Análisis de la literatura argentina y latinoamericana

La academia y la formación de críticos literarios

• La academia es el ámbito universitario donde se forma a críticos, se construye un canon literario y se conforman políticas estéticas de lectura.
• En la enseñanza de la literatura argentina y latinoamericana contemporánea, se ha establecido un corpus canónico que se repite con ligeras variantes curso a curso y seminario a seminario.

La preeminencia de la teoría literaria

• La enseñanza de la teoría literaria tiene una preeminencia en la academia, lo que conlleva una subestimación de la actividad creativa y la práctica de la escritura literaria y ensayística.
• Esta tendencia teórica se opone a la función de docentes-críticos-investigadores, que no se considera compatible con la de narradores y poetas en el ámbito universitario.

La situación en universidades anglosajonas y mexicanas

• En las universidades anglosajonas y mexicanas, no hay oposición entre la función de docentes-críticos-investigadores y la de narradores y poetas, que también ejercen la enseñanza desde su perspectiva y saber creativo.

Evolución en la academia

• En los últimos años, algunos profesores universitarios han incursionado en la escritura de novelas y poesía, pero su actividad en este sentido generalmente es valorada fuera del ámbito de la universidad.
• La actividad creativa de los profesores universitarios no se considera relevante en el ámbito académico.

Dominio del marketing en la producción cultural

• En la década de los noventa, el imperio del marketing se fortaleció en la producción cultural en Argentina, influenciado por el neoliberalismo político y económico.
• En países periféricos como el nuestro, el ámbito artístico e intelectual tiene poca autonomía y está influenciado por el poder político y económico.

Cambios en la industria del libro

• El rol de asesor editorial cambió y se reemplazó por el de "editor" o "gerente editorial", que se enfoca en la comercialización de los libros.
• El margen de libertad y los criterios estéticos del asesor editorial se redujeron, y ahora se prioriza la venta rápida y la demanda segura.
• Los libros se seleccionan según su potencial comercial, no por su calidad estética.

El papel del editor y el escritor

• El editor ya no lee originales y elige libros, sino que encarga libros que se ajusten a las pautas de comercialización de la empresa.
• La función del editor se ha modificado y puede influir en el oficio del escritor.
• Existe una tendencia a desprestigiar la ficción narrativa y a priorizar testimonios narrativos directos de actores sociales.

Premios editoriales y promoción

• Los premios editoriales se han convertido en una estrategia de publicidad y comercialización de las editoriales.
• Estos premios condensan el gusto y la concepción "literaria" del mercado empresarial.
• Las campañas de promoción en instituciones escolares difunden textos de dudoso valor literario y contribuyen a la formación de un canon literario que confunde lo literario con libros de autoayuda o didactismo.

La globalización y la literatura

• La política editorial de la globalización impone una concepción de la literatura, la lectura, la interpretación y la recepción que anula la confrontación intelectual y la posibilidad de cuestionar.
• Es necesario destacar que existen focos de resistencia ante el canon literario del mercado.