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Questions and Answers
Quel processus attentionnel est défini comme étant automatique ?
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Quel est l'impact significatif d'une plainte de lenteur mentale chez les patients ayant subi un traumatisme crânien ?
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Quel auteur a proposé une définition précoce de l'attention en la décrivant comme un rétrécissement ?
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Quelle composante de l'attention est souvent impliquée avec la mémoire de travail ?
Quelle composante de l'attention est souvent impliquée avec la mémoire de travail ?
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Quelles manifestations cliniques sont couramment observées chez les patients avec troubles de l'attention ?
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Comment William James décrit-il le processus d'attention ?
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Quels facteurs sont cités comme étant en interaction avec l'attention ?
Quels facteurs sont cités comme étant en interaction avec l'attention ?
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Laquelle de ces définitions correspond à l'attention en tant que capacité mentale ?
Laquelle de ces définitions correspond à l'attention en tant que capacité mentale ?
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Quelle pourcentage de patients a rapporté des difficultés de concentration après un traumatisme crânien selon l'étude citée ?
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Quel type d'attention est considéré comme volontaire ?
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Quel modèle introduit le concept de filtre attentionnel?
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Comment l’information est-elle traitée selon le modèle de Treisman?
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Quelles sont les caractéristiques des processus automatiques selon Schneider et Shiffrin?
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Quel type d’attention dépend du contrôle volontaire?
Quel type d’attention dépend du contrôle volontaire?
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Quel est un exemple d’éveil phasique?
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Quelle est la caractéristique de l'attention sélective selon le modèle de Posner et Rafal?
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Quel modèle propose une attention moins hiérarchique et plus fonctionnelle?
Quel modèle propose une attention moins hiérarchique et plus fonctionnelle?
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Quelle fonction est associée à l'attention soutenue?
Quelle fonction est associée à l'attention soutenue?
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Selon Schneider et Chein, comment se caractérisent les processus contrôlés?
Selon Schneider et Chein, comment se caractérisent les processus contrôlés?
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Quelle dimension clinique du TDAH est principalement liée à la difficulté de rester concentré sur une tâche ?
Quelle dimension clinique du TDAH est principalement liée à la difficulté de rester concentré sur une tâche ?
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Quel exemple illustre le mieux l'inattention dans le cadre du TDAH ?
Quel exemple illustre le mieux l'inattention dans le cadre du TDAH ?
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Parmi les fonctions cognitives, laquelle est directement affectée par le TDAH ?
Parmi les fonctions cognitives, laquelle est directement affectée par le TDAH ?
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Quelle caractéristique n'est pas typiquement associée à l'impulsivité dans le TDAH ?
Quelle caractéristique n'est pas typiquement associée à l'impulsivité dans le TDAH ?
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Quel aspect du comportement est typiquement observé chez une personne présentant le TDAH ?
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Quel exemple ne représente pas le trouble de l’hyperactivité ?
Quel exemple ne représente pas le trouble de l’hyperactivité ?
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Quel type d'attention est le plus altéré chez les personnes atteintes de TDAH ?
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Quelle publication pourrait ne pas aborder les aspects neurologiques du TDAH ?
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Quelle assertion est fausse concernant le TDAH ?
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Quelle zone cérébrale est principalement impliquée dans la construction d'une représentation interne de l'espace ?
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Quels types d'attention sont évalués par la batterie TAP ?
Quels types d'attention sont évalués par la batterie TAP ?
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Quelles lésions corticales sont souvent liées à l'héminégligence spatiale unilatérale ?
Quelles lésions corticales sont souvent liées à l'héminégligence spatiale unilatérale ?
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Quel aspect de l'attention est mesuré par l'alerte tonique ?
Quel aspect de l'attention est mesuré par l'alerte tonique ?
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Quelle est l'une des manifestations cliniques fréquemment observées en cas de lésion cérébrale ?
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Quel est le rôle principal des systèmes attentionnels annexes ?
Quel est le rôle principal des systèmes attentionnels annexes ?
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En cas d'héminégligence, quel trouble de l'attention peut se manifester ?
En cas d'héminégligence, quel trouble de l'attention peut se manifester ?
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Quelles conditions peuvent entraîner des troubles neuropsychologiques spécifiques liés à l'attention ?
Quelles conditions peuvent entraîner des troubles neuropsychologiques spécifiques liés à l'attention ?
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Quel type de batterie est utilisée pour évaluer les processus attentionnels selon le modèle de van Zomeren ?
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Quel aspect de l'attention est traité par la flexibilité dans le modèle de la batterie TAP ?
Quel aspect de l'attention est traité par la flexibilité dans le modèle de la batterie TAP ?
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Study Notes
Introduction
- Ce document est un cours sur l’attention, donné par Alexandra Ernst, Maître de conférences en neuropsychologie à l’Université Paris 8.
Importance de l’attention
- L’attention est une fonction cognitive importante qui est souvent affectée après un traumatisme crânien.
- Les patients se plaignent souvent de difficultés de concentration, de lenteur mentale et de fatigabilité.
- L’attention interagit avec des fonctions cognitives importantes tels que la mémoire de travail, les fonctions exécutives et les processus émotionnels.
Définition de l’attention
- Faire attention peut signifier être alerte, orienter son activité ou se protéger du danger.
- L'attention peut être volontaire (endogène) ou automatique (exogène).
- L’attention est la capacité à sélectionner des stimuli, des réponses, des souvenirs et des pensées qui sont pertinents dans une situation donnée.
Modèles cognitifs de l’attention
- L’attention a été initialement considérée comme une fonction unitaire, mais les modèles de Broadbent et Treisman ont démontré que l’attention est un processus plus complexe.
Modèles structurels
- L’attention est un processus qui permet la sélection de l’information en fonction de ses attributs physiques.
Modèles moins hiérarchiques
- L’attention est considérée comme un effort conscient qui implique un déplacement de la focalisation de l’attention.
- L’attention peut être concentrée, volontaire ou plus flottante et moins volontaire.
Processus automatiques versus contrôlés
- Les processus automatiques sont rapides et ne nécessitent pas beaucoup de ressources attentionnelles.
- Les processus contrôlés sont lents et consomment beaucoup de ressources attentionnelles.
Modèles modulaires
- Le modèle de Posner et Rafal distingue trois composantes de l’attention : l’attention sélective, l’alerte et l’attention soutenue.
- L’attention sélective permet de choisir l’information à traiter et le type de réponse à produire.
- L’alerte correspond à l’état d’éveil général de l’organisme.
- L’attention soutenue correspond à la capacité à maintenir l’attention sur une longue période.
Modèle de van Zomeren et Brouwer
- Ce modèle distingue la sélectivité, l’intensité et le système de supervision attentionnelle.
- Le système de supervision attentionnelle est comparable au SAS du modèle de Shallice et au AC du modèle de Baddeley.
Lien avec les fonctions exécutives
- La flexibilité mentale et l’inhibition sont liées aux processus attentionnels et font partie des fonctions exécutives.
Soubassements neuroanatomiques
- Le modèle de Mesulam propose un réseau de neurones impliqués dans l’attention, y compris le cortex pariétal, le cortex frontal, le cortex cingulaire, les structures réticulées et les systèmes attentionnels annexes.
Évaluation neuropsychologique de l’attention
- La batterie TAP est une batterie informatisée qui permet d’évaluer les différents processus attentionnels, y compris l’attention focale, l’attention divisée, la flexibilité, l’alerte et la vigilance.
Illustrations cliniques
- Les troubles de l’attention affectent de nombreux patients souffrant de traumatisme crânien, d’AVC, de maladie d’Alzheimer, de démence fronto-temporale, de sclérose en plaques, de dépression, de schizophrénie, de TDAH, etc.
- L'héminégligence spatiale unilatérale est un syndrome neuropsychologique caractérisé par des difficultés à percevoir, identifier ou se diriger vers l'hémi-espace controlatéral.
- Le trouble de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) est un trouble du développement neurologique caractérisé par des difficultés d'attention, d'hyperactivité et d'impulsivité.
Lectures conseillées
- Pour approfondir les concepts de l’attention, il est recommandé de consulter les ouvrages de Lemaire & Didierjean (2018), Seron & Van der Linden (2014), Lechevallier, Eustache & Viader (2008), Maquestiaux (2017), Sacks (1986) et Ramachandran (2000).
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Description
Ce quiz explore le thème de l'attention dans le cadre des fonctions cognitives. Il aborde son importance, ses définitions et les modèles cognitifs associés. Découvrez comment l'attention peut être affectée par des traumatismes crâniens et son interaction avec d'autres fonctions cognitives.