Benjamin Bloom's Taxonomy of Educational Objectives

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La taxonomie de Benjamin Bloom est une classification des compétences en différents niveaux de ______.

complexité

Chaque niveau cognitif requiert les capacités et habiletés intellectuelles développées dans les niveaux ______.

inférieurs

Connaissance : Repérer de l’information et s’en ______.

souvenir

Compréhension : Dire avec ses propres mots, paraphraser, résumer, ______.

traduire Signup and view all the answers

Application : Utiliser l’information, transférer la théorie aux situations ______.

pratiques Signup and view all the answers

Synthèse : Combiner des éléments pour produire quelque chose qui demande ______ et originalité.

créativité Signup and view all the answers

Associez chaque niveau cognitif avec sa définition correspondante :

Connaissance = Repérer de l’information et s’en souvenir. Compréhension = Dire avec ses propres mots, paraphraser, résumer, traduire. Application = Utiliser l’information, transférer la théorie aux situations pratiques. Analyse = Repérer des éléments, trouver des relations logiques et de significations. Signup and view all the answers

Faites correspondre chaque niveau cognitif avec son exemple d'activité :

Connaissance = Connaître des événements, des dates, des lieux, des faits. Compréhension = Saisir des significations. Application = Résoudre des problèmes en mobilisant les compétences et connaissances requises. Synthèse = Combiner des éléments pour produire quelque chose qui demande créativité et originalité. Signup and view all the answers

Reliez chaque niveau cognitif avec son aspect de développement intellectuel requis :

Connaissance = Repérer de l’information et s’en souvenir. Compréhension = Traduire des connaissances dans un nouveau contexte. Analyse = Identifier les parties constituantes pour en distinguer les idées. Synthèse = Utiliser des idées disponibles pour en créer de nouvelles. Signup and view all the answers

Associez chaque niveau cognitif avec son objectif pédagogique correspondant :

Connaissance = Connaître et mémoriser de grandes idées, des règles, des formules. Compréhension = Interpréter des faits à partir d’un cadre donné. Application = Utiliser l’information, transférer la théorie aux situations pratiques. Analyse = Repérer des éléments, trouver des relations logiques et de significations. Signup and view all the answers