30 Questions
¿Cuál es uno de los aspectos positivos de la lectura mencionado por Landa (2005)?
Proporciona una experiencia de evasión y ocio.
¿Qué tipo de material de lectura es considerado como el más valorado según Moreno (2001)?
Libros
¿Qué tipo de lectura es la puerta de entrada para la gran lectura, según Paredes (2004)?
Literatura ligera o sub-literatura
¿Cómo afecta obligar a los niños a leer literatura clásica a su relación con la lectura?
Los aleja de la lectura.
¿Qué necesidad de los seres humanos satisface la ficción según el texto?
Necesidad de evasión
¿Qué permite la ficción en los niños, según el texto?
Les permite dominar la realidad.
¿Qué beneficios se mencionan en el texto como resultado del hábito de la lectura?
Desarrolla la capacidad de juicio y análisis.
¿Qué aspecto no se asocia con los beneficios de la lectura mencionados en el texto?
Potencia la formación física y deportiva.
¿Cuál es el objetivo del estudio mencionado en el texto?
Conocer qué despierta el interés hacia la lectura en estudiantes asiduos.
¿Qué afirmación sobre los beneficios de la lectura es incorrecta según el texto?
Estimula y satisface la curiosidad culinaria.
¿Cómo contribuyen las variables del estudiante, docente y director a la creación de un ambiente de lectura y aprendizaje?
Favoreciendo la existencia de un ambiente propicio para leer y aprender.
¿Qué relación se establece entre leer constantemente y desarrollar la creatividad según el texto?
Leer constantemente potencia el desarrollo de la creatividad.
¿Quién ejerce mayor influencia en el establecimiento según el texto?
Los directores
¿Qué método se utilizó para realizar el índice de 'Hábitos lectores'?
Método de extracción de componentes principales
¿Qué prueba se realizó para medir la adecuación de los datos al procedimiento factorial?
Prueba de KMO
¿Qué se promedió para generar una sola puntuación, según el texto?
Todos los componentes obtenidos
¿Cuántos componentes se obtuvieron en el análisis factorial para los estudiantes de Diversificado?
(3)
¿Cuál fue la fuente de los datos presentados en la tabla 5 del texto?
DIGEDUCA, 2011
Según Covey (1997), ¿qué es un hábito?
Una intersección de conocimiento, capacidad y deseo.
¿Cuál es la definición que da la Real Academia Española de 'hábito'?
Es un modo especial de proceder acarreado por algo instintivo.
¿Qué elemento, según Covey, es el más influyente en la formación de un hábito?
Motivación
¿Cuál es el resultado de la intersección de conocimiento, capacidad y deseo según Covey?
La formación de hábitos positivos.
¿Qué define el conocimiento en la visión de Covey?
El paradigma teórico y el cómo hacer las cosas.
¿Qué afirma Covey sobre la capacidad en la formación de hábitos?
Es el cómo hacer las cosas en la intersección con otros elementos.
¿Cuál es el índice de hábitos personales que se ve afectado por variables en primero primaria?
Índice de hábitos personales de primero primaria
¿En qué tabla se presentan los grupos de variables con mayor influencia en tercero primaria?
Tabla 11
¿Qué variables afectan el índice de hábitos personales de básicos y diversificado?
Variables en básicos y diversificado
En base a la información presentada, ¿cuál es el grupo de variables con mayor influencia en sexto primaria?
Grupo de variables en sexto primaria
¿Cuáles son las variables que afectan el índice de hábitos personales en tercero primaria?
Variables en tercero primaria
¿Qué tabla presenta los grupos de variables con mayor influencia en primero primaria?
Tabla 8
Este segmento aborda las ventajas de la lectura y cómo adquirir un hábito de lectura, seguido de una metodología de estudio cuantitativo que analiza variables a través de un cuestionario en distintos departamentos y niveles educativos de Guatemala. Se enfoca en los grados de primero, tercero y sexto de primaria, tercero básico y cuarto diversificado.
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