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Questions and Answers
Quale aspetto dello sviluppo infantile è influenzato dalle attività motorie?
Quale aspetto dello sviluppo infantile è influenzato dalle attività motorie?
Quale dei seguenti fattori è importante per la scelta delle attività motorie per i bambini?
Quale dei seguenti fattori è importante per la scelta delle attività motorie per i bambini?
In che modo le attività motorie aiutano nello sviluppo del linguaggio nei bambini?
In che modo le attività motorie aiutano nello sviluppo del linguaggio nei bambini?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo all'influenza dell'ambiente sui bambini?
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Qual è il ruolo degli educatori nella promozione delle attività motorie?
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Study Notes
Attività Motorie e Sviluppo
- La concentrazione di mediatori biochimici (acetilcolina, noradrenalina) potenzia le aree associative e psichiche superiori.
- Esperienze motorie imposte sono difficili da interiorizzare, causando distacco, disinteresse e resistenza nei bambini.
- Le afferenze sensoriali (uditive, visive) sono interiorizzate e assimilate attraverso l'attività motoria, grazie all'intervento delle aree frontali.
- Le azioni antistereotipe e problematiche stimolano le aree associative.
- Le esperienze vissute, ripetute, non attivano le aree frontali, ma i circuiti sottocorticali.
- L'educatore deve conoscere lo sviluppo cognitivo e socio-affettivo del bambino per scegliere attività adeguate.
- Attività casuali, episodiche o eccessivamente difficili possono portare a rifiuto o frustrazione.
- Attività troppo semplici possono portare a noia e distrazione.
- La simbolizzazione trasforma l'esperienza in gnosie simboliche tramite accompagnamento verbale o iconico (disegno).
- Il corpo è il mediatore tra esperienza vissuta e gnosie simboliche.
- Descrivere, verbalizzare e illustrare un'azione rende l'esperienza più potente e interiorizzata.
Pensiero e Azione
- Le esperienze vissute sono trasformate in dati simbolici dalla corteccia parietale.
- Il pensiero è azione e viceversa.
- L'azione esprime intelligenza, emozioni e affetti.
- Le azioni, tramite manipolazione e esplorazione, portano al pensiero simbolico.
- La rappresentazione di sé e degli altri è un prodotto del pensiero simbolico.
- Il pensiero si sviluppa grazie all'interazione con l'ambiente (gestualità, interazioni, ecc..).
- La comprensione del pensiero parte dai processi cognitivi di assimilazione e accomodamento.
- Le mediazioni simboliche guidano la formazione di pensiero reversibile.
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Description
Questo quiz esplora l'importanza delle attività motorie nello sviluppo cognitivo e sociale dei bambini. Verranno analizzati gli effetti dei mediatori biochimici e come le esperienze motorie influenzano l'apprendimento. Scopri come le scelte educative possono promuovere un ambiente che favorisce la crescita.
