Podcast
Questions and Answers
ما هو الأساس الذي ينبع منه نمط القيادة الديمقراطية؟
ما هو الأساس الذي ينبع منه نمط القيادة الديمقراطية؟
- تحقيق أهداف القيادة الخاصة
- عدم الاهتمام برغبات الأعضاء
- تلبية رغبات واحتياجات الجماعة (correct)
- احتياجات الفرد فقط
ما هي إحدى الخصائص الهامة للمناخ الاجتماعي للقيادة الديمقراطية؟
ما هي إحدى الخصائص الهامة للمناخ الاجتماعي للقيادة الديمقراطية؟
- السعي لتحقيق الأهداف الفردية ضمن المجموعة
- الاحتكام إلى الشورى في اتخاذ القرارات (correct)
- التحكم الصارم في الأعضاء
- عدم السماح لأي من الأعضاء بالتعبير عن آرائهم
كيف يمكن تحديد نجاح نمط القيادة الديمقراطية؟
كيف يمكن تحديد نجاح نمط القيادة الديمقراطية؟
- من خلال استجابة الجماعة لرغباتهم (correct)
- من خلال تحقيق الأهداف الفردية
- بناءً على مدى السيطرة على الأعضاء
- حسب مقدار الجائزة المالية الممنوحة
أي من العبارات التالية لا تعبر عن الخاصية الأساسية للقيادة الديمقراطية؟
أي من العبارات التالية لا تعبر عن الخاصية الأساسية للقيادة الديمقراطية؟
ما الذي يعتبر نقطة ضعف في القيادة الديمقراطية؟
ما الذي يعتبر نقطة ضعف في القيادة الديمقراطية؟
ما هي الاستراتيجية الأكثر أهمية في تعزيز السلوك الإيجابي وتقليل السلبيات؟
ما هي الاستراتيجية الأكثر أهمية في تعزيز السلوك الإيجابي وتقليل السلبيات؟
كيف يمكن السيطرة على مشكلات العمل بشكل فعال؟
كيف يمكن السيطرة على مشكلات العمل بشكل فعال؟
ما هو التطبيق الأمثل لمواكبة المتغيرات المحيطة؟
ما هو التطبيق الأمثل لمواكبة المتغيرات المحيطة؟
ما هو العنصر الأساسي لوضع استراتيجية فعالة نحو الهدف العام؟
ما هو العنصر الأساسي لوضع استراتيجية فعالة نحو الهدف العام؟
ما هو الدور المهم للخطط في تحقيق الأهداف في بيئة العمل؟
ما هو الدور المهم للخطط في تحقيق الأهداف في بيئة العمل؟
كيف تختلف السمات والخصائص والقدرات التي تميز القائد؟
كيف تختلف السمات والخصائص والقدرات التي تميز القائد؟
أي من العوامل التالية لا تؤثر على خصائص القائد؟
أي من العوامل التالية لا تؤثر على خصائص القائد؟
ما الذي يمكن أن يتغير به دور القائد في الجماعة؟
ما الذي يمكن أن يتغير به دور القائد في الجماعة؟
لماذا قد تكون خصائص القائد غير ثابتة؟
لماذا قد تكون خصائص القائد غير ثابتة؟
ما الذي يشير إليه مفهوم القائد في السياق الاجتماعي؟
ما الذي يشير إليه مفهوم القائد في السياق الاجتماعي؟
ما هي المنظومة التي تعتبر أحد أهم أركان نظريات علم النفس؟
ما هي المنظومة التي تعتبر أحد أهم أركان نظريات علم النفس؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر خاصية عامة للشخصية الإنسانية؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر خاصية عامة للشخصية الإنسانية؟
الخصائص العامة للشخصية الإنسانية تتعلق بشكل رئيسي بأي من المجالات التالية؟
الخصائص العامة للشخصية الإنسانية تتعلق بشكل رئيسي بأي من المجالات التالية؟
كيف يمكن تصنيف نظريات الشخصية في علم النفس؟
كيف يمكن تصنيف نظريات الشخصية في علم النفس؟
أي من العناصر التالية يعد غير مرتبط بنظريات الشخصية؟
أي من العناصر التالية يعد غير مرتبط بنظريات الشخصية؟
كيف يتم تعريف الشخصية من قبل بعض العلماء؟
كيف يتم تعريف الشخصية من قبل بعض العلماء؟
ما الذي يميز الشخصية عن غيرها من الصفات النفسية؟
ما الذي يميز الشخصية عن غيرها من الصفات النفسية؟
في أي شيء يتجلى تميز الشخصية في المواقف المختلفة؟
في أي شيء يتجلى تميز الشخصية في المواقف المختلفة؟
أي من الخصائص التالية لا تُعتبر جزءًا من تعريف الشخصية المذكور؟
أي من الخصائص التالية لا تُعتبر جزءًا من تعريف الشخصية المذكور؟
ما الذي يجعل الشخصية تظهر كبناء فريد في مختلف المواقف؟
ما الذي يجعل الشخصية تظهر كبناء فريد في مختلف المواقف؟
ما هي الوظيفة الأساسية للقائد بحسب رؤية هاني عبد الرحمن صالح؟
ما هي الوظيفة الأساسية للقائد بحسب رؤية هاني عبد الرحمن صالح؟
كيف يُمكن للوصول إلى درجات عالية من الرضا أن يؤثر على فريق العمل؟
كيف يُمكن للوصول إلى درجات عالية من الرضا أن يؤثر على فريق العمل؟
ما هو الدور الذي يلعبه أسلوب حل المشاكل في سياق القيادة؟
ما هو الدور الذي يلعبه أسلوب حل المشاكل في سياق القيادة؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم توجيه العاملين بشكل فعال؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم توجيه العاملين بشكل فعال؟
ما هي العوامل التي تساهم في تحقيق الأهداف التي أرساها التخطيط؟
ما هي العوامل التي تساهم في تحقيق الأهداف التي أرساها التخطيط؟
كيف يحدد حامد عبد السلام زهران مفهوم القيادة؟
كيف يحدد حامد عبد السلام زهران مفهوم القيادة؟
ما هو العنصر الأساسي وفقًا لمختار حمزة في تعريف القيادة؟
ما هو العنصر الأساسي وفقًا لمختار حمزة في تعريف القيادة؟
أي من العبارات التالية هي غير دقيقة في وصف القيادة وفقاً للتعريفات المقدمة؟
أي من العبارات التالية هي غير دقيقة في وصف القيادة وفقاً للتعريفات المقدمة؟
ما هو أحد الأدوار التي يقوم بها القائد في سياق القيادة؟
ما هو أحد الأدوار التي يقوم بها القائد في سياق القيادة؟
أي من التعريفات التالية يؤكد على أهمية تماسك الجماعة؟
أي من التعريفات التالية يؤكد على أهمية تماسك الجماعة؟
ما هو العنصر الذي يعتبر جزءاً أساسياً في تكوين الشخصية?
ما هو العنصر الذي يعتبر جزءاً أساسياً في تكوين الشخصية?
كيف يؤثر أحد مكونات الشخصية على الآخرين?
كيف يؤثر أحد مكونات الشخصية على الآخرين?
ما هو الدور الذي تلعبه الصفات النفسية في تكوين الشخصية?
ما هو الدور الذي تلعبه الصفات النفسية في تكوين الشخصية?
ما الذي يعطي الشخصية طابعاً محدداً?
ما الذي يعطي الشخصية طابعاً محدداً?
كيف يمكن وصف نظام الشخصية بشكل عام?
كيف يمكن وصف نظام الشخصية بشكل عام?
ما هو الهدف الرئيسي لدراسة الفروق الفردية بين الأشخاص في علم نفس الشخصية؟
ما هو الهدف الرئيسي لدراسة الفروق الفردية بين الأشخاص في علم نفس الشخصية؟
أي من الخصائص التالية تعتبر عنصرًا أساسيًا في تشكيل الشخصية وفقًا لدراسة الفروق الفردية؟
أي من الخصائص التالية تعتبر عنصرًا أساسيًا في تشكيل الشخصية وفقًا لدراسة الفروق الفردية؟
ما الذي يميز الاختلافات الفردية في سلوكيات الأشخاص وفقًا لمفهوم الفروق الفردية؟
ما الذي يميز الاختلافات الفردية في سلوكيات الأشخاص وفقًا لمفهوم الفروق الفردية؟
كيف تؤثر الفروق الفردية على دقة التقييم النفسي للأشخاص؟
كيف تؤثر الفروق الفردية على دقة التقييم النفسي للأشخاص؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم الاعتراف بالفروق الفردية بين الأشخاص في علم النفس؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم الاعتراف بالفروق الفردية بين الأشخاص في علم النفس؟
أي من الأساليب الأسرية التالية تُعتبر من الاتجاهات الوالدية السلبية التي تؤثر على شخصية الأبناء؟
أي من الأساليب الأسرية التالية تُعتبر من الاتجاهات الوالدية السلبية التي تؤثر على شخصية الأبناء؟
كيف يمكن أن تؤثر الخلافات المستمرة بين الزوجين على الأبناء في العائلة؟
كيف يمكن أن تؤثر الخلافات المستمرة بين الزوجين على الأبناء في العائلة؟
أي من العوامل التالية يعتبر من العوامل الأسرية التي تؤثر على الصحة النفسية للأبناء؟
أي من العوامل التالية يعتبر من العوامل الأسرية التي تؤثر على الصحة النفسية للأبناء؟
أي من الخصائص التالية يجب أن تسود في العلاقات الأسرية السليمة؟
أي من الخصائص التالية يجب أن تسود في العلاقات الأسرية السليمة؟
ما هو التأثير المحتمل للإهمال والنبذ على شخصية الأبناء؟
ما هو التأثير المحتمل للإهمال والنبذ على شخصية الأبناء؟
أي من العوامل التالية يعتبر أساسياً في تنفيذ القرار بفعالية؟
أي من العوامل التالية يعتبر أساسياً في تنفيذ القرار بفعالية؟
ما هي الوظيفة الأساسية لنظام الاتصالات المزدوج بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية؟
ما هي الوظيفة الأساسية لنظام الاتصالات المزدوج بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية؟
كيف يمكن أن تؤثر شبكات الاتصال الرسمية وغير الرسمية على اتخاذ القرار؟
كيف يمكن أن تؤثر شبكات الاتصال الرسمية وغير الرسمية على اتخاذ القرار؟
أي من الخيارات التالية يمثل خاصية البحث المستمر عن المعلومات في السياق التنفيذي؟
أي من الخيارات التالية يمثل خاصية البحث المستمر عن المعلومات في السياق التنفيذي؟
ما هو الدور الأهم لوحدات التنفيذ المتكاملة في القيادة؟
ما هو الدور الأهم لوحدات التنفيذ المتكاملة في القيادة؟
كيف يساهم تأثير الأعضاء الآخرون في الجماعة على تحديد هوية القادة؟
كيف يساهم تأثير الأعضاء الآخرون في الجماعة على تحديد هوية القادة؟
ما هي أحد التحديات في تمييز القادة عن الأعضاء النشطين في الجماعة؟
ما هي أحد التحديات في تمييز القادة عن الأعضاء النشطين في الجماعة؟
كيف يمكن فهم تأثير الظروف على أعضاء الجماعة في سياق القيادة؟
كيف يمكن فهم تأثير الظروف على أعضاء الجماعة في سياق القيادة؟
ما هو العامل الذي يجعل تمييز القادة عن الأعضاء النشطين غير كامل؟
ما هو العامل الذي يجعل تمييز القادة عن الأعضاء النشطين غير كامل؟
كيف يمكن أن يكون تأثير القادة على الجماعة مشروطاً؟
كيف يمكن أن يكون تأثير القادة على الجماعة مشروطاً؟
ما هو الدور الذي يلعبه النموذج المحتذى في سلوك أعضاء الجماعة؟
ما هو الدور الذي يلعبه النموذج المحتذى في سلوك أعضاء الجماعة؟
كيف يمكن أن يؤثر رمز الجماعة على أداء مهمتها؟
كيف يمكن أن يؤثر رمز الجماعة على أداء مهمتها؟
ما الذي يدل عليه مفهوم صورة الأب في سياق الجماعة؟
ما الذي يدل عليه مفهوم صورة الأب في سياق الجماعة؟
أي من العوامل التالية لا يُعتبر جزءًا من مفهوم القيادة الجماعية؟
أي من العوامل التالية لا يُعتبر جزءًا من مفهوم القيادة الجماعية؟
ما الذي يشير إليه مفهوم التوحد في السياق الجماعي؟
ما الذي يشير إليه مفهوم التوحد في السياق الجماعي؟
أي من الصفات التالية تعتبر وراثية؟
أي من الصفات التالية تعتبر وراثية؟
أي من الأمراض التالية يُعتبر وراثيًا؟
أي من الأمراض التالية يُعتبر وراثيًا؟
ما الذي يمكن أن يؤثر على لون الجلد؟
ما الذي يمكن أن يؤثر على لون الجلد؟
أي من الخيارات التالية يتضمن صفة وراثية مرتبطة بالجسم؟
أي من الخيارات التالية يتضمن صفة وراثية مرتبطة بالجسم؟
أي من الصفات التالية لا تعتبر من الصفات الوراثية؟
أي من الصفات التالية لا تعتبر من الصفات الوراثية؟
ما هو الوزن الطبيعي للجهاز العصبي لدى الإنسان؟
ما هو الوزن الطبيعي للجهاز العصبي لدى الإنسان؟
أي من الغدد الصماء التالية تنظم عمليات الأيض في الجسم؟
أي من الغدد الصماء التالية تنظم عمليات الأيض في الجسم؟
ما هو الدور الرئيسي للأبوين داخل الأسرة وفقاً للمعلومات المقدمة؟
ما هو الدور الرئيسي للأبوين داخل الأسرة وفقاً للمعلومات المقدمة؟
أي من الاختلالات التالية يمكن أن تنجم عن خلل في الغدد الصماء؟
أي من الاختلالات التالية يمكن أن تنجم عن خلل في الغدد الصماء؟
ما هو القسم الذي يتضمن الأعصاب المتصلة بالأطراف والعضلات في الجهاز العصبي؟
ما هو القسم الذي يتضمن الأعصاب المتصلة بالأطراف والعضلات في الجهاز العصبي؟
ما هو العامل الأهم في تمكين تنفيذ القرار بشكل فعّال في المؤسسات?
ما هو العامل الأهم في تمكين تنفيذ القرار بشكل فعّال في المؤسسات?
ما هو دور نظام الاتصالات المزدوج في بيئة العمل?
ما هو دور نظام الاتصالات المزدوج في بيئة العمل?
ما هي الفائدة الرئيسية من البحث المستمر عن المعلومات في المؤسسات?
ما هي الفائدة الرئيسية من البحث المستمر عن المعلومات في المؤسسات?
كيف يؤثر التفاوت في سمات شخصية القائد على فعالية القيادة؟
كيف يؤثر التفاوت في سمات شخصية القائد على فعالية القيادة؟
أي من العناصر التالية لا يُعتبر سمة من سمات شخصية القائد وفقًا للمفاهيم المُتعارف عليها؟
أي من العناصر التالية لا يُعتبر سمة من سمات شخصية القائد وفقًا للمفاهيم المُتعارف عليها؟
ما الذي يُعتبر ميزة رئيسية للاستفادة من شبكات الاتصال الرسمية وغير الرسمية?
ما الذي يُعتبر ميزة رئيسية للاستفادة من شبكات الاتصال الرسمية وغير الرسمية?
ما هي العلاقة بين سمات شخصية القائد والإمكانات الفطرية؟
ما هي العلاقة بين سمات شخصية القائد والإمكانات الفطرية؟
كيف يؤثر التواصل الفعّال بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية على أداء المؤسسة?
كيف يؤثر التواصل الفعّال بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية على أداء المؤسسة?
أي من الخيارات التالية يعبر عن إسهام العلوم في فهم شخصية القائد؟
أي من الخيارات التالية يعبر عن إسهام العلوم في فهم شخصية القائد؟
كيف يمكن أن تتداخل سمات شخصية القائد مع التخصصات الإنسانية الأخرى؟
كيف يمكن أن تتداخل سمات شخصية القائد مع التخصصات الإنسانية الأخرى؟
كيف يمكن أن يؤثر وجود القادة في الجماعة على الأعضاء الآخرين تحت ظروف معينة؟
كيف يمكن أن يؤثر وجود القادة في الجماعة على الأعضاء الآخرين تحت ظروف معينة؟
ما هو التحدي الرئيسي في التمييز بين القادة والأعضاء النشطين في الجماعة؟
ما هو التحدي الرئيسي في التمييز بين القادة والأعضاء النشطين في الجماعة؟
ما هي الخصائص المتعلقة بالقادة التي تجعل من التعرف عليهم عملية غير كاملة؟
ما هي الخصائص المتعلقة بالقادة التي تجعل من التعرف عليهم عملية غير كاملة؟
كيف يمكن أن تؤثر الظروف المتغيرة على سلوك الأعضاء في الجماعة؟
كيف يمكن أن تؤثر الظروف المتغيرة على سلوك الأعضاء في الجماعة؟
ما الذي يمكن أن يعوق فعالية القادة في التأثير على الأعضاء؟
ما الذي يمكن أن يعوق فعالية القادة في التأثير على الأعضاء؟
ما هو الدور الذي تلعبه البيئة المجتمعية في تشكيل شخصية الطفل؟
ما هو الدور الذي تلعبه البيئة المجتمعية في تشكيل شخصية الطفل؟
أي من العناصر التالية لا تعتبر جزءاً من التأثيرات المجتمعية على الفرد؟
أي من العناصر التالية لا تعتبر جزءاً من التأثيرات المجتمعية على الفرد؟
كيف تؤثر العادات والتقاليد في تشكيل شخصية الفرد؟
كيف تؤثر العادات والتقاليد في تشكيل شخصية الفرد؟
ما هي المصادر الرئيسية التي تؤثر في تشكيل شخصية الطفل؟
ما هي المصادر الرئيسية التي تؤثر في تشكيل شخصية الطفل؟
ما الذي يمكن أن يعتبر من أهم العوامل المؤثرة في شخصية الفرد في بيئته الاجتماعية؟
ما الذي يمكن أن يعتبر من أهم العوامل المؤثرة في شخصية الفرد في بيئته الاجتماعية؟
كيف يساهم القائد الفعال في تحقيق طموحات الجماعة بدلاً من طموحاته الشخصية؟
كيف يساهم القائد الفعال في تحقيق طموحات الجماعة بدلاً من طموحاته الشخصية؟
أي من الصفات التالية يعتبر سمة أساسية للقائد الناجح في سياق إدارة الفرق؟
أي من الصفات التالية يعتبر سمة أساسية للقائد الناجح في سياق إدارة الفرق؟
ما هي السمة التي تحدد قدرة القائد على التواصل بشكل فعال مع فريقه؟
ما هي السمة التي تحدد قدرة القائد على التواصل بشكل فعال مع فريقه؟
كيف يمكن للقائد أن يظهر روح القيادة في إدارة الأزمات؟
كيف يمكن للقائد أن يظهر روح القيادة في إدارة الأزمات؟
ما هي السمة التي تُعفي القائد من الإضطراب عند مواجهة الضغوط؟
ما هي السمة التي تُعفي القائد من الإضطراب عند مواجهة الضغوط؟
قبل اتخاذ القرارات الحاسمة، على القائد أن:
قبل اتخاذ القرارات الحاسمة، على القائد أن:
كيف يساهم القائد في خلق جو من الإيجابية بين الأعضاء؟
كيف يساهم القائد في خلق جو من الإيجابية بين الأعضاء؟
أي من السمات التالية تدل على قدرة القائد على التكيف مع التغيرات؟
أي من السمات التالية تدل على قدرة القائد على التكيف مع التغيرات؟
ما هي السمة الأكثر أهمية للقائد لتجنب الفوضى في العمل؟
ما هي السمة الأكثر أهمية للقائد لتجنب الفوضى في العمل؟
كيف يمكن للقائد تعزيز شجاعة الأعضاء في مواجهة التحديات؟
كيف يمكن للقائد تعزيز شجاعة الأعضاء في مواجهة التحديات؟
ما هي السمة التي تمنح القائد القوة في إقناع الآخرين؟
ما هي السمة التي تمنح القائد القوة في إقناع الآخرين؟
كيف يمكن للقائد أن يُحسن من أداء الفريق بشكل مستمر؟
كيف يمكن للقائد أن يُحسن من أداء الفريق بشكل مستمر؟
أي من الصفات التالية تعزز قدرة القائد على التعلم من التجارب؟
أي من الصفات التالية تعزز قدرة القائد على التعلم من التجارب؟
كيف يُعتبر التحكم بمسار الوقت سمة ضرورية للقائد؟
كيف يُعتبر التحكم بمسار الوقت سمة ضرورية للقائد؟
ما هي الفكرة الأساسية وراء نظرية الرجل العظيم في القيادة؟
ما هي الفكرة الأساسية وراء نظرية الرجل العظيم في القيادة؟
كيف ترى نظرية الرجل العظيم عملية القيادة؟
كيف ترى نظرية الرجل العظيم عملية القيادة؟
ما الذي يُعتبر نقطة ضعف في نظرية القيادة التي تُشير إلى ثابتية السمات؟
ما الذي يُعتبر نقطة ضعف في نظرية القيادة التي تُشير إلى ثابتية السمات؟
ما هو العنصر المشترك بين القادة العظام بحسب نظرية الرجل العظيم؟
ما هو العنصر المشترك بين القادة العظام بحسب نظرية الرجل العظيم؟
كيف تؤثر نظرية الرجل العظيم على فهمنا لمفهوم القيادة؟
كيف تؤثر نظرية الرجل العظيم على فهمنا لمفهوم القيادة؟
ما هي الخاصية الأساسية للقيادة الديمقراطية التي تميزها عن الأنماط الأخرى؟
ما هي الخاصية الأساسية للقيادة الديمقراطية التي تميزها عن الأنماط الأخرى؟
أي من العوامل التالية لا يُعتبر من خصائص المناخ الاجتماعي المرتبط بالقيادة الديمقراطية؟
أي من العوامل التالية لا يُعتبر من خصائص المناخ الاجتماعي المرتبط بالقيادة الديمقراطية؟
كيف تعكس القيادة الديمقراطية حاجات الجماعة؟
كيف تعكس القيادة الديمقراطية حاجات الجماعة؟
أي من الأنماط القيادية التالية يختلف بشكل جذري عن القيادة الديمقراطية؟
أي من الأنماط القيادية التالية يختلف بشكل جذري عن القيادة الديمقراطية؟
ما هو أقرب وصف للمناخ الاجتماعي الذي توفره القيادة الديمقراطية؟
ما هو أقرب وصف للمناخ الاجتماعي الذي توفره القيادة الديمقراطية؟
ما هو الرأي الرئيس الذي يقدمه سيجموند فرويد بشأن جوانب الشخصية؟
ما هو الرأي الرئيس الذي يقدمه سيجموند فرويد بشأن جوانب الشخصية؟
كيف تساهم التعريفات المختلفة للشخصية في فهمها بشكل عام؟
كيف تساهم التعريفات المختلفة للشخصية في فهمها بشكل عام؟
أي من الخيارات التالية تُعتبر سمة غير مرتبطة بمفهوم سيجموند فرويد للشخصية؟
أي من الخيارات التالية تُعتبر سمة غير مرتبطة بمفهوم سيجموند فرويد للشخصية؟
كيف يمكن فهم تعارض التعريفات حول الشخصية في ضوء آراء فرويد؟
كيف يمكن فهم تعارض التعريفات حول الشخصية في ضوء آراء فرويد؟
ما هو دور الجوانب اللاشعورية وفقاً لفرويد في تكوين الشخصية؟
ما هو دور الجوانب اللاشعورية وفقاً لفرويد في تكوين الشخصية؟
ما هي الوظيفة الأساسية للجهاز العصبي المركزي؟
ما هي الوظيفة الأساسية للجهاز العصبي المركزي؟
كيف يؤثر مستوى التعليم لدى الأبوين على الأسرة؟
كيف يؤثر مستوى التعليم لدى الأبوين على الأسرة؟
أي من الغدد الصماء تلعب دورًا رئيسيًا في تنظيم النمو؟
أي من الغدد الصماء تلعب دورًا رئيسيًا في تنظيم النمو؟
ما الذي يمثل دور الغدد الصماء في نمو الجهاز العصبي؟
ما الذي يمثل دور الغدد الصماء في نمو الجهاز العصبي؟
ما هي العلاقة بين الأسرة والمناخ الاجتماعي للأفراد؟
ما هي العلاقة بين الأسرة والمناخ الاجتماعي للأفراد؟
ما هو الدور الأكثر تأثيرًا الذي تلعبه المدرسة في تشكيل شخصية الفرد؟
ما هو الدور الأكثر تأثيرًا الذي تلعبه المدرسة في تشكيل شخصية الفرد؟
أي من العوامل تُعتبر الأقل تأثيرًا في تكوين شخصية الطالب في المدرسة؟
أي من العوامل تُعتبر الأقل تأثيرًا في تكوين شخصية الطالب في المدرسة؟
أي من السمات التالية يُمكن أن تُعتبر من النتائج الإيجابية لتعليم الطفل في المدرسة؟
أي من السمات التالية يُمكن أن تُعتبر من النتائج الإيجابية لتعليم الطفل في المدرسة؟
ما الذي يُمكن أن يؤثر سلبًا على تكوين شخصية الطفل في البيئة المدرسية?
ما الذي يُمكن أن يؤثر سلبًا على تكوين شخصية الطفل في البيئة المدرسية?
ما هي الخاصية التي تُعتبر غير ممكنة تحقيقها في المدرسة عند غياب التفاعل بين المعلم والطالب؟
ما هي الخاصية التي تُعتبر غير ممكنة تحقيقها في المدرسة عند غياب التفاعل بين المعلم والطالب؟
القيادة تعتبر ميزة مكتسبة وليس فطرية.
القيادة تعتبر ميزة مكتسبة وليس فطرية.
من سمات القائد القدرة على اتخاذ القرار الصائب.
من سمات القائد القدرة على اتخاذ القرار الصائب.
القيادة تحتاج إلى طاقة وحيوية لتحقيق أهداف الجماعة.
القيادة تحتاج إلى طاقة وحيوية لتحقيق أهداف الجماعة.
المرونة ليست سمة من سمات القائد الفعّال.
المرونة ليست سمة من سمات القائد الفعّال.
صابر فاروق يرى أن القيادة تجسد قدرة الفرد على كسب دعم الآخرين.
صابر فاروق يرى أن القيادة تجسد قدرة الفرد على كسب دعم الآخرين.
القادة يعتمدون على الحزم لخلق بيئة عمل إيجابية.
القادة يعتمدون على الحزم لخلق بيئة عمل إيجابية.
الاعتقاد بأن الناس يكرهون العمل هو اعتقاد سائد في القيادة التقليدية.
الاعتقاد بأن الناس يكرهون العمل هو اعتقاد سائد في القيادة التقليدية.
أفضل القوى العاملة تبحث عن عدم تقدير إسهاماتهم.
أفضل القوى العاملة تبحث عن عدم تقدير إسهاماتهم.
القيادة تساعد في تنظيم الحياة وتوفير العدل.
القيادة تساعد في تنظيم الحياة وتوفير العدل.
القوة الشخصية للقائد ليست لها تأثير على توجيه الطاقات في المنظمة.
القوة الشخصية للقائد ليست لها تأثير على توجيه الطاقات في المنظمة.
استخدام التهديد يعتبر أسلوباً فعّالاً في تعزيز الإنتاجية.
استخدام التهديد يعتبر أسلوباً فعّالاً في تعزيز الإنتاجية.
الضعفاء لا يحتاجون إلى حماية ضد القوى في المجتمع.
الضعفاء لا يحتاجون إلى حماية ضد القوى في المجتمع.
التغير في أنماط القيادة يعتمد على تأكيد إسهامات الأفراد.
التغير في أنماط القيادة يعتمد على تأكيد إسهامات الأفراد.
توجيه خطط المنظمة يتطلب اتباع أساليب متناسقة بين العاملين.
توجيه خطط المنظمة يتطلب اتباع أساليب متناسقة بين العاملين.
القائد ليس له دور في تعزيز التنسيق بين العاملين.
القائد ليس له دور في تعزيز التنسيق بين العاملين.
تعتبر المدرسة ثالث أهم المؤسسات بعد الأسرة في تشكيل شخصية الفرد.
تعتبر المدرسة ثالث أهم المؤسسات بعد الأسرة في تشكيل شخصية الفرد.
شخصية المدرسين والزملاء لها تأثير ضئيل على تكوين شخصية الطفل.
شخصية المدرسين والزملاء لها تأثير ضئيل على تكوين شخصية الطفل.
يتحمل المعلم مسؤولية كبيرة في تنمية شخصية الطفل وتعزيز تعبيره عن آرائه.
يتحمل المعلم مسؤولية كبيرة في تنمية شخصية الطفل وتعزيز تعبيره عن آرائه.
تعتبر المناهج الدراسية من العوامل التي لا تؤثر على شخصية الفرد.
تعتبر المناهج الدراسية من العوامل التي لا تؤثر على شخصية الفرد.
يساعد الطفل في المدرسة على تقبل الرأي الآخر وتكوين شخصيته.
يساعد الطفل في المدرسة على تقبل الرأي الآخر وتكوين شخصيته.
البيئة المجتمعية لا تلعب أي دور في تنمية شخصية الطفل.
البيئة المجتمعية لا تلعب أي دور في تنمية شخصية الطفل.
العادات والتقاليد هي أحد العوامل الرئيسية التي تؤثر في شخصية الفرد.
العادات والتقاليد هي أحد العوامل الرئيسية التي تؤثر في شخصية الفرد.
يمكن للشخصية أن تنمو وتتطور بشكل مستقل عن البيئة الاجتماعية المحيطة.
يمكن للشخصية أن تنمو وتتطور بشكل مستقل عن البيئة الاجتماعية المحيطة.
الصداقات فقط هي التي تؤثر على تنمية الشخصية، دون اعتبار للعوامل الأخرى.
الصداقات فقط هي التي تؤثر على تنمية الشخصية، دون اعتبار للعوامل الأخرى.
مؤسسات المجتمع تعتبر جزءًا غير مهم في تشكيل شخصية الفرد.
مؤسسات المجتمع تعتبر جزءًا غير مهم في تشكيل شخصية الفرد.
وجود وحدات متكاملة على المستوى التنفيذي يجعل تنفيذ القرار غير ممكن.
وجود وحدات متكاملة على المستوى التنفيذي يجعل تنفيذ القرار غير ممكن.
نظام الاتصالات مزدوج بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية يعزز فعالية اتخاذ القرارات.
نظام الاتصالات مزدوج بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية يعزز فعالية اتخاذ القرارات.
البحث المستمر عن المعلومات يعتبر غير ضروري في إدارة التغيير.
البحث المستمر عن المعلومات يعتبر غير ضروري في إدارة التغيير.
استفادة من شبكات الاتصال الرسمي وغير الرسمي تعني تجاهل المعلومات الواردة من المصادر غير الرسمية.
استفادة من شبكات الاتصال الرسمي وغير الرسمي تعني تجاهل المعلومات الواردة من المصادر غير الرسمية.
توافر نظام اتصالات فعال بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية يقلل من فرصة الخطأ في التنفيذ.
توافر نظام اتصالات فعال بين القيادة العليا والمستويات التنفيذية يقلل من فرصة الخطأ في التنفيذ.
تؤثر السمات الشخصية الإيجابية في التفاعلات الأسرية على تعزيز مشاعر الحب والمودة.
تؤثر السمات الشخصية الإيجابية في التفاعلات الأسرية على تعزيز مشاعر الحب والمودة.
إن التعبير عن النفس داخل الأسرة يعد أمرًا غير مهم في تكوين شخصية الفرد.
إن التعبير عن النفس داخل الأسرة يعد أمرًا غير مهم في تكوين شخصية الفرد.
التفاعلات الأسرية الإيجابية لا تلعب دورًا في تشكيل الاتجاهات الشخصية للأبناء.
التفاعلات الأسرية الإيجابية لا تلعب دورًا في تشكيل الاتجاهات الشخصية للأبناء.
تُعتبر الخبرات السلبية فقط ضرورية لتشكيل شخصية الفرد.
تُعتبر الخبرات السلبية فقط ضرورية لتشكيل شخصية الفرد.
تمثل الأسرة بيئة مناسبة للتعبير عن القيم والمبادئ الشخصية.
تمثل الأسرة بيئة مناسبة للتعبير عن القيم والمبادئ الشخصية.
الشخصية تقتصر فقط على الصفات النفسية الداخلية للفرد.
الشخصية تقتصر فقط على الصفات النفسية الداخلية للفرد.
العلاقة بين مكونات الشخصية تؤثر في تكوين الطابع المحدد للفرد.
العلاقة بين مكونات الشخصية تؤثر في تكوين الطابع المحدد للفرد.
الشخصية لا تتأثر بالتصرفات والسلوكيات المتنوعة التي يقوم بها الفرد.
الشخصية لا تتأثر بالتصرفات والسلوكيات المتنوعة التي يقوم بها الفرد.
الشخصية تعتبر نظاماً غير متكامل يؤثر فيه كل عنصر بشكل منفصل.
الشخصية تعتبر نظاماً غير متكامل يؤثر فيه كل عنصر بشكل منفصل.
يمكن تحديد الشخصية من خلال المظهر الخارجي فقط.
يمكن تحديد الشخصية من خلال المظهر الخارجي فقط.
تمتاز القيادة التحويلية بتركيزها على الأساليب التقليدية فقط.
تمتاز القيادة التحويلية بتركيزها على الأساليب التقليدية فقط.
اُستخدمت أنماط القيادة في الأبحاث منذ منتصف القرن العشرين.
اُستخدمت أنماط القيادة في الأبحاث منذ منتصف القرن العشرين.
تعتمد القيادة الإبداعية بشكل أساسي على الإجراءات الروتينية الثابتة.
تعتمد القيادة الإبداعية بشكل أساسي على الإجراءات الروتينية الثابتة.
من الأبحاث المستمرة حول القيادة، تم التعرف على العديد من الأنماط القيادية المتميزة.
من الأبحاث المستمرة حول القيادة، تم التعرف على العديد من الأنماط القيادية المتميزة.
تلقي القيادة اهتماماً ضئيلاً في مجال البحوث والدراسات منذ أن بدأت.
تلقي القيادة اهتماماً ضئيلاً في مجال البحوث والدراسات منذ أن بدأت.
الشخصية الإنسانية تتسم بالعفوية وعدم التغير.
الشخصية الإنسانية تتسم بالعفوية وعدم التغير.
العوامل الوراثية تلعب دوراً مهماً في تشكيل الشخصية.
العوامل الوراثية تلعب دوراً مهماً في تشكيل الشخصية.
كل شخصية تحتوي على سمات تمثلها فقط ولا تشاركها مع غيرها.
كل شخصية تحتوي على سمات تمثلها فقط ولا تشاركها مع غيرها.
الشخصية تشمل الجوانب الشعورية فقط دون اللاشعورية.
الشخصية تشمل الجوانب الشعورية فقط دون اللاشعورية.
الخصائص المميزة للشخصية تعكس إدراكات الفرد وخبراته.
الخصائص المميزة للشخصية تعكس إدراكات الفرد وخبراته.
الفترة الإمبريونية هي أول مرحلة تمر بها الخصائص الوراثية حتى الولادة.
الفترة الإمبريونية هي أول مرحلة تمر بها الخصائص الوراثية حتى الولادة.
الشخصية تعتمد فقط على العوامل البيئية المحيطة دون تأثير الوراثة.
الشخصية تعتمد فقط على العوامل البيئية المحيطة دون تأثير الوراثة.
التوافق الفريد للشخصية مع بيئته هو عنصر أساسي لفهم الشخصية الإنسانية.
التوافق الفريد للشخصية مع بيئته هو عنصر أساسي لفهم الشخصية الإنسانية.
القيادة تعتبر قدرة مكتسبة وتعتمد على المجهود الشخصي للفرد.
القيادة تعتبر قدرة مكتسبة وتعتمد على المجهود الشخصي للفرد.
يُعتبر التفكير الإيجابي سمة غير هامة للقائد الناجح.
يُعتبر التفكير الإيجابي سمة غير هامة للقائد الناجح.
يعتقد البعض أن القيادة فطرية ولا يمكن اكتسابها من خلال التجربة.
يعتقد البعض أن القيادة فطرية ولا يمكن اكتسابها من خلال التجربة.
المرونة والطاقة تعتبران من السمات التي تساهم في نجاح القائد.
المرونة والطاقة تعتبران من السمات التي تساهم في نجاح القائد.
التشجيع والدعم للأخرين ليست من الخصائص التي يجب أن يتحلى بها القائد.
التشجيع والدعم للأخرين ليست من الخصائص التي يجب أن يتحلى بها القائد.
اتخاذ القرار المناسب على المستويات التنفيذية يُعتبر أحد عوامل نجاح عملية القيادة.
اتخاذ القرار المناسب على المستويات التنفيذية يُعتبر أحد عوامل نجاح عملية القيادة.
تنمية الأفراد لا تلعب دورًا في نجاح القيادة.
تنمية الأفراد لا تلعب دورًا في نجاح القيادة.
مارتن فان كريفلد يشير إلى أن القادة يجب عليهم تجنب اتخاذ القرارات.
مارتن فان كريفلد يشير إلى أن القادة يجب عليهم تجنب اتخاذ القرارات.
يشمل نجاح القيادة استراتيجيات مختلفة من بينها تسليم السلطات للآخرين دون قيود.
يشمل نجاح القيادة استراتيجيات مختلفة من بينها تسليم السلطات للآخرين دون قيود.
القدرة على تحديد الأهداف تشمل وضع استرايجيات لإحداث التغيرات المطلوبة.
القدرة على تحديد الأهداف تشمل وضع استرايجيات لإحداث التغيرات المطلوبة.
تدريب الأفراد يُعتبر أحد المقومات الأساسية لنجاح عملية القيادة.
تدريب الأفراد يُعتبر أحد المقومات الأساسية لنجاح عملية القيادة.
جذب الأشخاص غير المؤهلين يعتبر جزءاً من القدرة على إنشاء هيكل تنظيمي.
جذب الأشخاص غير المؤهلين يعتبر جزءاً من القدرة على إنشاء هيكل تنظيمي.
الرصد والمراقبة غير مرتبط بعملية تحديد الأهداف.
الرصد والمراقبة غير مرتبط بعملية تحديد الأهداف.
وضع رؤية للمستقبل لا يُعتبر جزءاً من القدرة على تحديد الأهداف.
وضع رؤية للمستقبل لا يُعتبر جزءاً من القدرة على تحديد الأهداف.
القدرة على إحداث التغيير تتطلب إنشاء هيكل تنظيمي فعال.
القدرة على إحداث التغيير تتطلب إنشاء هيكل تنظيمي فعال.
يؤثر جميع أعضاء الجماعة على الآخرين تحت جميع الظروف.
يؤثر جميع أعضاء الجماعة على الآخرين تحت جميع الظروف.
تمييز القادة عن الأعضاء الآخرين النشطين يكون دائمًا كاملًا.
تمييز القادة عن الأعضاء الآخرين النشطين يكون دائمًا كاملًا.
يمكن التعرف على القادة فقط من خلال وجود جميع السمات بشكل مجتمع.
يمكن التعرف على القادة فقط من خلال وجود جميع السمات بشكل مجتمع.
التفاعل بين أعضاء الجماعة ليس له تأثير على القيادة.
التفاعل بين أعضاء الجماعة ليس له تأثير على القيادة.
الخصائص التي تميز القادة مستقرة ولا تتغير.
الخصائص التي تميز القادة مستقرة ولا تتغير.
دراسة الفروق الفردية بين الأشخاص تهدف لفهم أوجه الشبه بين الأشخاص أكثر من الاختلافات.
دراسة الفروق الفردية بين الأشخاص تهدف لفهم أوجه الشبه بين الأشخاص أكثر من الاختلافات.
كل إنسان لديه خصائص تشترك فيها سائر البشر، وهذا هو محور علم نفس الشخصية.
كل إنسان لديه خصائص تشترك فيها سائر البشر، وهذا هو محور علم نفس الشخصية.
تمثل الخصائص الفردية جزءاً هاماً في فهم سلوك الإنسان وفقاً لدراسة الفروق الفردية.
تمثل الخصائص الفردية جزءاً هاماً في فهم سلوك الإنسان وفقاً لدراسة الفروق الفردية.
لا يعتبر السياق الحياتي الخاص لكل فرد عاملاً مهماً في بحث الفروق الفردية.
لا يعتبر السياق الحياتي الخاص لكل فرد عاملاً مهماً في بحث الفروق الفردية.
الشخصية تُعتبر كياناً لا يتغير طوال حياة الفرد.
الشخصية تُعتبر كياناً لا يتغير طوال حياة الفرد.
ما هي السمة التي لا تعتبر جزءًا من سمات القائد الجيد وفقًا للدراسات؟
ما هي السمة التي لا تعتبر جزءًا من سمات القائد الجيد وفقًا للدراسات؟
أين يتمركز البحث حول سمات القائد الجيد وفقًا للنتائج المتاحة؟
أين يتمركز البحث حول سمات القائد الجيد وفقًا للنتائج المتاحة؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر سمة من سمات القادة الجيدين بناءً على الأبحاث؟
أي من الخيارات التالية لا يعتبر سمة من سمات القادة الجيدين بناءً على الأبحاث؟
ما هو عامل القيادة الذي لم يُذكر كصفة ضرورية للقائد الجيد؟
ما هو عامل القيادة الذي لم يُذكر كصفة ضرورية للقائد الجيد؟
من أي نوع من العوامل تعتمد القيادة بشكل أساسي حسب الدراسات المذكورة؟
من أي نوع من العوامل تعتمد القيادة بشكل أساسي حسب الدراسات المذكورة؟
ما هو الاعتقاد الخاطئ الشائع حول الحزم في القيادة؟
ما هو الاعتقاد الخاطئ الشائع حول الحزم في القيادة؟
ما هي أفضل استجابة للموظفين ذوي الكفاءة العالية وفقًا للمحتوى؟
ما هي أفضل استجابة للموظفين ذوي الكفاءة العالية وفقًا للمحتوى؟
كيف يمكن وصف العاملين الذين يسعون للعمل في بيئة تقدرهم؟
كيف يمكن وصف العاملين الذين يسعون للعمل في بيئة تقدرهم؟
ما هو مفهوم الاستخدام السلبي للحزم في القيادة؟
ما هو مفهوم الاستخدام السلبي للحزم في القيادة؟
ما هو المصدر الرئيسي للاعتقاد بأن الحزم ضروري في القيادة؟
ما هو المصدر الرئيسي للاعتقاد بأن الحزم ضروري في القيادة؟
ما هي الفكرة الرئيسية وراء نظرية الرجل العظيم في القيادة؟
ما هي الفكرة الرئيسية وراء نظرية الرجل العظيم في القيادة؟
كيف تختلف قيادة الرجل العظيم عن أنماط القيادة الأخرى؟
كيف تختلف قيادة الرجل العظيم عن أنماط القيادة الأخرى؟
أي من الخيارات التالية يمثل تحديًا لا يتناسب مع نظرية الرجل العظيم؟
أي من الخيارات التالية يمثل تحديًا لا يتناسب مع نظرية الرجل العظيم؟
ما هو العنصر الذي لا يرتبط بنظرية الرجل العظيم في القيادة؟
ما هو العنصر الذي لا يرتبط بنظرية الرجل العظيم في القيادة؟
كيف يمكن وصف القادة وفقًا لنظرية الرجل العظيم؟
كيف يمكن وصف القادة وفقًا لنظرية الرجل العظيم؟
Flashcards
Democratic Leadership
Democratic Leadership
A leadership style that involves group members in decision-making.
Democratic Leadership Climate
Democratic Leadership Climate
An environment in a democratic leadership style characterized by participation and mutual respect.
Success Metrics (Democratic Leadership)
Success Metrics (Democratic Leadership)
Effectiveness measured by the leader's ability to motivate participation and group goal achievement.
Democratic Leadership Characteristics
Democratic Leadership Characteristics
Signup and view all the flashcards
Democratic Leadership Weakness
Democratic Leadership Weakness
Signup and view all the flashcards
Positive Behavior Reinforcement
Positive Behavior Reinforcement
Signup and view all the flashcards
Problem Solving (Work Environment)
Problem Solving (Work Environment)
Signup and view all the flashcards
Adapting to Change
Adapting to Change
Signup and view all the flashcards
Effective Strategy
Effective Strategy
Signup and view all the flashcards
Planning's Role
Planning's Role
Signup and view all the flashcards
Leader Attributes
Leader Attributes
Signup and view all the flashcards
Leader Attributes Influencers
Leader Attributes Influencers
Signup and view all the flashcards
Leader's Evolving Role
Leader's Evolving Role
Signup and view all the flashcards
Leader's Constant Character
Leader's Constant Character
Signup and view all the flashcards
Leader's Definition
Leader's Definition
Signup and view all the flashcards
Psychology's Role
Psychology's Role
Signup and view all the flashcards
General Personality Traits
General Personality Traits
Signup and view all the flashcards
General Personality Domains
General Personality Domains
Signup and view all the flashcards
Personality Theories
Personality Theories
Signup and view all the flashcards
External Factors
External Factors
Signup and view all the flashcards
Personality Definition
Personality Definition
Signup and view all the flashcards
Personalized Personality
Personalized Personality
Signup and view all the flashcards
Personality Components
Personality Components
Signup and view all the flashcards
Study Notes
أساس القيادة الديمقراطية
- تعتمد على مشاركة أفراد الجماعة في اتخاذ القرارات
- تعمل على إشراك جميع الأعضاء في عملية صنع القرار
مناخ القيادة الديمقراطية
- يتميز بوجود شعور قوي بالمشاركة والاحترام المتبادل بين أفراد الجماعة
تحديد نجاح القيادة الديمقراطية
- من خلال مدى تحفيزها للأفراد على المشاركة
- من خلال مساهمتها في تحقيق أهداف الجماعة بشكل فعال
خصائص القيادة الديمقراطية
- لا تعتمد على فرض السلطة بشكل مطلق
- تُركز على احتواء مشاركة كل فرد في الجماعة
نقطة ضعف القيادة الديمقراطية
- قد تؤدي إلى بطء في اتخاذ القرارات في بعض الحالات
- قد تواجه تحديات في تحقيق الإجماع على بعض القرارات
تعزيز السلوك الإيجابي
- تُعتبر الاستراتيجية الأهم هي التواصل الواضح والمُباشر مع أفراد الجماعة
حل مشكلات العمل
- يُمكن التحكم في هذه المشكلات من خلال التواصل الفعّال وإشراك جميع الأطراف
مواكبة المتغيرات
- التكيف الفوري مع التغييرات المحيطة
استراتيجية فعّالة
- تُعرف بوضوح الأهداف العامة
دور الخطط
- تُساهم في تحقيق الأهداف بشكل منظم واحترافي
سمات القادة
- تُختلف من شخص لآخر
- تتأثر بالبيئة والتجارب الشخصية
عوامل تُؤثر على خصائص القائد
- البيئة الثقافية
- السياق المجتمعي
دور القائد
- يُمكن أن يتغير بسبب
- ظروف مُحددة
- الاحتياجات
خصائص القائد
- ليست ثابتة
- تتفاعل باستمرار مع
- التجارب
- الظروف
مفهوم القائد
- يشير إلى
- الشخص الذي
- يُلهم
- يُوجه
- يُحفز أفراد الجماعة
علم النفس
- تُعتبر
- نظام الشخصية
- أحد أهم أركان
- نظريات علم النفس
خصائص عامة للشخصية
- الجسم
- الشخصية
- الروح
مجالات الخصائص العامة
- مجال
- السلوك
- العواطف
- التفكير
أنواع نظريات الشخصية
- تُصنف
- على أساس
- التوجهات
- الأساليب
- المدارس
العناصر غير مرتبطة بنظريات الشخصية
- العوامل
- الخارجية
- مثل
- البيئة
- التجارب
- التراث
تعريف الشخصية
- نمط
- فريد
- من السلوك
- التفكير
- العواطف
- التفاعل
تميز الشخصية
- تختلف
- في كل
- موقف
- وتُبنى بشكل
- فريد
أجزاء الشخصية
- السلوك
- التفكير
- العواطف
- التفاعل
بناء فريد
- بناء
- سلوك الشخص
- فريد
- في كل موقف
وظيفة القائد
- قيادة
- فريق العمل
- نحو
- النجاح
رضا فريق العمل
- تُحقق
-
أعلى -
مستويات -
من -
الرضا
أسلوب حل المشاكل
- مُهم
- في
- قيادة
عدم توجيه العاملين
- يؤدي إلى
- عدم
- الفعالية
تحقيق الأهداف
- التخطيط
- يُساعد
-
في - تحقق
تعريف القيادة
- التأثير
-
والتوجيه
عنصر أساسي في القيادة
- وجود
-
هدف - واضح
توصيف القيادة
- تعريف
- لا يركز
- على
- أهمية
- التأثير
أدوار القائد
- تحفيز
- أفراد
-
الجماعة
تماسك الجماعة
- يُؤكد
- على
-
أهمية -
الترابط
تكوين الشخصية
- العوامل
- البيئية
مكونات الشخصية
-
تُؤثر على -
الآخرين
الصفات النفسية
- تُساهم
- في
- تكوين
طابع الشخصية
- تُعطي
-
الشخصية -
طابع
نظام الشخصية
- تُصِف
-
السمات - المُختلفة
دراسة الفروق الفردية
- فهم
- الاختلافات
-
بين -
الأفراد
الخصائص الأساسية
- الذكاء
الاختلافات الفردية
-
تُساعد -
في -
فهم
التقييم النفسي
- تُساعد
- على
- دقة
عدم الاعتراف
- يُؤدي
-
إلى -
مشاكل
الأساليب الأسرية
- السيطرة
الخلافات بين الأبوين
- تُؤثر
العوامل الأسرية
- العلاقات
-
الأسرية
العلاقات الأسرية السليمة
- الحب
الإهمال
- يؤثر
تنفيذ القرارات
- التخطيط
نظام الاتصالات المزدوج
- القيادة
شبكات الاتصال
- تُساعد
البحث عن المعلومات
- يُساعد
وحدات التنفيذ المتكاملة
- تُساهم
تحديد هوية القادة
- أعضاء
- الأخرين
تمييز القادة
- تحدي
تأثير الظروف
-
تُؤثر
تمييز القادة
-
تُؤثر
تأثير القادة
- مُتأثر
النموذج المحتذى
رمز الجماعة
- مُهم
صورة الأب
- تُوضح
القيادة الجماعية
- التأثير
التوحد
الصفات الوراثية
- لون
- العين
الأمراض الوراثية
- مرض
لون الجلد
الصفات الوراثية
- طول
الصفات غير الوراثية
- الشخصية
الجهاز العصبي
- 5
- كيلوجرام
الغدد الصماء
- الغدة
أدوار الوالدين
- توفير
الاختلالات
الأعصاب
- الجهاز
تنفيذ القرارات
- التخطيط
نظام الاتصالات المزدوج
- تُساعد
سمات شخصية القائد
- التأثير على
البحث المستمر عن المعلومات
سمات شخصية القائد
شبكات الاتصال
سمات شخصية القائد
التواصل الفعّال
السمات
سمات شخصية القائد
تأثير القادة
تمييز القادة
الخصائص
الظروف المتغيرة
فعالية القادة
البيئة المجتمعية
العوامل
العادات والتقاليد
المصادر الرئيسية
العوامل المؤثرة
القائد الفعال
الصفات الأساسية
السمة
السمة
السمة
السمة
الاعتقاد بأهمية الحزم في القيادة
- يعتقد البعض أن القادة يجب أن يكونوا صارمين، وهذا الاعتقاد ينبع من فكرة قديمة كانت سائدة قبل أجيال وهي أن الناس يكرهون العمل ويجب إجبارهم عليه بقوة.
- الواقع يثبت أن أفضل العاملين هم الذين يتم تقدير إسهاماتهم بدلاً من إجبارهم على العمل.
- القدرة على حل المشكلات هي إحدى السمات المهمة للقادة.
نظريات القيادة
-
نظرية الرجل العظيم:
- تؤكد هذه النظرية أنّ القادة العظماء يمتلكون شخصيات مميزة ثابتة لا تتغير مع مرور الزمن أو اختلاف الجماعات التي يقودونها.
- أظهرت الدراسات البحثية عدم وجود صفات مميزة مشتركة بين القادة تجعلهم ناجحين في جميع المجالات.
- أظهرت الدراسات وجود مجموعة من السمات التي تُعدّ من سمات القائد الجيد مثل: الحيوية، الذكاء، الثقة بالنفس، السيطرة، إدارة الوقت، ...
- تشير النظرية التفاعلية إلى أنّ القيادة عملية تفاعلية تأخذ بعين الاعتبار جميع المتغيرات التي تؤثر على هذه العلاقة.
-
نظرية القيادة التفاعلية:
- ترتكز هذه النظرية على مفهوم القيادة كعملية تفاعل اجتماعي بين القائد وجماعته.
- يجب على القائد أن يكون عضواً في الجماعة وأن يشترك معها في مشكلاتها وأهدافها وآمالها.
- تُعرّف هذه النظرية أيضًا بأنّ القيادة عبارة عن نظام نفسي دينامي يتضمن مجموعة من الخصائص المميزة لشخصية القائد، وعلى هذا النحو، فإنّ شخصية القائد تُصبح فريدًا ومميزًا في المواقف المختلفة.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
تتناول هذه المسابقة أنماط القيادة المختلفة وكيفية تأثيرها على الفرق. تركز على السمات والخصائص التي تحدد فعالية القيادة استنادًا إلى الأوضاع الاجتماعية. كما تبرز أهمية القيادة الديمقراطية والشورى في اتخاذ القرارات.
