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Questions and Answers
¿Cuántos docentes tienen 3 años completos de experiencia laboral si tienen más de 5 años en total?
¿Cuántos docentes tienen 3 años completos de experiencia laboral si tienen más de 5 años en total?
Si un docente tiene 4 años completos de experiencia, ¿cuántos años completos adicionales necesitan para alcanzar 5 años completos?
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¿Cuál es el número total de docentes con 2 años completos de experiencia laboral?
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¿Qué cantidad de docentes tiene 0 años completos de experiencia laboral según la tabla?
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Si un docente tiene 1 año completo de experiencia, ¿cuántos docentes tienen esa misma cantidad de experiencia con 2 años completos en total?
Si un docente tiene 1 año completo de experiencia, ¿cuántos docentes tienen esa misma cantidad de experiencia con 2 años completos en total?
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¿Cuál es una medida para asegurar la correcta aplicación de tabuladores y políticas en la asignación de cuotas?
¿Cuál es una medida para asegurar la correcta aplicación de tabuladores y políticas en la asignación de cuotas?
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¿Qué porcentaje de auditoría es recomendable realizar para verificar la consistencia y completitud de la documentación?
¿Qué porcentaje de auditoría es recomendable realizar para verificar la consistencia y completitud de la documentación?
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¿Qué acción se debe tomar para garantizar la transparencia en la asignación de cuotas?
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¿Cómo deben actualizarse los tabuladores según las condiciones externas?
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¿Qué se debe documentar para cambios en las cuotas?
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¿Qué acción se debe evitar para prevenir ajustes no autorizados en las cuotas?
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¿Cuál es el principal objetivo de realizar auditorías en la asignación de cuotas?
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¿Qué riesgo se asocia a la incorrecta asignación de contratos en los docentes?
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¿Qué tipo de cuota se utiliza para fines de comunicación al docente en la División Posgrados?
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¿Cuál es el factor equivalente que se aplica a todas las asignaturas de Posgrados?
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¿Cuál es el procedimiento para dar de alta a un docente conforme a las políticas?
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¿Qué se debe hacer si hay un punto no contemplado en las políticas?
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¿Qué fórmula se utiliza para calcular la cuota por hora real frente a grupo?
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¿Qué información se necesita para calcular la cuota de un profesor de Posgrados?
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¿Qué sucede con la cuota que se aplica a un nuevo ingreso de docente?
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¿Cuál es la naturaleza de la cuota mencionada en el contexto de las políticas de asignación?
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¿Cuál es uno de los criterios para la asignación de las cuotas docentes?
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¿Cómo se clasifican los tabuladores de cuotas docentes?
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¿Quién es responsable de la actualización y comunicación de los tabuladores aprobados?
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¿Con qué frecuencia se actualizan los tabuladores de cuotas docentes?
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¿Qué entidad evalúa y propone ajustes a las cuotas docentes?
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¿Qué modalidad de enseñanza debe tener la misma cuota según las políticas?
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¿Qué se considera para calcular el factor de actualización de los tabuladores?
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¿Qué aspecto se vigila para asegurar la competitividad de los tabuladores?
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¿Cuál es la finalidad principal de la evaluación integral en el contexto docente?
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¿Qué documento es esencial para respaldar la asignación de cuotas docentes?
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¿Qué afecta la asignación de la cuota docente según las políticas establecidas?
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¿Qué describe el mapa de talento docente?
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La inflación anual se refiere a:
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¿Qué implica la modalidad de pago para los docentes?
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¿Qué son los tabuladores en el contexto docente?
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¿En qué se basa la equivalencia de perfil del docente?
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Study Notes
Asignación de Cuotas Docentes
- Capacitación del personal para aplicar correctamente tabuladores y políticas asignadas por la Jefatura de Administración de Personal.
- Se recomienda realizar auditorías internas periódicas para asegurar la correcta asignación de cuotas.
- Necesidad de asegurar criterios transparentes y accesibles para la asignación de cuotas en todos los campus y divisiones.
Tabuladores y Actualización
- Los tabuladores deben actualizarse anualmente teniendo en cuenta la inflación y las condiciones del mercado por parte de la Dirección de Administración, Finanzas y Servicios.
- Inconsistencias en la documentación respaldatoria requieren auditorías regulares para verificar su consistencia y completitud.
Ajustes de Cuotas
- Los procedimientos de autorización para ajustes de cuotas deben ser comunicados y documentados por la Jefatura de Administración de Personal.
- Todos los cambios en las cuotas deben contar con aprobación formal y estar debidamente respaldados con autorizaciones.
Contratos y Experiencia Laboral
- Validación de la asignación correcta de contratos conforme al tipo de contrato docente.
- Tabla que categoriza experiencia laboral y docente, donde el cruce del número de años determina la columna asignada.
Cuotas por Docente en Posgrados
- Cuotas docentes para la modalidad de Posgrados se ajustan por hora real frente a grupo, utilizando un factor equivalente.
- Ejemplo de cálculo: 889(cuota)x1.03448275862(factor)=889 (cuota) x 1.03448275862 (factor) = 889(cuota)x1.03448275862(factor)=919.65 por hora real frente a grupo.
Políticas Generales
- Las cuotas se asignan según la división donde el docente imparte clases y los tabuladores institucionales autorizados.
- Existencia de dos tabuladores: Posgrado y Licenciaturas, aplicables a modalidades virtuales, presenciales o semipresenciales.
Responsabilidades y Comunicaciones
- La Dirección de Administración, Finanzas y Servicios es responsable de la homologación de cuotas y su comunicación.
- La Subdirección de Gestión de Talento Docente debe evaluar y proponer ajustes para asegurar la competitividad de las cuotas.
Definiciones Claves
- Cuotas docentes: Cantidad asignada por cada clase impartida, ajustable según campus, división, grado académico y modalidad.
- Inflación anual: Aumento sostenido de precios definido por el INEGI que afecta los tabuladores de cuotas.
- Mapa de talento docente: Documento que mapea docentes basado en desempeño y competencias.
Consideraciones Finales
- Cualquier aspecto no contemplado en estas políticas debe comunicarse a la Dirección de Administración y la Jefatura de Administración de Personal.
- La capacitación del personal en identificación de tipos de contrato es crucial para evitar errores en asignaciones.
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Description
Este quiz se centra en la capacitación del personal encargado de la correcta aplicación de tabuladores y políticas, así como en la importancia de realizar auditorías internas periódicas. Se abordarán aspectos clave sobre la gestión de asignación de cuotas en el ámbito educativo.