10 Questions
¿Cuál es la función principal del lector en el proceso de lectura?
Intuir, buscar y reconocer estratégicamente los signos que confirmarán sus sospechas
¿Qué es lo que se considera que está debajo de la superficie del texto?
Lo no dicho y lo ya dicho
¿Qué es lo que se asemeja a la figura del lector en el proceso de lectura?
Un investigador
¿Qué es lo que se puede considerar como el objetivo de la actividad de lectura?
Llenar los espacios de lo no dicho y lo ya dicho
¿Cómo califica Michel de Certeau al acto de lectura?
Una caza furtiva
¿Cuál es el papel del lector en la lectura de un texto según la perspectiva presentada?
Inventar algo nuevo en el texto, apropiándose de él
¿Qué sucede con el texto cuando se lee desde diferentes contextos?
Expresa diferentes cosas y es valorado de manera diferente
¿Qué es lo que caracteriza a los textos según Barthes y Eco?
Su tipología textual, como textos de placer o textos de goce
¿Qué es lo que la lectura hace con el texto según la perspectiva presentada?
Lo separa de su origen autoral y decreta la muerte del autor
¿Qué caracteriza a la relación entre el lector y el texto?
Una relación íntima y secreta, donde el lector se apropia del texto
Study Notes
La lectura como proceso activo
- La lectura es un proceso activo de interacción que implica una operación de establecer vínculos y formulación de hipótesis lectoras.
- El lector tiene un rol activo, similar al de un investigador, que busca y reconoce estratégicamente los signos que confirman sus sospechas.
La pluralidad de la escritura
- La escritura es siempre plural y no hay una verdad única del texto, sino múltiples lecturas.
- Roland Barthes afirma que el texto es como una cebolla, con varias capas que se pueden despojar.
La recepción del texto
- La recepción del texto implica una serie de estrategias que permiten construir trayectos significativos en diálogo con el texto y su contexto.
- El texto es una "máquina perezosa" que requiere un trabajo cooperativo del lector.
La lectura como atribución de sentidos
- Leer es atribuir sentidos al texto, actualizando algunos significados virtuales y anestesiando otros.
- La lectura es un proceso de construcción de significado, trazando un recorrido propio en el tejido de la escritura.
La lectura como "caza furtiva"
- La lectura puede considerarse una "caza furtiva" porque los lectores son viajeros que circulan por las tierras del escritor sin permiso.
- La lectura no es sinónimo de recepción pasiva, sino que modifica el objeto de lectura.
La producción del lector
- La lectura es también una producción del lector, que inventa en el texto otra cosa que la intención autoral.
- La lectura separa el texto de su origen autoral, lo que implica "la muerte del autor".
La reticencia del texto
- El texto es reticente, no lo dice todo, y el grado de reticencia depende del texto mismo.
- Autores como Barthes y Eco han propuesto tipologías textuales, destacando la importancia de la recepción en la comprensión del texto.
Descubre cómo la lectura es un proceso activo de interacción y cómo el lector juega un papel activo en la construcción de significado. Aprende sobre la formulación de hipótesis lectoras y la búsqueda de signos y reglas implícitas.
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