Antiguas Culturas Agrolfareras del Perú - Capítulo 06
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Questions and Answers

¿Quiénes eran parte del Senado en Roma?

  • 300 ancianos patricios (correct)
  • 300 ancianos plebeyos
  • 300 guerreros
  • 300 cónsules
  • ¿Cuál era la base de la organización social y política del Estado romano?

    La familia

    Los _______ eran responsables de recaudar impuestos.

    cuestores

    Los patricios y plebeyos eran clases sociales sin conflictos entre ellas.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los triarios con sus respectivos líderes:

    <p>Primer Triunvirato = Pompeyo, Julio César, Craso Segundo Triunvirato = Antonio, Octavio, Lépido</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué lengua era considerada el idioma oficial de Roma?

    <p>Latín</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes elementos arquitectónicos contribuyó la cultura romana?

    <p>Todos los anteriores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se llamaba la tierra que se tomaba de los enemigos vencidos?

    <p>Ager Publicus</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Altas Culturas Agroalfareras del Perú

    • Periodificación en horizontes y períodos históricos que abarcan culturas con características diversas.
    • El Horizon Tardío incluye la expansión del Tahuantinsuyo, el imperio incaico que se extendió continentalmente.
    • Periodo Intermedio Tardío se caracteriza por el crecimiento urbano y conflictos entre confederaciones: Chimú, Chanca, Cuzco, Sicán y Aymara.
    • Horizonte Medio liderado por la cultura Huari, con expansión en la región andina central.
    • Periodo Intermedio Temprano representado por las culturas Moche, Vicus, Nazca, Paracas y Tiahuanaco.

    Cultura Chavín (1500 - 200 a.C.)

    • Centro en la cuenca alta del Marañón; influencia en Tumbes, Cajamarca, Ica, Ayacucho y Huallaga.
    • Considerada la "cultura matriz de la civilización andina" por Julio C. Tello.
    • Estilo artístico se caracteriza por la repetición y aprovechamiento del espacio vacío, uso de metáforas en el diseño.
    • Iconografía de elementos amazónicos: caimán, felino y serpientes.

    Arte Chavín

    • Arquitectura: Templo Chavín (El Castillo) con estructuras laberínticas, patios y edificación en U.
    • Escultura: Destacan las cabezas clavas y la escultura monumental.
    • Cerámica: Reconocida por sus características únicas y diseño meticuloso.

    Cultura Paracas

    • Ubicada en los valles de Ica, Pisco y Chincha; descubierta por Julio C. Tello en 1925.
    • Dos períodos: Paracas Cavernas (700 – 500 a.C.) y Paracas Necrópolis (500 – 400 a.C.).
    • Avances en medicina, textiles finos, y técnicas de mumificación.

    Cultura Mochica (100 a.C. – 700 d.C.)

    • Se desarrolló en la costa norte del Perú: Piura, Lambayeque, La Libertad y Ancash.
    • Estado teocrático-militar, con clases sociales jerárquicas.
    • Conocida por su cerámica realista y documental, con ornamentación antropomórfica y zoomórfica.

    Señor de Sipán

    • Descubrimiento de su tumba en 1987 reveló riqueza funeraria y contexto social de los mochicas.
    • Encuentros de cerámica y ornamentos de oro y plata brindaron información sobre la cultura.

    Cultura Huari (s. VI – X d.C.)

    • Ciudad de Wari como centro principal; expansión hasta Cajamarca y Arequipa.
    • Surgimiento a través de la fusión de varias culturas locales.
    • Innovaciones en cerámica, arquitectura y urbanismo, construyendo ciudades regionales como Pikillacta.

    Cultura Sicán (750 - 1375)

    • Centros principales en los valles de Olmos y Jequetepeque.
    • Influenciada por Wari, Mochica y tradiciones locales.
    • Conocidos por su orfebrería de alto desarrollo, inclusión de materiales preciosos y técnicas avanzadas.

    Cultura Chimú (s. XIII - XV d.C.)

    • Principalmente en el valle de Moche, con Chan Chan como centro político.
    • Arquitectura monumental con uso de adobe; destacado en construcción de ciudades y templos.
    • Heredaron técnicas de orfebrería de culturas previas, generando obras en oro y piedras preciosas.

    Horizonte Tardío: El Tahuantinsuyo (1438-1532)

    • Imponente territorio que abarcó Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia, Chile y Argentina, con capital en Qosqo.
    • Mito del origen ligado a figuras como Manco Cápac y Mama Ocllo.
    • Desarrollo histórico estructurado en etapas y dinastías, destacando la importancia política y cultural del imperio inca.### Pachacútec Inca Yupanqui
    • Expansión inicial del Imperio Inca bajo Pachacútec (1438-1471).
    • Túpac Yupanqui (1471-1493) y Huayna Cápac (1493-1525) continúan la expansión y apogeo del imperio.
    • Huáscar (1525-1532) y Atahualpa (1532-1533) marcan la crisis y decadencia del imperio.

    Sociedad Inca

    • Sociedad jerárquica con clases sociales diferenciadas.
    • El ayllu como base de la organización social.
    • Realeza: Inca, Auqui, Panaca; nobleza: sangre noble y privilegiados.

    Educación Inca

    • Sistema educativo clasista y elitista.
    • Yachayhuasi en Cusco para la educación de la nobleza masculina, graduación el Huarachico.
    • Acllahuasi para mujeres seleccionadas (acllas).
    • Moraleja Inca: Ama Súa, Ama Llulla, Ama Kella, Ama Maqlla, Ama Sipex.

    Organización Económica

    • Principios de reciprocidad y redistribución: Ayni y Minka.
    • Basado en agricultura, ganadería, pesca e intercambio.
    • Técnicas agrícolas: andenes, canales de irrigación, chunga, wachaques, camellones y chacras flotantes en el lago Titicaca.
    • Régimen de tenencia de tierras del Sol; trabajo general y obligatorio.

    Organización Política

    • Estructura política fortalecida por la militarización y tributación.

    Principales Manifestaciones Culturales

    Arquitectura

    • Uso de piedra y principios de solidez, sencillez y simetría.
    • Estilos civil, militar, religioso y popular.

    Cerámica

    • Destacan el urpu (aríbalo) y platos con asa, además de keros (vasos de madera).

    Textilería

    • Tejido de abasca y cumbi para vestimentas.

    Cultura Caldeo-Asiria

    • Ubicación en Mesopotamia, entre ríos Tigris y Éufrates.
    • Alta Mesopotamia (Asiria) guerrera, con capital en Nínive; Baja Mesopotamia (Caldea) agrícola, con capital en Babilonia.

    Escritura y Legislación Mesopotámica

    • Escritura cuneiforme, código de Hammurabi como primer conjunto de leyes (1692 a.C.).

    Arquitectura Caldeo-Asiria

    • Innovaciones en la construcción como el ladrillo, arcos y cúpulas; templos escalonados (zigurat).

    Cultura Egipcia

    • Ubicada en el valle del Nilo, comprendiendo Alto y Bajo Egipto.
    • Gobierno monárquico, absolutista y teocrático, con funcionarios como escribas y el Gran Visir.

    Sociedad Egipcia

    • Desigualdad social: clase privilegiada (faraón, nobles) y no privilegiada (pueblo, esclavos).

    Economía Egipcia

    • Agricultura, industria, comercio y ganadería en un oasis debido al Nilo.

    Manifestaciones Culturales Egipcias

    • Arquitectura: pirámides, templos, esfinges.
    • Escritura: tres sistemas (jeroglífica, hierática, demótica).

    Cultura Griega

    • Ubicación en la península de los Balcanes con regiones como Grecia Peninsular e Insular.
    • Polis griegas destacadas: Esparta (aristocrática) y Atenas (democrática).

    La Educación Espartana

    • Rigurosa, orientada a formar excelentes soldados.

    El Siglo de Pericles

    • Héctor en las artes y la arquitectura, incluyendo el Partenón y las obras de escultores y poetas como Mirón y Pindaro.

    Cultura Romana

    • Fundación por Rómulo en 753 a.C. en la península Itálica.
    • Evolución histórica: Monarquía, República e Imperio, con gobernadores como César Augusto.

    Contribuciones Romanas

    • Desarrollo del derecho romano, el idioma latín y elementos arquitectónicos como arcos y columnas.

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    Description

    Este cuestionario aborda el capítulo 06 sobre las altas culturas agroalfareras del Perú, centrándose en los horizontes y periodos de la Edad Antigua. Se discutirá la síntesis y expansión del Horizonte Tardío y su relación con el Tahuantinsuyo. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la historia cultural peruana!

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