leer y utilizar bibliotecas a lo largo de la vida.
  • Defiende la libertad intelectual y el acceso a la información.
  • Facilita el acceso a los materiales de la biblioteca para docentes y estudiantes.
  • Ofrece recursos y actividades para el desarrollo de diversas competencias.
  • Ofrece textos accesibles en diferentes formatos.
  • Permite el acceso a recursos locales, regionales, nacionales e internacionales.
  • Desarrolla habilidades lectoras, escritas y orales en diferentes idiomas.
  • Enseña a evaluar y utilizar información en diferentes medios.
  • Impulsa el uso eficiente de la información y las TIC.
  • Diseña programas de alfabetización mediática e informacional.
  • Apoya el interés del estudio, disminuye el fracaso escolar y atiende a la diversidad.
  • Coopera con estudiantes, docentes, dirección y familias para alcanzar los objetivos educativos.
  • Promueve la lectura dentro y fuera de la comunidad educativa.

Recursos y Medidas de Apoyo al Plan de Lectura de Centro

  • Establece disponibilidad horaria para la persona responsable del Plan de Lectura y la biblioteca escolar.
  • Ofrece la biblioteca virtual "LeemosClm" con recursos multiformato (libros, audiolibros, podcasts, revistas) en diversos idiomas y opciones de accesibilidad.
  • Proporciona la herramienta "AbiesWeb" para la gestión de la biblioteca escolar (automatizando procesos, simplificando tareas y fomentando la autonomía).
  • Ofrece formación al profesorado para diseñar, implantar y evaluar planes de lectura de centro.
  • Organiza jornadas de buenas prácticas regionales.
  • Reconoce los planes de lectura de centro destacables por creatividad, calidad e impacto.

Supervisión del Plan de Lectura de Centro

  • La Inspección de educación supervisa el Plan de Lectura en el marco de la supervisión de los documentos programáticos y los centros.

Disposiciones Finales

  • Autoriza a las Direcciones Generales competentes a dictar instrucciones para la aplicación e interpretación de la orden.
  • La orden entra en vigor el día de su publicación.

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Quiz Team

Description

Este cuestionario explora el papel fundamental de la Biblioteca Escolar en el proceso educativo. Veremos cómo apoya a docentes y estudiantes, fomenta habilidades críticas y promueve el acceso igualitario a los recursos. También se abordarán los objetivos del Proyecto Educativo del centro y la importancia de la lectura y la investigación.

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