Análisis del Sujeto Histórico

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30 Questions

¿Por qué es importante analizar el sujeto de la acción histórica en el estudio de la historia?

Es importante analizar el sujeto de la acción histórica porque no podemos pasar directamente de las leyes generales que explican el proceso histórico concreto, soslayando el sujeto de la acción, ya que así pondremos la historia al margen de la persona.

¿Qué papel juegan las leyes objetivas sociales en el proceso histórico?

Las leyes objetivas sociales no prescriben, ni mucho menos, el acontecer concreto de la historia.

¿Qué es lo que se busca investigar en el estudio del sujeto de la acción histórica?

Se busca investigar el incitativo de los móviles, las metas de la actividad, las formas de organización de los hombres, etc., en su conexión con las condiciones materiales y las leyes objetivas de la vida social.

¿Qué es lo subjetivo y lo objetivo en la vida social?

Los conceptos de lo subjetivo y lo objetivo son correlativos.

¿Por qué no se puede relegar a los hombres al papel de marionetas en el terreno histórico?

Porque el sujeto no es portador y promotor pasivo de la necesidad histórica.

¿Qué es el sujeto del proceso histórico?

No se especifica quién es el sujeto del proceso histórico, pero se busca investigar y comprender su papel en la historia.

¿Cuál fue el acontecimiento más notable de la sociedad primitiva en relación con las fuerzas productivas?

La invención del arco y la flecha

¿Qué tipo de instrumentos de trabajo y lucha se fabricaron en la sociedad primitiva?

Puntas de flecha de piedra, dardos y flechas, cepos y trampas, anzuelos y arpones

¿Cómo se aprovechaban los productos naturales en la economía primitiva?

Se dedicaban a la recogida de alimentos o a la caza, apropiándose de los productos que la naturaleza les ofrecía preparados

¿Qué tipo de construcciones se realizaron en la sociedad primitiva?

Cuevas y chozas para vivir y depósitos para guardar las reservas de alimentos

¿Qué cambios se produjeron en la economía de los hombres primitivos con el perfeccionamiento de los instrumentos de producción?

La transición de la economía primitiva a la agricultura y la ganadería

¿Quién enfatiza la complejidad del instrumento formado por el arco, la cuerda y la flecha?

F. Engels

¿Qué tipo de teorías surgieron a partir de la exaltación de las personalidades en la historia?

Teorías que consideran que las grandes personalidades son el único principio creador subjetivo en la historia

¿Quién llevó la concepción de la exaltación de las personalidades en la historia a su fin lógico?

Carlyle

¿Cuál es el papel de las masas populares en la historia según el materialismo histórico?

Las masas populares son el sujeto de la acción histórica

¿Qué crítica hace el materialismo histórico a la teoría de la exaltación de las personalidades?

Cuestiona la importancia de las personalidades y destaca la importancia de las masas populares

¿Qué papel tienen las masas populares en los períodos revolucionarios de la historia?

Son el objeto y el sujeto de la acción histórica

¿Cuál era el límite del consumo de los esclavistas según el texto?

el límite de su propio consumo

¿Cómo se comparan las necesidades de los productores esclavos y libres según el texto?

Las necesidades de los productores esclavos eran extremadamente bajas y no aumentaban o lo hacían muy lentamente, al igual que las de los productores libres.

¿Qué demostró Marx en su polémica con los jóvenes hegelianos?

Que la historia real la hacen las masas humanas, y no unos individuos

¿Por qué no crecía rápidamente la producción de bienes materiales en la sociedad esclavista?

Porque las necesidades de los productores eran bajas y no aumentaban rápidamente.

¿Qué sucedía con la producción en la sociedad esclavista a lo largo del tiempo?

Progresaban las fuerzas productivas, las relaciones de producción aumentaban la población y se ampliaban las necesidades de la gente.

¿Cómo se puede describir el crecimiento de la producción en la sociedad esclavista?

Lento y no sensible durante la vida de una generación, pero notable durante la vida de muchas.

¿Qué sucedía con las necesidades de la gente en la sociedad esclavista?

Se ampliaban con el tiempo.

¿Cuál era el destino del plusproducto en la época del régimen esclavista?

Se destinaba a gastos improductivos como edificación de palacios, organización de fiestas y juegos.

¿Por qué se puede hablar de producción y circulación mercantiles en la época esclavista?

Porque el aumento de las fuerzas productivas y la división social del trabajo llevaron a un cierto desarrollo de la producción de mercancías y el intercambio comercial.

¿Cuál fue el nivel de desarrollo alcanzado por las industrias en la época esclavista?

Alcanzaron un nivel relativamente alto, especialmente en las ciudades de Grecia y Roma.

¿Qué acompañó al incremento de la producción y del comercio en la época esclavista?

La circulación monetaria progresó.

¿Por qué no se puede considerar que las haciendas esclavistas eran completamente autárquicas?

Porque se producían artículos para la venta y existía intercambio comercial.

¿Qué tipo de gastos se consideraban improductivos en la época del régimen esclavista?

Edificación de suntuosos palacios, organización de fiestas y juegos.

Explora la importancia del análisis del sujeto en la comprensión de la historia. Aprende cómo el sujeto no es un mero espectador, sino un actor clave en el proceso histórico.

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