Alteraciones de la regulación de la motricidad bucofacial
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Questions and Answers

¿Qué ocurre con la lengua cuando se transporta el bolo alimenticio hacia la faringe?

  • La lengua se mueve hacia atrás
  • Los movimientos peristálticos de la lengua disminuyen de amplitud (correct)
  • La lengua se relaja completamente
  • Los movimientos peristálticos de la lengua aumentan de amplitud

    • ¿Qué consecuencia fisiológica se produce cuando la parte anterior de la lengua no tiene control?

  • La eficacia del mezclado de alimentos disminuye (correct)
  • La succión del pezón o tetina se vuelve más eficaz
  • Los alimentos se tragan sin problemas
  • La saliva se aspira con más facilidad

    • ¿Qué se asocia comúnmente con la apertura activa y exagerada de la boca?

  • Una succión más eficaz del pezón o tetina
  • Una mayor facilidad para tragar alimentos
  • Una menor frecuencia de tos
  • Una protrusión de la lengua (correct)

    • ¿Cuál es la consecuencia funcional de la extensión activa del cuello?

    <p>Limitación del juego de la laringe</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la causa de la extensión activa del cuello?

    <p>Una postura patológica del eje del cuerpo y de los miembros inferiores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué movimiento es necesario para vaciar el depósito anterior de la boca?

    <p>Apretar con eficacia el labio inferior contra la encía</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de movimientos son necesarios para la deglución?

    <p>Movimientos suaves y finos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que hace posible que la saliva pase del depósito anterior al depósito posterior?

    <p>El efecto de ventosa del rodete lingual</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se evalúa en la escala de Evaluación de la Función Escolar?

    <p>Las habilidades cognitivas, conductuales y físicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el rango de edad para el que está dirigida la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>5 a 12 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántas escalas comprende la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de adaptaciones se tienen en cuenta en la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>Todas las adaptaciones que requiere el niño</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se evalúa en la escala de Participación en distintos ambientes escolares?

    <p>La participación en actividades propias del centro educativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades se evalúan en la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>Actividades formales y no formales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se evalúa en la escala de Desempeño en actividades funcionales específicas de la escuela?

    <p>El desempeño en actividades funcionales específicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se incluye en la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>Una lista de verificación sobre las adaptaciones utilizadas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de alumnado es el destinatario de la Evaluación de la Función Escolar?

    <p>Alumnado con dificultades emocionales, en la comunicación, la movilidad o el comportamiento, así como limitaciones cognitivas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se evalúa en la escala de Apoyos para la realización de actividades?

    <p>La cantidad de apoyo que requiere el niño</p> Signup and view all the answers

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