Podcast
Questions and Answers
Який орган відповідає за моральне та матеріальне заохочення студентів у науково-дослідницькій діяльності?
Який орган відповідає за моральне та матеріальне заохочення студентів у науково-дослідницькій діяльності?
- Академічна група
- Рада СНТТ інституту (correct)
- Факультет
- Кафедра
Яка форма залучення студентів до науково-дослідницької діяльності описується у тексті?
Яка форма залучення студентів до науково-дослідницької діяльності описується у тексті?
- Навчальні курси
- Академічні заходи
- Бесіди про наукову діяльність (correct)
- Конференції
Яка роль кафедр в організації науково-дослідницької діяльності вищого навчального закладу?
Яка роль кафедр в організації науково-дослідницької діяльності вищого навчального закладу?
- Вони забезпечують базу для організації і проведення НДДС. (correct)
- Вони не мають жодної ролі.
- Вони тільки фінансують діяльність.
- Вони контролюють навчальний процес.
Хто бере участь у керівництві науково-дослідницькою діяльністю студентів?
Хто бере участь у керівництві науково-дослідницькою діяльністю студентів?
Які основні напрямки науково-дослідницької діяльності подаються під час бесід?
Які основні напрямки науково-дослідницької діяльності подаються під час бесід?
Які з цих обов'язків аспіранта в аспірантурі не входять до його щорічної звітності?
Які з цих обов'язків аспіранта в аспірантурі не входять до його щорічної звітності?
Яка особа контролює діяльність аспірантури у вищому навчальному закладі?
Яка особа контролює діяльність аспірантури у вищому навчальному закладі?
Які з наведених іспитів повинен скласти аспірант під час навчання?
Які з наведених іспитів повинен скласти аспірант під час навчання?
У якому з напрямків повинен глибоко оволодіти аспірант під час навчання?
У якому з напрямків повинен глибоко оволодіти аспірант під час навчання?
Що з наведеного не входить до індивідуального плану роботи аспіранта?
Що з наведеного не входить до індивідуального плану роботи аспіранта?
Якого роду стаж зараховується випускникам аспірантури?
Якого роду стаж зараховується випускникам аспірантури?
Який з цих етапів входить до процесу підготовки аспіранта?
Який з цих етапів входить до процесу підготовки аспіранта?
Коли аспірант зобов'язаний звітувати про виконання індивідуального плану?
Коли аспірант зобов'язаний звітувати про виконання індивідуального плану?
Яка з наступних характеристик описує дослідника?
Яка з наступних характеристик описує дослідника?
Яка роля наукової інформації в суспільстві?
Яка роля наукової інформації в суспільстві?
Хто з наступних є науковим працівником?
Хто з наступних є науковим працівником?
Що таке наукова школа?
Що таке наукова школа?
Що визначає статус науковця?
Що визначає статус науковця?
Які з цих аспектів є частиною роботи науковців?
Які з цих аспектів є частиною роботи науковців?
Яка з цих ролей не відноситься до функцій науковця?
Яка з цих ролей не відноситься до функцій науковця?
Які методи використовують для поширення наукової інформації?
Які методи використовують для поширення наукової інформації?
Які з наведених чинників впливають на інтерес до наукового повідомлення?
Які з наведених чинників впливають на інтерес до наукового повідомлення?
Що таке зворотний зв'язок у контексті наукової комунікації?
Що таке зворотний зв'язок у контексті наукової комунікації?
Який з наступних факторів не є показником значення наукового результату?
Який з наступних факторів не є показником значення наукового результату?
Які прояви зворотного зв'язку можуть виникнути від реципієнта?
Які прояви зворотного зв'язку можуть виникнути від реципієнта?
Який з наступних каналів комунікації не є методом наукової комунікації?
Який з наступних каналів комунікації не є методом наукової комунікації?
Який з наведених факторів впливає на доступність наукової інформації?
Який з наведених факторів впливає на доступність наукової інформації?
Що таке індекс цитування?
Що таке індекс цитування?
Який фактор не впливає на ефективність наукової комунікації?
Який фактор не впливає на ефективність наукової комунікації?
Які з наведених завдань реалізує науково-дослідна діяльність студентів?
Які з наведених завдань реалізує науково-дослідна діяльність студентів?
Яка з цілей науково-дослідницької діяльності не є основною?
Яка з цілей науково-дослідницької діяльності не є основною?
Яка з наведених характеристик є метою науково-дослідницької діяльності освіти?
Яка з наведених характеристик є метою науково-дослідницької діяльності освіти?
Яке з наступних завдань не є частиною формування професіоналізму студентів?
Яке з наступних завдань не є частиною формування професіоналізму студентів?
Що з наступного сприяє розвитку ініціативи у студентів?
Що з наступного сприяє розвитку ініціативи у студентів?
Яка з аспектів не входить до оволодіння методологією наукового дослідження?
Яка з аспектів не входить до оволодіння методологією наукового дослідження?
Що з перерахованого є важливим для забезпечення спадкоємності навчання?
Що з перерахованого є важливим для забезпечення спадкоємності навчання?
Яка із зазначених функцій є важливою у вихованні резерву вчених і дослідників?
Яка із зазначених функцій є важливою у вихованні резерву вчених і дослідників?
Study Notes
Аспірантура
- Аспіранти працюють за індивідуальним планом, звітуючи про його виконання щонайменше двічі на рік на засіданні кафедри.
- Щорічно аспіранти проходять атестацію науковим керівником.
- Контроль за діяльністю аспірантури здійснюється проректором з наукової роботи ВНЗ або заступником директора з наукової роботи наукової установи.
- Аспіранти зобов'язані скласти кандидатські іспити зі спеціальності, однієї з іноземних мов та філософії.
- Аспіранти повинні виконати індивідуальний план роботи над дисертацією та, за потреби, скласти додаткові іспити з дисциплін, що визначаються рішенням вченої ради.
- Аспіранти зобов’язані оволодіти знаннями, практичними навичками та професійною майстерністю, підвищити загальний культурний рівень.
- Аспіранти повинні опанувати методологію і методи проведення наукових досліджень.
- Аспіранти зобов’язані звітувати про хід виконання дисертації на засіданні кафедри.
- Аспіранти повинні захистити дисертацію або подати її на розгляд спеціалізованій вченій раді.
- Випускникам аспірантури за час навчання зараховується стаж науково-педагогічної роботи.
Дослідник, Науковець, Вчений, Науковий працівник
- Дослідник — людина, яка проводить наукові дослідження.
- Науковець — той, хто має відношення до науки, виробляє нові знання і є фахівцем у певній галузі науки.
- Вчений — фізична особа, яка проводить фундаментальні та (або) прикладні наукові дослідження з метою отримання наукових та (або) науково-технічних результатів.
- Науковий працівник — вчений, який за основним місцем роботи професійно займається науковою, науково-технічною або науково-педагогічною діяльністю та має відповідну кваліфікацію, підтверджену результатами атестації.
Наукова комунікація
- Сучасне суспільство використовує наукову інформацію, отриману в результаті наукового пізнання.
- Наукова інформація поширюється в часі та просторі певними каналами, засобами та methods.
- Між комунікантом та реципієнтом встановлюється канал комунікації, який забезпечує можливість безпосередньої чи опосередкованої наукової комунікації.
- Наукова комунікація є ефективною за наявності зворотного зв'язку — реакції реципієнта на отримане повідомлення.
- Інтерес до повідомлення залежить від багатьох чинників, таких як зміст проблеми, наукова ідея, доступність інформації, місце та час видання, тираж журналу (монографії), мова, рівень та стиль публікації.
- Проявами зворотного зв'язку реципієнта можуть бути цитування, посилання, відгук, рецензія, написання огляду, реферату, статті, включення ідей автора у відповідну дисципліну як базове знання тощо.
- Основний показник значення наукового результату — індекс цитування, який визначає кількість посилань на конкретну статтю, автора, журнал, установу, країну.
Науково-дослідницька діяльність студентів
- Науково-дослідницька діяльність студентів спрямована на формування наукового світогляду та оволодіння методологією і методами наукового дослідження.
- Науково-дослідницька діяльність сприяє швидкому оволодінню спеціальністю і досягненню високого професіоналізму.
- Науково-дослідницька діяльність розвиває творче мислення і індивідуальні здібності студентів.
- Науково-дослідницька діяльність формує навички самостійної науково-дослідницької діяльності.
- Науково-дослідницька діяльність розвиває ініціативу, здатність застосовувати теоретичні знання на практиці, залучає здібних студентів до розв'язання наукових проблем.
- Науково-дослідницька діяльність забезпечує постійне оновлення і вдосконалення знань.
- Науково-дослідницька діяльність розширює теоретичний кругозір і наукову ерудицію.
- Науково-дослідницька діяльність сприяє створенню та розвитку наукових шкіл, творчих колективів, вихованню резерву вчених, дослідників та викладачів.
Організація науково-дослідницької діяльності
- Студенти, які ефективно займаються науково-дослідницькою діяльністю, отримують моральне і матеріальне заохочення.
- Рада СНТТ інституту тісно співпрацює з СНТТ факультетів і кафедр.
- Залучення студентів до НДДС здійснюється через академічну групу.
- На початку навчального року проводяться бесіди про НДДС, де висвітлюються досягнення студентів, подається інформація про заплановану наукову тематику.
- Зміст і форми НДДС відповідають основним напрямам науково-дослідницької діяльності вищого навчального закладу.
- Базою організації та проведення НДДС є кафедри.
- Викладачі вищого навчального закладу беруть участь у керівництві та проведенні НДДС.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Цей тест перевіряє знання про правила та вимоги, які ставляться до аспірантів. Ви дізнаєтеся, як проходить атестація, складання іспитів та наукові дослідження. Відповідь на запитання допоможе вам зрозуміти, що потрібно для успішного завершення аспірантури.