Biblioteca Escolar y su Importancia
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una función de la biblioteca escolar?

  • Promover la competencia entre estudiantes.
  • Ayudar a incrementar las horas de ocio de los estudiantes.
  • Proporcionar acceso igualitario a los recursos culturales. (correct)
  • Limitar el acceso a información digital.

    • ¿Cuál es una de las finalidades de la biblioteca escolar según el contenido?

  • Fomentar el acceso a la información solo a docentes.
  • Crear el hábito de la lectura en el alumnado. (correct)
  • Aumentar las normas de disciplina en los estudiantes.
  • Reducir las horas de lectura obligatoria.

    • ¿Qué aspecto no se considera fundamental en la biblioteca escolar?

  • La competencia deportiva. (correct)
  • El pensamiento crítico.
  • La investigación.
  • La creatividad.

    • ¿Cómo se describe la biblioteca escolar en el artículo 9?

    <p>Como un servicio que apoya la actividad docente y discente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la biblioteca escolar es incorrecta?

    <p>Su acceso es solo para estudiantes con altas calificaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el espacio de aprendizaje que ofrece la biblioteca escolar?

    <p>Se prioriza la indagación y el acceso a la información.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué promueve la biblioteca escolar en relación a la libertad intelectual?

    <p>El acceso libre a la información como un derecho fundamental.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una función esencial de la biblioteca escolar?

    <p>Limitar el uso crítico de la información.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes opciones no es un objetivo relacionado con la alfabetización mediática e informacional del alumnado?

    <p>Elaborar un programa de deportes escolares.</p> Signup and view all the answers

    Qué recurso se menciona como disponible para el apoyo al Plan de Lectura de Centro?

    <p>Biblioteca virtual LeemosClm.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso de TIC en la educación es incorrecta?

    <p>Son exclusivas para la enseñanza presencial.</p> Signup and view all the answers

    Qué función principal cumple la herramienta AbiesWeb en las bibliotecas escolares?

    <p>Automatizar los procesos de la biblioteca.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes no es un recurso ni una medida de apoyo al Plan de Lectura de Centro?

    <p>Asignación horaria para actividades deportivas.</p> Signup and view all the answers

    Qué elemento se promueve para potenciar el hábito lector entre el alumnado?

    <p>Acceso a recursos de lectura en diferentes formatos.</p> Signup and view all the answers

    Qué aspecto relacionado con las bibliotecas escolares busca mejorar la utilización de información por parte del alumnado?

    <p>Transformación de la información en conocimiento.</p> Signup and view all the answers

    Cuál es una de las funciones del profesorado en relación al Plan de Lectura de Centro?

    <p>Diseñar y desarrollar los planes de lectura.</p> Signup and view all the answers

    Qué tipo de información se busca evaluar y utilizar efectivamente por parte del alumnado?

    <p>Cualquier tipo de información sin importar el formato.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes no se considera un objetivo del plan de lectura mencionado?

    <p>Apoyar únicamente el aprendizaje en ciencias.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Biblioteca Escolar

    • La Biblioteca Escolar apoya a docentes y estudiantes, gestionando recursos para toda la comunidad educativa.
    • Es parte esencial del proceso educativo.
    • Facilita la adquisición de habilidades como lectura, escritura, y pensamiento crítico.
    • Promueve la innovación pedagógica y el aprendizaje cooperativo.
    • Es un espacio físico y digital para el aprendizaje, fomentando lectura, investigación y creatividad.
    • Prioriza el uso crítico de la información para convertirla en conocimiento.

    Finalidades de la Biblioteca Escolar

    • Apoya los objetivos del Proyecto Educativo del centro y los programas de enseñanza.
    • Ofrece acceso igualitario a recursos impresos y digitales para apoyo docente, fomento lector y alfabetización mediática.
    • Promueve el hábito de leer y utilizar bibliotecas a lo largo de la vida.
    • Defiende la libertad intelectual y el acceso a la información.
    • Facilita el acceso a los materiales de la biblioteca para docentes y estudiantes.
    • Ofrece recursos y actividades para el desarrollo de diversas competencias.
    • Ofrece textos accesibles en diferentes formatos.
    • Permite el acceso a recursos locales, regionales, nacionales e internacionales.
    • Desarrolla habilidades lectoras, escritas y orales en diferentes idiomas.
    • Enseña a evaluar y utilizar información en diferentes medios.
    • Impulsa el uso eficiente de la información y las TIC.
    • Diseña programas de alfabetización mediática e informacional.
    • Apoya el interés del estudio, disminuye el fracaso escolar y atiende a la diversidad.
    • Coopera con estudiantes, docentes, dirección y familias para alcanzar los objetivos educativos.
    • Promueve la lectura dentro y fuera de la comunidad educativa.

    Recursos y Medidas de Apoyo al Plan de Lectura de Centro

    • Establece disponibilidad horaria para la persona responsable del Plan de Lectura y la biblioteca escolar.
    • Ofrece la biblioteca virtual "LeemosClm" con recursos multiformato (libros, audiolibros, podcasts, revistas) en diversos idiomas y opciones de accesibilidad.
    • Proporciona la herramienta "AbiesWeb" para la gestión de la biblioteca escolar (automatizando procesos, simplificando tareas y fomentando la autonomía).
    • Ofrece formación al profesorado para diseñar, implantar y evaluar planes de lectura de centro.
    • Organiza jornadas de buenas prácticas regionales.
    • Reconoce los planes de lectura de centro destacables por creatividad, calidad e impacto.

    Supervisión del Plan de Lectura de Centro

    • La Inspección de educación supervisa el Plan de Lectura en el marco de la supervisión de los documentos programáticos y los centros.

    Disposiciones Finales

    • Autoriza a las Direcciones Generales competentes a dictar instrucciones para la aplicación e interpretación de la orden.
    • La orden entra en vigor el día de su publicación.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario explora el papel fundamental de la Biblioteca Escolar en el proceso educativo. Veremos cómo apoya a docentes y estudiantes, fomenta habilidades críticas y promueve el acceso igualitario a los recursos. También se abordarán los objetivos del Proyecto Educativo del centro y la importancia de la lectura y la investigación.

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