Podcast
Questions and Answers
وصل الكلمات التي تحتها خط في الجمل التالية بتعريفاتها المناسبة:
- استخدموا الكثير من المعدات المتطورة لمشاهدة الكسوف الذي حدث الليلة الماضية.
- درب التبانة هي المجرة التي ينتمي إليها كوكبنا.
- تم وضع قمر صناعي جديد في مدار حول الأرض.
- فُقدت المحطة الفضائية بعد اقترابها الشديد من الثقب الأسود.
- كانت ليلة رهيبة للناس في المنطقة بعد الأنباء عن أن الأرض سيضربها مذنب.
وصل الكلمات التي تحتها خط في الجمل التالية بتعريفاتها المناسبة:
- استخدموا الكثير من المعدات المتطورة لمشاهدة الكسوف الذي حدث الليلة الماضية.
- درب التبانة هي المجرة التي ينتمي إليها كوكبنا.
- تم وضع قمر صناعي جديد في مدار حول الأرض.
- فُقدت المحطة الفضائية بعد اقترابها الشديد من الثقب الأسود.
- كانت ليلة رهيبة للناس في المنطقة بعد الأنباء عن أن الأرض سيضربها مذنب.
الكسوف (eclipse) = مناسبة يمر فيها القمر بين الشمس والأرض بحيث لا يمكنك رؤية كل الشمس أو جزء منها لفترة. المجرة (galaxy) = أي من الأنظمة الكبيرة للنجوم وغيرها في الفضاء الخارجي. مدار (orbit) = مسار منحني يتبعه كوكب أو جسم أثناء تحركه حول كوكب آخر أو نجم أو قمر، إلخ. الثقب الأسود (Black Hole) = منطقة في الفضاء لا يمكن لأي شيء، ولا حتى الضوء، الهروب منها، لأن الجاذبية قوية جدًا هناك. مذنب (comet) = كتلة من الغبار تتحرك حول الشمس وتبدو كنجم لامع له ذيل.
اقرأ الجمل التالية، وحدد الأفعال المساعدة (modals) ووصل الفعل المساعد في كل جملة بأحد المعاني المعطاة.
الجمل:
1a. يجب أن نظهر جواز سفرنا في المطار. (We must show...)
1b. لا بد أنه موجود هنا لأن سيارته متوقفة بالخارج. (He must be around...)
2a. هي لا تستطيع تحدث الفرنسية جيدًا. (She cannot speak...)
2b. لا يمكن أن يكونوا فقراء لأن لديهم فيلا كبيرة وأربع سيارات. (They can't be poor...)
المعاني:
A. لإظهار أن شيئًا ما ممكن.
B. لإظهار أن شيئًا ما ليس اختياريًا؛ إنه ضروري.
C. لإظهار عدم القدرة.
D. لإظهار الاستنتاج بأن شيئًا ما غير ممكن.
اقرأ الجمل التالية، وحدد الأفعال المساعدة (modals) ووصل الفعل المساعد في كل جملة بأحد المعاني المعطاة.
الجمل: 1a. يجب أن نظهر جواز سفرنا في المطار. (We must show...) 1b. لا بد أنه موجود هنا لأن سيارته متوقفة بالخارج. (He must be around...) 2a. هي لا تستطيع تحدث الفرنسية جيدًا. (She cannot speak...) 2b. لا يمكن أن يكونوا فقراء لأن لديهم فيلا كبيرة وأربع سيارات. (They can't be poor...)
المعاني: A. لإظهار أن شيئًا ما ممكن. B. لإظهار أن شيئًا ما ليس اختياريًا؛ إنه ضروري. C. لإظهار عدم القدرة. D. لإظهار الاستنتاج بأن شيئًا ما غير ممكن.
1a (must) = B. لإظهار أن شيئًا ما ليس اختياريًا؛ إنه ضروري. 1b (must) = A. لإظهار أن شيئًا ما ممكن (استنتاج). 2a (cannot) = C. لإظهار عدم القدرة. 2b (can't) = D. لإظهار الاستنتاج بأن شيئًا ما غير ممكن.
اقرأ الجملة التالية وحدد ما إذا كانت تُظهر كيف يكون المتحدث متأكدًا من احتمال في الماضي أم في الحاضر: "الأنوار مطفأة. لا يمكن أن يكونوا في المنزل." (The lights are out. They can't be at home.)
اقرأ الجملة التالية وحدد ما إذا كانت تُظهر كيف يكون المتحدث متأكدًا من احتمال في الماضي أم في الحاضر: "الأنوار مطفأة. لا يمكن أن يكونوا في المنزل." (The lights are out. They can't be at home.)
احتمال في الحاضر.
اقرأ الجملة التالية وحدد ما إذا كانت تُظهر كيف يكون المتحدث متأكدًا من احتمال في الماضي أم في الحاضر: "لقد رسبت في ذلك الامتحان. لا يمكن أنها ذاكرت كثيرًا." (She failed that exam. She can't have studied very much.)
اقرأ الجملة التالية وحدد ما إذا كانت تُظهر كيف يكون المتحدث متأكدًا من احتمال في الماضي أم في الحاضر: "لقد رسبت في ذلك الامتحان. لا يمكن أنها ذاكرت كثيرًا." (She failed that exam. She can't have studied very much.)
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't):
A: شخص ما يطرق الباب.
B: إنه _____ رجل توصيل البيتزا. لقد طلبت بيتزا.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't): A: شخص ما يطرق الباب. B: إنه _____ رجل توصيل البيتزا. لقد طلبت بيتزا.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't):
A: أعرف أنك طلبت بيتزا. لكنه _____ هو، لأنك طلبت البيتزا منذ خمس دقائق فقط.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't): A: أعرف أنك طلبت بيتزا. لكنه _____ هو، لأنك طلبت البيتزا منذ خمس دقائق فقط.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't):
B: نعم، أنت على حق. إذن، _____ تكون أختك.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't): B: نعم، أنت على حق. إذن، _____ تكون أختك.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't):
A: لا، _____ تكون أختي. هي خارج المدينة.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't): A: لا، _____ تكون أختي. هي خارج المدينة.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't):
B: حسنًا، إذن فقط افتح الباب؛ _____ يكون الأمر مهمًا.
أكمل الحوار التالي بالفعل المساعد المناسب (must, might, or can't): B: حسنًا، إذن فقط افتح الباب؛ _____ يكون الأمر مهمًا.
وصل هذه التعريفات بالكلمات المميزة في النص (صفحة 67):
- مرتبط بدراسة الجنس البشري
- حالة عدم وجود نهاية أو حد
- مشروع تجاري أو نشاط، خاصة الذي يتضمن مخاطر
- توضيح شيء لشخص ما
- شيء تحاول تحقيقه
- شيء يشبه الجدار يمنع الناس من المضي قدمًا
وصل هذه التعريفات بالكلمات المميزة في النص (صفحة 67):
- مرتبط بدراسة الجنس البشري
- حالة عدم وجود نهاية أو حد
- مشروع تجاري أو نشاط، خاصة الذي يتضمن مخاطر
- توضيح شيء لشخص ما
- شيء تحاول تحقيقه
- شيء يشبه الجدار يمنع الناس من المضي قدمًا
كيف يمكن أن ينعكس استكشاف الفضاء على حياتنا؟
كيف يمكن أن ينعكس استكشاف الفضاء على حياتنا؟
ما الذي يعيق الناس عن السفر لمسافات طويلة في الفضاء؟
ما الذي يعيق الناس عن السفر لمسافات طويلة في الفضاء؟
ما هو هدف الإنسان بشأن الفضاء؟
ما هو هدف الإنسان بشأن الفضاء؟
لماذا لا تُسمع الأصوات في الفضاء؟
لماذا لا تُسمع الأصوات في الفضاء؟
ما هي الآثار الحقيقية للبشر على القمر؟
ما هي الآثار الحقيقية للبشر على القمر؟
يعتبر الذهاب إلى الفضاء حلمًا _____ يسعى الناس لتحقيقه.
يعتبر الذهاب إلى الفضاء حلمًا _____ يسعى الناس لتحقيقه.
لقد فكر الناس دائمًا في الذهاب إلى الفضاء على الرغم من _____.
لقد فكر الناس دائمًا في الذهاب إلى الفضاء على الرغم من _____.
للمساعدة في دعم مستقبل جنسنا البشري، يجب أن نفكر في _____.
للمساعدة في دعم مستقبل جنسنا البشري، يجب أن نفكر في _____.
على الرغم من عنصر المخاطرة في أي مشروع استكشافي، فإن اتخاذ خطوات إلى الأمام هو أمر _____.
على الرغم من عنصر المخاطرة في أي مشروع استكشافي، فإن اتخاذ خطوات إلى الأمام هو أمر _____.
الكون _____.
الكون _____.
قبل قراءة المقال عن غازات الدفيئة، وصل الكلمات من 1-5 بتعريفاتها من أ-هـ.
قبل قراءة المقال عن غازات الدفيئة، وصل الكلمات من 1-5 بتعريفاتها من أ-هـ.
بماذا تتميز غازات الدفيئة؟
بماذا تتميز غازات الدفيئة؟
أين يتركز تأثير غازات الدفيئة؟
أين يتركز تأثير غازات الدفيئة؟
ما هي المواد التي تعد المصادر الرئيسية للميثان؟
ما هي المواد التي تعد المصادر الرئيسية للميثان؟
كيف يختلف الميثان وأكسيد النيتروز؟
كيف يختلف الميثان وأكسيد النيتروز؟
ماذا يمكن للعالم أن يفعل للتغلب على انبعاث غازات والاحتباس الحراري؟
ماذا يمكن للعالم أن يفعل للتغلب على انبعاث غازات والاحتباس الحراري؟
الأشعة المنبعثة من سطح الأرض لا تعود أبدًا إلى السطح.
الأشعة المنبعثة من سطح الأرض لا تعود أبدًا إلى السطح.
الميثان هو أحد المكونات الرئيسية لغازات الدفيئة.
الميثان هو أحد المكونات الرئيسية لغازات الدفيئة.
عمر أكسيد النيتروز أكبر من الغازات الصناعية.
عمر أكسيد النيتروز أكبر من الغازات الصناعية.
تزداد غازات الدفيئة عن طريق تقليل توليد الطاقة من الموارد المتجددة.
تزداد غازات الدفيئة عن طريق تقليل توليد الطاقة من الموارد المتجددة.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever):
If you have the money, you can buy _____ you desire.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever): If you have the money, you can buy _____ you desire.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever):
_____ you come, I'll be at home.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever): _____ you come, I'll be at home.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever):
_____ watched the film, identified the same emotions.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever): _____ watched the film, identified the same emotions.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever):
_____ road you take to London, you should drive carefully.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever): _____ road you take to London, you should drive carefully.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever):
You will find ancient ruins _____ you go in Syria.
املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لإكمال الجملة (whoever, wherever, whichever, whenever, whatever): You will find ancient ruins _____ you go in Syria.
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
'Who repaired the bike for you?' 'Nobody. I _____ it _____.' (repair)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: 'Who repaired the bike for you?' 'Nobody. I _____ it _____.' (repair)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
I didn't buy this cake from a shop. I _____ it _____. (make)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: I didn't buy this cake from a shop. I _____ it _____. (make)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
'Who told you Laura was going away?' 'Laura _____ me _____.' (tell)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: 'Who told you Laura was going away?' 'Laura _____ me _____.' (tell)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
I don't know what they're going to do. I don't think they _____ _____. (know)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: I don't know what they're going to do. I don't think they _____ _____. (know)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
'Who cuts Paul's hair for him?' 'Nobody. He _____ it _____.' (cut)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: 'Who cuts Paul's hair for him?' 'Nobody. He _____ it _____.' (cut)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين:
'Can you phone Sam for me?' 'Why can't you _____ it _____?' (do)
أكمل الجملة باستخدام الضمير الانعكاسي المناسب والفعل بين القوسين: 'Can you phone Sam for me?' 'Why can't you _____ it _____?' (do)
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
They _____ (drive) to Aleppo tomorrow morning.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): They _____ (drive) to Aleppo tomorrow morning.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
I hope the weather _____ (be) nice.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): I hope the weather _____ (be) nice.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
I offered him this job. I think he _____ (take) it.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): I offered him this job. I think he _____ (take) it.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
I promise I _____ (not tell) your secret to anyone.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): I promise I _____ (not tell) your secret to anyone.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
I _____ (go) to the cinema tomorrow.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): I _____ (go) to the cinema tomorrow.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
I _____ (invite) 50 people to the party, and I hope everyone _____ (come).
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): I _____ (invite) 50 people to the party, and I hope everyone _____ (come).
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
That exercise looks difficult. I _____ (help) you.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): That exercise looks difficult. I _____ (help) you.
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to):
_____ he _____ (go) to the football match?
املأ الفراغ بصيغة المستقبل الصحيحة (will future, going to): _____ he _____ (go) to the football match?
اختر الكلمة أو العبارة الصحيحة بين القوسين:
She has been living on her own since her husband _____ (passed away / passed by).
اختر الكلمة أو العبارة الصحيحة بين القوسين: She has been living on her own since her husband _____ (passed away / passed by).
اختر الكلمة أو العبارة الصحيحة بين القوسين:
The police are waiting for the driver to _____ (come out / come round) in order to question him about the accident.
اختر الكلمة أو العبارة الصحيحة بين القوسين: The police are waiting for the driver to _____ (come out / come round) in order to question him about the accident.
Flashcards
ايه هو الهدف الأساسي للبشرية؟
ايه هو الهدف الأساسي للبشرية؟
الأخطار اللي ممكن تحصل على الأرض في القرن الواحد و عشرين، طبيعية أو بسبب الإنسان.
إيه هي الحواجز التكنولوجية اللي بتواجهنا في السفر للفضاء؟
إيه هي الحواجز التكنولوجية اللي بتواجهنا في السفر للفضاء؟
أشياء كتير بتعوقنا زي المسافات الشاسعة في الفضاء.
ليه محدش يقدر يسمع صوتك في الفضاء؟
ليه محدش يقدر يسمع صوتك في الفضاء؟
الفضاء مفهوش هوا عشان الصوت ينتقل.
ايه هي الغازات الدفيئة؟
ايه هي الغازات الدفيئة؟
Signup and view all the flashcards
إزاي نقدر نقلل انبعاث الغازات الدفيئة؟
إزاي نقدر نقلل انبعاث الغازات الدفيئة؟
Signup and view all the flashcards
إيه هو الـ Orbit؟
إيه هو الـ Orbit؟
Signup and view all the flashcards
ايه هي الـ Galaxy؟
ايه هي الـ Galaxy؟
Signup and view all the flashcards
ايه هو الـ Black Hole؟
ايه هو الـ Black Hole؟
Signup and view all the flashcards
إيه هو الـ Eclipse؟
إيه هو الـ Eclipse؟
Signup and view all the flashcards
ايه هو الـ Comet؟
ايه هو الـ Comet؟
Signup and view all the flashcards
ايه هو تأثير الغازات الدفيئة؟
ايه هو تأثير الغازات الدفيئة؟
Signup and view all the flashcards
ايه اللي ممكن يحصل لما نتطور في العلوم والتكنولوجيا؟
ايه اللي ممكن يحصل لما نتطور في العلوم والتكنولوجيا؟
Signup and view all the flashcards
إيه فايدة اكتشاف عناصر جديدة في الفضاء؟
إيه فايدة اكتشاف عناصر جديدة في الفضاء؟
Signup and view all the flashcards
ما هي الـ Infinity؟
ما هي الـ Infinity؟
Signup and view all the flashcards
إزاي نقلل انبعاث الغازات الدفيئة؟
إزاي نقلل انبعاث الغازات الدفيئة؟
Signup and view all the flashcards
Study Notes
- Space travel has been a long-standing dream of humans.
- Early astronomers initiated space exploration to uncover celestial secrets.
- The 20th century marked the era when humans began traveling to outer space.
- Space exploration aims to answer fundamental questions about our place in the cosmos.
- It also fosters technological advancements and the creation of new industries.
- Addressing global issues like warming, extinction, and waste disposal is another goal.
- Space exploration also promotes peaceful international relations.
- A primary objective for humans is survival against Earth's natural and human-induced hazards.
Opportunities in Space
- Scientists aim to overcome technological barriers to enable long-distance space travel.
- There is hope for humans to colonize other areas in the solar system and beyond.
- Scientific discoveries may offer opportunities to visit distant stars.
- Exploring space could lead to cures for diseases and unveil new organic elements.
- The universe may hold undiscovered treasures beyond our solar system.
- Space exploration, though risky, offers great rewards for those who venture forward.
- Developments in the 21st century could lead to significant changes for humanity.
Space and Sound
- The universe stretches to infinity.
- Space is silent because the vacuum lacks a medium for sound waves to travel.
- The number of stars in space is unknown, indicating its endless nature.
- Human footprints on the moon will last for 100 million years due to the absence of wind and water erosion.
Vocabulary: Space Words
- Eclipse: An occasion when the moon passes between the sun and the earth, obscuring the sun.
- Galaxy: A large system of stars; the Milky Way is the galaxy that our planet belongs to.
- Orbit: A curved path followed by a planet or an object around another planet or star.
- Black Hole: An area in space with extreme gravity, preventing anything, even light, from escaping.
- Comet: A mass of dust that moves around the sun.
Greenhouse Gases
- Greenhouse gases absorb infrared radiation, trapping thermal energy.
- This process leads to global warming.
- Key greenhouse gases include carbon dioxide, methane, and water vapor.
- Other greenhouse gases include surface ozone, nitrous oxide, and fluorinated gases.
Environmental Impact
- Greenhouse gases affect Earth's energy system and drive climate change.
- Carbon dioxide is a significant greenhouse gas that can persist in the atmosphere for thousands of years.
- Methane is a key component of natural gas and is released from various sources including landfills and animal dung.
- Nitrous oxide constitutes a small portion of greenhouse gases and has a lifespan exceeding one hundred years.
- Livestock, fertilizers, agricultural waste, and fuel combustion are primary sources of nitrous oxide emissions.
- Industrial gases, like fluorine compounds, can remain in the atmosphere for hundreds of thousands of years.
Consequences and Mitigation
- Rising greenhouse gas levels can result in global warming, rising sea levels, and biodiversity loss.
- Ocean acidification and overall climate change are further consequences of rising greenhouse gasses.
- Greenhouse gas emissions can be reduced by increasing the use of renewable energy sources (solar, wind).
- Encouraging electricity consumption efficiency in homes and factories can also help reduce greenhouse gases.
Vocabulary: -ever suffix
- Adding "-ever" to question words emphasizes that something "doesn't matter".
- "Whoever" means it doesn't matter "who".
- "Wherever" means it doesn't matter "where".
- "Whichever" means it doesn't matter "which" or 'anything at all'.
- "Whenever" means it doesn't matter "when" or 'anything at all'.
- "Whatever" means it doesn't matter "what" or 'anything at all'.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.