Podcast
Questions and Answers
Quel pourcentage de personnes a terminé la formation 'la pyramide des idées' lancée cette année?
Quel pourcentage de personnes a terminé la formation 'la pyramide des idées' lancée cette année?
Quelle technique a été mise en avant pour améliorer le taux de complétion des formations en ligne?
Quelle technique a été mise en avant pour améliorer le taux de complétion des formations en ligne?
Pourquoi les gens hésitent-ils à acheter de nouvelles formations en ligne?
Pourquoi les gens hésitent-ils à acheter de nouvelles formations en ligne?
Quel est un des avantages du 'framing' de la pyramide dans la formation?
Quel est un des avantages du 'framing' de la pyramide dans la formation?
Signup and view all the answers
Quelle promesse est faite aux participants de la formation concernant la durée?
Quelle promesse est faite aux participants de la formation concernant la durée?
Signup and view all the answers
Quels obstacles doivent surmonter les participants pour suivre la formation?
Quels obstacles doivent surmonter les participants pour suivre la formation?
Signup and view all the answers
Quel effet a une formation inachevée sur les acheteurs potentiels?
Quel effet a une formation inachevée sur les acheteurs potentiels?
Signup and view all the answers
Quel est l'objectif principal de la formation 'la pyramide des idées'?
Quel est l'objectif principal de la formation 'la pyramide des idées'?
Signup and view all the answers
Quelle fonction permet de bloquer les leçons suivantes tant que les étapes précédentes ne sont pas remplies?
Quelle fonction permet de bloquer les leçons suivantes tant que les étapes précédentes ne sont pas remplies?
Signup and view all the answers
Quel est l'objectif principal du document de suivi créé pendant la formation?
Quel est l'objectif principal du document de suivi créé pendant la formation?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui est suggéré pour forcer les participants à réfléchir de manière méthodique?
Qu'est-ce qui est suggéré pour forcer les participants à réfléchir de manière méthodique?
Signup and view all the answers
Comment l'urgence est-elle créée pour inciter les participants à terminer la formation rapidement?
Comment l'urgence est-elle créée pour inciter les participants à terminer la formation rapidement?
Signup and view all the answers
Quel est l'effet de permettre aux utilisateurs d'accéder à la formation à vie?
Quel est l'effet de permettre aux utilisateurs d'accéder à la formation à vie?
Signup and view all the answers
Quel aspect du document de suivi aide à débuguer les idées de business des participants?
Quel aspect du document de suivi aide à débuguer les idées de business des participants?
Signup and view all the answers
Comment le système SchoolMaker aide-t-il les participants à éviter d'être perdus en fin de formation?
Comment le système SchoolMaker aide-t-il les participants à éviter d'être perdus en fin de formation?
Signup and view all the answers
Quel est le danger de ne pas utiliser le document de suivi de manière appropriée?
Quel est le danger de ne pas utiliser le document de suivi de manière appropriée?
Signup and view all the answers
Pourquoi est-il important que chaque leçon contienne au moins une étape utile?
Pourquoi est-il important que chaque leçon contienne au moins une étape utile?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui constitue une approche incorrecte lors de la soumission d'idées de business sur un document
Qu'est-ce qui constitue une approche incorrecte lors de la soumission d'idées de business sur un document
Signup and view all the answers
Quel est le résultat d'un accès limité à certaines fonctionnalités de la communauté?
Quel est le résultat d'un accès limité à certaines fonctionnalités de la communauté?
Signup and view all the answers
Quel est l’avantage de regarder en premier lieu la proposition de valeur d’une personne dans le document?
Quel est l’avantage de regarder en premier lieu la proposition de valeur d’une personne dans le document?
Signup and view all the answers
Pourquoi est-ce qu'une approche pas à pas dans la formation est-elle cruciale?
Pourquoi est-ce qu'une approche pas à pas dans la formation est-elle cruciale?
Signup and view all the answers
Quel élément fondamental de SchoolMaker facilite l'accompagnement des élèves?
Quel élément fondamental de SchoolMaker facilite l'accompagnement des élèves?
Signup and view all the answers
Quel problème principal a été détecté lors de l'analyse des réponses des participants concernant la section avant-après ?
Quel problème principal a été détecté lors de l'analyse des réponses des participants concernant la section avant-après ?
Signup and view all the answers
Quel élément a été ajouté à la formation pour clarifier le concept d'avant-après ?
Quel élément a été ajouté à la formation pour clarifier le concept d'avant-après ?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui a permis d'améliorer la formation de manière continue ?
Qu'est-ce qui a permis d'améliorer la formation de manière continue ?
Signup and view all the answers
Quel pourcentage de participants a affirmé que la formation répondait à leurs attentes ?
Quel pourcentage de participants a affirmé que la formation répondait à leurs attentes ?
Signup and view all the answers
Quelle question ouverte a été posée pour comprendre les recommandations des participants ?
Quelle question ouverte a été posée pour comprendre les recommandations des participants ?
Signup and view all the answers
Comment la plateforme Scrumaker aide-t-elle à analyser les progrès des participants ?
Comment la plateforme Scrumaker aide-t-elle à analyser les progrès des participants ?
Signup and view all the answers
Quel est le prochain défi demandé aux participants pour les aider dans leur business ?
Quel est le prochain défi demandé aux participants pour les aider dans leur business ?
Signup and view all the answers
Pourquoi le taux de complétion peut-il être faible pour certaines leçons ?
Pourquoi le taux de complétion peut-il être faible pour certaines leçons ?
Signup and view all the answers
Quelle approche pourrait aider à résoudre le problème de blocage dans une leçon difficile ?
Quelle approche pourrait aider à résoudre le problème de blocage dans une leçon difficile ?
Signup and view all the answers
Quelles informations sont récupérées dans les questionnaires pour améliorer la formation ?
Quelles informations sont récupérées dans les questionnaires pour améliorer la formation ?
Signup and view all the answers
Quel type de retour est sollicité par une question ouverte dans le questionnaire ?
Quel type de retour est sollicité par une question ouverte dans le questionnaire ?
Signup and view all the answers
Quel est l'objectif final de SchoolMaker selon le contenu ?
Quel est l'objectif final de SchoolMaker selon le contenu ?
Signup and view all the answers
Pourquoi est-il important de faire des pauses lors de l'apprentissage d'un nouveau programme?
Pourquoi est-il important de faire des pauses lors de l'apprentissage d'un nouveau programme?
Signup and view all the answers
Quel est l'effet d'avoir des 'checkpoints' durant un parcours d'apprentissage?
Quel est l'effet d'avoir des 'checkpoints' durant un parcours d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Quel est le principal inconvénient d'une longue introduction théorique avant d'aborder un sujet pratique?
Quel est le principal inconvénient d'une longue introduction théorique avant d'aborder un sujet pratique?
Signup and view all the answers
Quel est l'impact de limiter la durée des vidéos à 20 minutes dans un programme d'apprentissage?
Quel est l'impact de limiter la durée des vidéos à 20 minutes dans un programme d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Comment la méthode des 7 jours dans un programme d'apprentissage est-elle justifiée?
Comment la méthode des 7 jours dans un programme d'apprentissage est-elle justifiée?
Signup and view all the answers
Pourquoi l'envoi de rappels par e-mail est-il efficace lorsqu'il s'agit de suivre un programme d'apprentissage?
Pourquoi l'envoi de rappels par e-mail est-il efficace lorsqu'il s'agit de suivre un programme d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Quelle approche est la moins efficace pour enseigner la théorie durant un programme d'apprentissage?
Quelle approche est la moins efficace pour enseigner la théorie durant un programme d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Quelles caractéristiques d'un programme peuvent accroître la probabilité de réussite des apprenants?
Quelles caractéristiques d'un programme peuvent accroître la probabilité de réussite des apprenants?
Signup and view all the answers
Quel est l'un des principaux obstacles à la motivation des étudiants dans un programme d'apprentissage?
Quel est l'un des principaux obstacles à la motivation des étudiants dans un programme d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Quel est l'objectif de la plateforme SchoolMaker dans le cadre d'un programme de formation?
Quel est l'objectif de la plateforme SchoolMaker dans le cadre d'un programme de formation?
Signup and view all the answers
Comment peut-on décrire la stratégie pédagogique de fournir une théorie suivie d'une application pratique?
Comment peut-on décrire la stratégie pédagogique de fournir une théorie suivie d'une application pratique?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui peut amener un apprenant à abandonner un programme d'apprentissage?
Qu'est-ce qui peut amener un apprenant à abandonner un programme d'apprentissage?
Signup and view all the answers
Quelle méthode pourrait rendre l'idée d'apprendre plus accessible aux étudiants?
Quelle méthode pourrait rendre l'idée d'apprendre plus accessible aux étudiants?
Signup and view all the answers
Study Notes
### Augmenter le taux de complétion des formations en ligne
-
Seulement 10% des personnes terminent les formations en ligne achetées, selon des articles trouvés en ligne.
-
Un taux faible de complétion nuit aux ventes car les clients potentiels se souviennent des formations incomplètes qu'ils ont achetées.
-
Il est crucial de fournir aux étudiants un sentiment de progression et une compréhension claire de leurs objectifs.
Techniques pour améliorer le taux de complétion
-
Définir un objectif clair et une durée précise : promettre aux étudiants qu'ils trouveront une idée d'entreprise rentable en 7 jours, par exemple.
-
Diviser la formation en étapes définies : utiliser un schéma de progression (comme une pyramide), avec des étapes claires et une indication constante du niveau de progression des étudiants.
-
Limiter la durée des leçons vidéo à 20 minutes maximum, idéalement 10 minutes.
-
Intégrer des étapes concrètes à chaque leçon : demander aux étudiants de prendre des décisions et de les consigner dans des documents, ce qui les maintient actifs et engagés.
Utiliser SchoolMaker pour accroître l'engagement
-
SchoolMaker est une plateforme de formation en ligne qui permet aux formateurs d'ajouter des étapes à chaque leçon.
-
Bloquez les leçons suivantes tant que les étapes précédentes ne sont pas terminées, créant un système de progression linéaire.
-
Utilisez les étapes SchoolMaker pour valider la progression des étudiants et leur permettre de déverrouiller la prochaine leçon après avoir terminé les tâches de la précédente.
Créer un document de suivi
-
Fournir un document de suivi que les étudiants remplissent étape par étape, ce qui rassemble les informations essentielles et leur donne une vision claire de leur progression.
-
Encourager les étudiants à utiliser ce document pour réfléchir de manière méthodique et stratégique à leurs idées d'entreprise.
-
Utiliser le document de suivi pour une meilleure compréhension du projet de l'étudiant lors de l'accompagnement et de l'évaluation.
Créer un sentiment d'urgence
- Fournir un accès limité à la communauté et au soutien personnel pour encourager les étudiants à terminer la formation avant la date limite et bénéficier de l'offre.
Améliorer la formation en continu
-
Utiliser les commentaires des étudiants sur les documents soumis pour identifier les points faibles de la formation.
-
Ajouter des vidéos supplémentaires pour expliquer les points difficiles et apporter des clarifications.
-
Mettre en place des questionnaires à la fin de la formation pour collecter des commentaires et identifier les points à améliorer.
-
Analyser les données de SchoolMaker pour observer les points où les étudiants se bloquent et développer des solutions pour les aider à progresser.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Ce quiz explore des techniques efficaces pour augmenter le taux de complétion des formations en ligne. Découvrez des méthodes pour établir des objectifs clairs, segmenter le contenu et maintenir l'engagement des étudiants. Apprenez à créer une expérience d'apprentissage qui favorise la réussite et la satisfaction des participants.