Alfabetización Visual

Carácter y Contenido de la Alfabetidad Visual

• La pregunta "¿Cuánto vemos?" abarca un amplio espectro de procesos, actividades, funciones y actitudes relacionadas con la percepción y el procesamiento visual.
• La lista de procesos visuales incluye: percibir, comprender, contemplar, observar, descubrir, reconocer, visualizar, examinar, leer, mirar.
• La complejidad de la inteligencia visual se refleja en las numerous maneras de indagar la naturaleza de la experiencia visual.

Desarrollo de la Inteligencia Visual

• La primera experiencia de aprendizaje en un niño se realiza a través de la conciencia táctil.
• El reconocimiento incluye el olfato, el oído y el gusto en un rico contacto con el entorno.
• La capacidad de ver, reconocer y comprender visualmente fuerzas ambientales y emocionales supera rápidamente otros sentidos.
• La descripción de la experiencia visual es solo la parte visible del iceberg y no refleja la exacta medida del poder y la importancia del sentido visual en nuestras vidas.

La Naturaleza del Sentido Visual

• La vista es veloz, comprensiva y simultáneamente analítica y sintética.
• Requiere poca energía para funcionar, a la velocidad de la luz, lo que permite a nuestras mentes recibir y conservar un número infinito de unidades de información en una fracción de segundo.
• La observación de Caleb Gattegno destaca la asombrosa riqueza de nuestra capacidad visual.

La Propensión a la Información Visual

• La conducta humana muestra una propensión a la información visual debido a su carácter directo y proximidad a la experiencia real.
• Buscamos un apoyo visual de nuestro conocimiento por varias razones.

Descubre cómo funciona la percepción y comprensión visual. Aprende sobre las diferentes maneras en que procesamos la información visual.