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Questions and Answers
¿Cuál es una de las acusaciones que se le formulan al análisis económico convencional?
¿Cuál es una de las acusaciones que se le formulan al análisis económico convencional?
- No considerar la crisis ecológica en sus análisis
- No utilizar la matemática en la comprensión del universo
- No utilizar la tecnología en la comprensión del universo
- No considerar la racionalidad axiológica en sus proposiciones (correct)
¿Quién defiende la idea de que el análisis económico ha elevado la racionalidad económica a la categoría de ideología?
¿Quién defiende la idea de que el análisis económico ha elevado la racionalidad económica a la categoría de ideología?
- Karl Marx
- Habermas (correct)
- García Gómez-Heras
- Adam Smith
¿Cuál es la consecuencia de la racionalidad económica según Habermas?
¿Cuál es la consecuencia de la racionalidad económica según Habermas?
- La mejora del medio ambiente
- La disminución de la pobreza
- La sustitución de la razón moral (correct)
- El aumento de la riqueza
¿Por qué no se priva a los seres humanos incapacitados de sus derechos?
¿Por qué no se priva a los seres humanos incapacitados de sus derechos?
¿Qué sucede con los miembros de otras especies que parecen tener una mayor capacidad intelectual?
¿Qué sucede con los miembros de otras especies que parecen tener una mayor capacidad intelectual?
¿Cuál es el objetivo del análisis económico convencional?
¿Cuál es el objetivo del análisis económico convencional?
¿Cómo se describe la racionalidad que utiliza el análisis económico convencional?
¿Cómo se describe la racionalidad que utiliza el análisis económico convencional?
¿Qué es lo que se acusa al análisis económico convencional de sustituir?
¿Qué es lo que se acusa al análisis económico convencional de sustituir?
¿Cuál es el enfoque más sencillo para considerar los derechos de las generaciones futuras?
¿Cuál es el enfoque más sencillo para considerar los derechos de las generaciones futuras?
¿Quién es la autoridad en el campo de la ética que se menciona en el texto?
¿Quién es la autoridad en el campo de la ética que se menciona en el texto?
¿Cuál es el propósito del 'velo de ignorancia' en la teoría de Rawls?
¿Cuál es el propósito del 'velo de ignorancia' en la teoría de Rawls?
¿Cuál es el tercer paso para resolver el problema de las generaciones futuras?
¿Cuál es el tercer paso para resolver el problema de las generaciones futuras?
¿Cuál es el problema de fondo que persiste en la relación entre las generaciones presente y futuras?
¿Cuál es el problema de fondo que persiste en la relación entre las generaciones presente y futuras?
¿Cuál es el capítulo en el que se analiza la selección de la tasa de descuento apropiada?
¿Cuál es el capítulo en el que se analiza la selección de la tasa de descuento apropiada?
¿Qué es lo que sepresentationa al decisor en la teoría de Rawls?
¿Qué es lo que sepresentationa al decisor en la teoría de Rawls?
¿Cuál es la dificultad adicional que surge en la relación entre las generaciones presente y futuras?
¿Cuál es la dificultad adicional que surge en la relación entre las generaciones presente y futuras?
¿Cuál es la crítica que Solow hace a la generación actual?
¿Cuál es la crítica que Solow hace a la generación actual?
¿Cuál es el problema que sePresentation en la resolución de las cuestiones relativas a quién tiene derecho a que sus intereses con respecto al medio ambiente sean tenidos en cuenta?
¿Cuál es el problema que sePresentation en la resolución de las cuestiones relativas a quién tiene derecho a que sus intereses con respecto al medio ambiente sean tenidos en cuenta?
¿Qué es el Valor Económico Total?
¿Qué es el Valor Económico Total?
¿Cuál es la primera gran distinción que se puede establecer en el valor del medio ambiente?
¿Cuál es la primera gran distinción que se puede establecer en el valor del medio ambiente?
¿Qué autor es mencionado en el texto como quien ha suscitado polémica con sus tesis?
¿Qué autor es mencionado en el texto como quien ha suscitado polémica con sus tesis?
¿Cuál es el propósito de condensar la información en categorías en el Valor Económico Total?
¿Cuál es el propósito de condensar la información en categorías en el Valor Económico Total?
¿Qué tipo de valor tiene el medio ambiente para diferentes personas y colectivos?
¿Qué tipo de valor tiene el medio ambiente para diferentes personas y colectivos?
¿Qué problema ético se Presentation al analizar quién tiene derecho a que sus intereses con respecto al medio ambiente sean tenidos en cuenta?
¿Qué problema ético se Presentation al analizar quién tiene derecho a que sus intereses con respecto al medio ambiente sean tenidos en cuenta?
¿Cuál es el objetivo principal de utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Cuál es el objetivo principal de utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Por qué el sistema de mercado no puede proporcionar información sobre el valor de la biosfera?
¿Por qué el sistema de mercado no puede proporcionar información sobre el valor de la biosfera?
¿Qué significa la expresión 'estados de la naturaleza' en este contexto?
¿Qué significa la expresión 'estados de la naturaleza' en este contexto?
¿Cuál es el papel de la lógica del sistema de mercado en este enfoque?
¿Cuál es el papel de la lógica del sistema de mercado en este enfoque?
¿Por qué se propone utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Por qué se propone utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Cuál es el resultado esperado de utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Cuál es el resultado esperado de utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Qué se está tratando de lograr al utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Qué se está tratando de lograr al utilizar la lógica del sistema de mercado para valorar la naturaleza?
¿Cuál es el papel de la sociedad en este enfoque?
¿Cuál es el papel de la sociedad en este enfoque?
¿Qué es lo que no garantiza el sistema de «a cada quien según sus necesidades»?
¿Qué es lo que no garantiza el sistema de «a cada quien según sus necesidades»?
¿Cuál es el principal inconveniente de la vía de distribución de recursos según las necesidades?
¿Cuál es el principal inconveniente de la vía de distribución de recursos según las necesidades?
¿Qué es lo que algunos autores consideran tan importante como el resultado final en términos de bienestar?
¿Qué es lo que algunos autores consideran tan importante como el resultado final en términos de bienestar?
¿Qué es lo que requiere algún tipo de incentivo para alcanzar una asignación de recursos satisfactoria?
¿Qué es lo que requiere algún tipo de incentivo para alcanzar una asignación de recursos satisfactoria?
¿Por qué no todas las personas alcanzan el mismo resultado en términos de bienestar aunque tengan la misma cesta de bienes?
¿Por qué no todas las personas alcanzan el mismo resultado en términos de bienestar aunque tengan la misma cesta de bienes?
¿Qué tipo de personas se encuentran en inferioridad de condiciones en términos de acceso a bienes y servicios?
¿Qué tipo de personas se encuentran en inferioridad de condiciones en términos de acceso a bienes y servicios?
¿Qué es lo que la sociedad necesita para alcanzar una asignación de recursos satisfactoria?
¿Qué es lo que la sociedad necesita para alcanzar una asignación de recursos satisfactoria?
¿Qué es lo que puede tratar de igual forma, en términos de satisfacción de necesidades materiales, a personas que no han contribuido por igual al proceso de producción?
¿Qué es lo que puede tratar de igual forma, en términos de satisfacción de necesidades materiales, a personas que no han contribuido por igual al proceso de producción?
Study Notes
Crítica al análisis económico convencional
- La economía convencional se basa en una racionalidad de resultados, que se deriva de una estructura formal matemática-tecnológica.
- Esta racionalidad se considera opuesta a la racionalidad axiológica, que se basa en valores y metafísica.
- Se argumenta que el desplazamiento de la racionalidad axiológica a la racionalidad de resultados es una de las razones de la crisis ecológica actual.
La dignidad humana y los derechos de las generaciones futuras
- La dignidad humana se puede considerar una propiedad exclusiva de la especie humana, pero esto no justifica la negación de derechos a otros seres que también la poseen.
- En el caso de seres humanos incapaces de ejercer esta propiedad, se nombra un representante que defiende sus derechos.
- La respuesta más sencilla para considerar los derechos de las generaciones futuras es asumir que son idénticos a los de la presente, en cuanto a sus derechos y estructura de preferencias.
- Esta respuesta se basa en la teoría de John Rawls, que establece que el decisor debe elegir lo que considera más conveniente, sin conocer el momento del tiempo en que le tocaría vivir.
El valor económico total
- El valor económico total se puede dividir en valores de uso y valores de no uso.
- El valor de uso se refiere a la calidad ambiental que se obtiene en diferentes estados de la naturaleza.
- La lógica del sistema de mercado se puede utilizar para valorar el medio ambiente y descubrir su valor económico total.
- Sin embargo, no se trata de permitir que el mercado decida la calidad ambiental, sino de utilizar la lógica del mercado para aplicarla al ámbito del medio ambiente.
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Description
Explora las críticas al análisis económico convencional y su enfoque en la racionalidad de resultados en lugar de la racionalidad axiológica. ¿Cuál es el impacto de este enfoque en la comprensión del universo?