Podcast
Questions and Answers
ما المقصود بالجناس في الشعر؟
ما المقصود بالجناس في الشعر؟
أي من الأغراض الشعرية لا يعتبر جزءا من الشعر التقليدي؟
أي من الأغراض الشعرية لا يعتبر جزءا من الشعر التقليدي؟
ما الذي يميز الكناية في الشعر؟
ما الذي يميز الكناية في الشعر؟
أي من الخيارات التالية لا ينتمي إلى القوافي الرنانة؟
أي من الخيارات التالية لا ينتمي إلى القوافي الرنانة؟
Signup and view all the answers
ما هو الغرض الرئيسي من الشعر التقليدي؟
ما هو الغرض الرئيسي من الشعر التقليدي؟
Signup and view all the answers
ما هو النموذج المعتمد في الهوية القومية العربية في الكويت؟
ما هو النموذج المعتمد في الهوية القومية العربية في الكويت؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية تتعلق بالهوية الوطنية في السعودية؟
أي من الخيارات التالية تتعلق بالهوية الوطنية في السعودية؟
Signup and view all the answers
ما هي الخصائص الرئيسية للشعر في مرحلة ما قبل النفط في منطقة الخليج؟
ما هي الخصائص الرئيسية للشعر في مرحلة ما قبل النفط في منطقة الخليج؟
Signup and view all the answers
أي من النماذج التالية يمثل هوية قومية عربية؟
أي من النماذج التالية يمثل هوية قومية عربية؟
Signup and view all the answers
ما الدور الذي لعبته الهوية الوطنية في تكوين الشعر السعودي؟
ما الدور الذي لعبته الهوية الوطنية في تكوين الشعر السعودي؟
Signup and view all the answers
Study Notes
عوامل تشكيل الهوية
- اللغة، الملابس، الطعام، الفنون والموسيقى، والعمارة تُشكّل الهوية.
الحركة الشعرية في منطقة الخليج: (إجمالاً)
- تُقسم الحركة الشعرية في منطقة الخليج إلى ثلاث مراحل: ما قبل النفط، الخضرمة، وما بعد النفط.
- المرحلة الأولى (ما قبل النفط): امتازت بالهوية الإسلامية، ونموذج لها الإمام نور الدين السالمي من عمان.
- المرحلة الثانية (الخضرمة): يشملها من عاصر مرحلة ما قبل النفط ومرحلة ما بعد النفط، ونموذج لها صقر الشبيب من الكويت، وكان لها توجه قومي عربي.
- المرحلة الثالثة (ما بعد النفط): امتازت بالهوية الوطنية، ونموذج لها د. ابن حسين من السعودية.
الحركة الشعرية في منطقة الخليج: (تفصيلاً)
-
مرحلة ما قبل النفط:
- التزم الشعراء بأوزان الشعر الخليلية.
- استخدموا الاستعارات والتشبيهات التقليدية.
- اعتمادهم على الصياغة التراثية الرصينة واللغة التي تستلهم روائع الشعر القديم.
- استخدموا الأساليب الأدبية التقليدية كالجناس والكناية والقوافي الرنانة.
- اقتصروا على أغراض شعرية تقليدية (رثاء، مدح، شعر تعليمي) دون ابتكار جديد.
- كان الخطاب الشعري يُعنى بالدين، ومع هذا كانت الهوية إسلامية.
الإمام نور الدين السالمي:
- اسمه الكامل: عبد الله بن حميد بن سلوم السالمي.
- لقبه: نور الدين.
- كنيته: أبو شيبة.
- مولده: 1867م.
- وفاته: 1914م.
- إصابته بالعمى في سن مبكرة (12 عاماً).
- قيام دولة الإمامة في عام 1913م.
- نشأ في أسرة غنية.
- حفظ القرآن الكريم في شبابه.
- طلب العلم وشارك العلماء في الدروس.
- شارك في التأليف ونظم شعرًا في اللغة.
- من أهم أشعاره " بلوغ الأمل في نظم الجمل".
- من تلامذته: الشيخ راشد اللمكي، الشيخ ماجد العبري، والشيخ صالح الحارثي.
- كان يمتاز باللباقة، سريع الفهم، وذاكرة قوية.
- كان معروفا بالصدق، الرشد، الزهد، الغيرة على الدين، والاهتمام بأمر أمته.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
تتناول هذه الكويز مراحل الحركة الشعرية في منطقة الخليج، موضحةً تأثير العوامل الثقافية مثل اللغة والفنون على الهوية. يتم تقسيم الشعر إلى ثلاث مراحل رئيسية: ما قبل النفط، الخضرمة، وما بعد النفط، مع أمثلة من شعراء بارزين لكل مرحلة.
