الفصل الأول: التربية الخاصة
10 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

من هم أول من يقومون بالتدخل في رعاية الأطفال المحتاجين إلى التربية الخاصة؟

  • أهل الفرد المعاق
  • معلمات الحضانة
  • مديري المدارس
  • أطباء ومكاتب الصحة والعالم (correct)
  • ما هو الهدف العام للتربية الخاصة؟

  • النمو الشامل لذوي الاحتياجات (correct)
  • تServiceelopment المهني فقط
  • النوم الشامل لجميع الأطفال
  • تSystemServicePMENT الشخصي فقط
  • ما هو الهدف الأول من التربية الخاصة؟

  • تحقيق الكفاءة الشخصية (correct)
  • تحقيق الكفاءة الاجتماعية
  • تServiceelopment الشخصي فقط
  • تحقيق الكفاءة المهنية
  • ما هي المهارات اللازمة لتحقيق الكفاءة الاجتماعية؟

    <p>جميع ما سبق</p> Signup and view all the answers

    ما هو الهدف الثالث من التربية الخاصة؟

    <p>تحقيق الكفاءة المهنية</p> Signup and view all the answers

    ما هو مفهوم التربية الخاصة selon ويبستر?

    <p>عمليات تتميز بنوعية غير عادية</p> Signup and view all the answers

    ما هو الهدف من التربية الخاصة?

    <p>تمكين األطفال من تحقيق الكفاءة الشخصية والمهنية واالجتماعية</p> Signup and view all the answers

    ما هو جزء من السياسة التربوية السائدة في المجتمع بالنسبة للتربية الخاصة?

    <p>توجيه لغير العاديين الذين يحتاجون خدمات تعليمية خاصة</p> Signup and view all the answers

    ما هو عنصر مهم في فريق عمل التربية الخاصة?

    <p>المعلم عنصر مهم</p> Signup and view all the answers

    ما هو المستوى الوقائي الصياني في التربية الخاصة?

    <p>منع اإلعاقة قبل حدوثها</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    مفهوم التربية الخاصة

    • التربية الخاصة هي المظاهر في العملية التعليمية التي تستخدم مع أطفال الفئات الخاصة والستخدام مع الغالبية العظمى من الأطفال المتوسطين.
    • هي جزء من السياسة التربوية السائدة في المجتمع توجه لغير العاديين الذين يحتاجون خدمات تعليمية خاصة.
    • هذه الخدمات تمكنهم من تحقيق الكفاءة الشخصية والمهنية واالجتماعية، وتؤدي إلى توافقهم مع العاديين.

    عناصر التربية الخاصة

    • التأهيل الفعال والمناسب للمدربين بشكل شامل أو لجزء من الوقت.
    • تدريب باقي فريق العمل - بقية الأخصائيين - تدريبًا فعاالً ومناسبا بشكل شامل أو لجزء من الوقت.
    • توفير بيئة تربوية، وفيزيقية خاصة، ومناسبة تشمل كل المواد الالزمة لتحقيق هدف التربية الخاصة.

    مستويات التربية الخاصة

    • المستوى الوقائي الصياني: تعمل التربية الخاصة على منع الإعاقة قبل حدوثها، باتخاذ الإجراءات لمنع حدوث الإعاقة أو عدم زيادتها إذا كانت موجودة أو على الأقل تجعل الإعاقة تتوقف عند درجة معينة.
    • المستوى العالجي اإلنمائي: يهدف إلزالة نواحي العجز والقصور لدى الأطفال، ببناء بديل لهذا القصور أو العجز όταν يتعذر إزالته أو تصحيحه.

    أهداف التربية الخاصة

    • الهدف العام للتربية هو تحقيق النمو الشامل للفرد.
    • أهداف التربية الخاصة هي:
      • تحقيق الكفاءة الشخصية: تدريب المعاق على الاعتماد على النفس، أو العناية الذاتية بشئون حياته الخاصة.
      • تحقيق الكفاءة االجتماعية: تنمية المهارات الالزمة لتحقيق الكفاءة االجتماعية والمتمثلة في التفاعل االجتماعي، وبناء العالقات االجتماعية المثمرة.
      • تحقيق الكفاءة المهنية: تدريب غير العاديين على إكسابهم بعض المهارات اليدوية وغيرها، بغرض تحقيق قدر مناسب من التوافق االجتماعي واالنفعالي واالقتصادي لهؤولء.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    تعرف على مفهوم التربية الخاصة، أهميتها في العملية التعليمية، والخدمات التعليمية الخاصة التي تمكن الأطفال من تحقيق الكفاءة الشخصية والمهنية واالجتماعية.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser