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Questions and Answers
El ________ de Saint-Germain (1919) no permitía que Austria se uniera a Alemania.
El ________ de Saint-Germain (1919) no permitía que Austria se uniera a Alemania.
Tratado
En febrero de 1938, Hitler obligó al canciller austriaco Kurt Schuschnigg a incluir a ________ en su gobierno.
En febrero de 1938, Hitler obligó al canciller austriaco Kurt Schuschnigg a incluir a ________ en su gobierno.
Nazis
Un voto manipulado mostró que el 99.7% de las personas apoyaban unirse a ________.
Un voto manipulado mostró que el 99.7% de las personas apoyaban unirse a ________.
Alemania
En septiembre de 1938, en el ________ de Núremberg, Hitler repitió sus demandas sobre los Sudetes.
En septiembre de 1938, en el ________ de Núremberg, Hitler repitió sus demandas sobre los Sudetes.
El ________ de Múnich permitió a Alemania tomar los Sudetes sin consultar a Checoslovaquia.
El ________ de Múnich permitió a Alemania tomar los Sudetes sin consultar a Checoslovaquia.
El 15 de marzo de 1939, Hitler rompió el acuerdo y tomó toda ________
El 15 de marzo de 1939, Hitler rompió el acuerdo y tomó toda ________
Hitler quería más espacio vital (________) para los alemanes en Europa del Este.
Hitler quería más espacio vital (________) para los alemanes en Europa del Este.
El 23 de agosto de 1939, Alemania y la Unión Soviética firmaron el ________, acordando secretamente dividir Polonia.
El 23 de agosto de 1939, Alemania y la Unión Soviética firmaron el ________, acordando secretamente dividir Polonia.
El 1 de septiembre de 1939, Alemania atacó Polonia con ________ (guerra relámpago), utilizando tanques, soldados y aviones.
El 1 de septiembre de 1939, Alemania atacó Polonia con ________ (guerra relámpago), utilizando tanques, soldados y aviones.
En la década de 1930, Gran Bretaña y Francia siguieron la política de ________ para evitar la guerra.
En la década de 1930, Gran Bretaña y Francia siguieron la política de ________ para evitar la guerra.
El objetivo de Hitler era romper las restricciones del ________ de Versalles.
El objetivo de Hitler era romper las restricciones del ________ de Versalles.
En marzo de 1936, Alemania envió tropas a ________, que se suponía que era una zona neutral.
En marzo de 1936, Alemania envió tropas a ________, que se suponía que era una zona neutral.
La ________ comenzó como el guardaespaldas personal de Hitler, pero creció hasta convertirse en una organización fuerte bajo Heinrich Himmler.
La ________ comenzó como el guardaespaldas personal de Hitler, pero creció hasta convertirse en una organización fuerte bajo Heinrich Himmler.
La ________ (policía secreta) arrestaba a enemigos, deportaba a judíos y trabajaba con escuadrones de la muerte (Einsatzgruppen).
La ________ (policía secreta) arrestaba a enemigos, deportaba a judíos y trabajaba con escuadrones de la muerte (Einsatzgruppen).
Los primeros campos de concentración se hicieron para ________, luego también para judíos y otros grupos perseguidos.
Los primeros campos de concentración se hicieron para ________, luego también para judíos y otros grupos perseguidos.
Los libros escolares fueron cambiados para alabar a Hitler y difundir propaganda ________.
Los libros escolares fueron cambiados para alabar a Hitler y difundir propaganda ________.
La pertenencia a las ________ se hizo obligatoria en 1939 para niños de 10 a 18 años.
La pertenencia a las ________ se hizo obligatoria en 1939 para niños de 10 a 18 años.
Se esperaba que las mujeres se concentraran en "Niños, Cocina, ________" (Kinder, Küche, Kirche).
Se esperaba que las mujeres se concentraran en "Niños, Cocina, ________" (Kinder, Küche, Kirche).
Los nazis intentaron cambiar el ________ para que encajara con sus ideas, creando un movimiento "Cristiano Alemán".
Los nazis intentaron cambiar el ________ para que encajara con sus ideas, creando un movimiento "Cristiano Alemán".
En la Conferencia de ________ (1942) se planeó la Solución Final (genocidio masivo).
En la Conferencia de ________ (1942) se planeó la Solución Final (genocidio masivo).
Flashcards
Anschluss
Anschluss
Anexión de Austria por Alemania en marzo de 1938, violando el Tratado de Saint-Germain.
Sudetenland
Sudetenland
Territorio checoslovaco con mayoría de población alemana, anexado por Alemania en 1938 tras el Acuerdo de Múnich.
Acuerdo de Múnich
Acuerdo de Múnich
Acuerdo de 1938 que permitió a Alemania anexar los Sudetes, territorio de Checoslovaquia, sin su consentimiento.
Blitzkrieg
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Pacto Molotov-Ribbentrop
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Apaciguamiento
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Lebensraum
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SS
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Gestapo
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Leyes de Núremberg
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Kristallnacht
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Conferencia de Wannsee
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Einsatzgruppen
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Juventudes Hitlerianas
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Iglesia y Control Nazi
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Escuelas Nazis
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Organizaciones de Juventud Nazi
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Campos de Concentración
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Mujeres en la Alemania Nazi
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La raíz del Holocausto
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Study Notes
- Estos apuntes cubren la anexión de Austria y los Sudetes, la invasión de Polonia, el abandono del apaciguamiento por parte de Gran Bretaña y Francia, los objetivos de la política exterior de Hitler, la SS y la Gestapo, los campos de concentración, la educación y el adoctrinamiento, el movimiento de las Juventudes Hitlerianas, las mujeres en la Alemania nazi, la Iglesia y el control nazi, y el Holocausto.
Anexión de Austria (Anschluss) – Marzo de 1938
- El Tratado de Saint-Germain (1919) prohibía la unión de Austria con Alemania.
- Austria se encontraba en una situación de inestabilidad, y muchos germanoparlantes anhelaban la unificación.
- En 1934, los nazis intentaron tomar el poder, pero fracasaron, asesinando al canciller austriaco Engelbert Dollfuss.
- En febrero de 1938, Hitler obligó al canciller austriaco Kurt Schuschnigg a incluir a los nazis en su gobierno.
- Schuschnigg trató de resistirse convocando una votación, pero Hitler envió tropas a la frontera.
- El 12 de marzo de 1938, las tropas alemanas entraron en Austria sin resistencia y Schuschnigg dimitió.
- Una votación manipulada mostró que el 99,7% de la población apoyaba la unión con Alemania.
- La falta de acción por parte de Gran Bretaña y Francia aumentó la confianza de Hitler.
Anexión de los Sudetes – Septiembre de 1938
- Checoslovaquia fue creada en 1918 y contaba con una importante población alemana en la región de los Sudetes.
- Hitler afirmó que los alemanes de los Sudetes sufrían maltrato y exigió la región.
- En septiembre de 1938, durante la Concentración de Núremberg, Hitler reiteró sus exigencias.
- El Primer Ministro británico, Neville Chamberlain, se reunió con Hitler para buscar una solución pacífica.
- El 30 de septiembre de 1938, el Acuerdo de Múnich permitió a Alemania tomar los Sudetes sin consultar a Checoslovaquia.
- Chamberlain regresó a Gran Bretaña declarando "paz para nuestro tiempo".
- El 15 de marzo de 1939, Hitler incumplió el acuerdo y ocupó toda Checoslovaquia, demostrando el fracaso de la política de apaciguamiento.
- Gran Bretaña y Francia prometieron proteger a Polonia de Alemania.
Invasión de Polonia – 1 de septiembre de 1939
- Hitler buscaba más espacio vital (Lebensraum) para los alemanes en Europa del Este.
- En 1934, Alemania firmó un pacto de no agresión con Polonia, pero luego reclamó la ciudad de Danzig y acceso a través del Corredor Polaco.
- El 23 de agosto de 1939, Alemania y la Unión Soviética firmaron el Pacto Molotov-Ribbentrop, acordando en secreto dividir Polonia.
- El 1 de septiembre de 1939, Alemania atacó Polonia con la Blitzkrieg (guerra relámpago), utilizando tanques, soldados y aviones.
- El 17 de septiembre de 1939, la Unión Soviética invadió Polonia desde el este.
- El ataque conmocionó al mundo y demostró la falta de respeto de Hitler por los acuerdos.
Gran Bretaña y Francia abandonan el apaciguamiento – Inicio de la II Guerra Mundial
- En la década de 1930, Gran Bretaña y Francia practicaron una política de apaciguamiento para evitar la guerra.
- En marzo de 1939, Hitler ocupó Checoslovaquia, demostrando que buscaba algo más que la unidad alemana.
- El 1 de septiembre de 1939, Hitler invadió Polonia, incumpliendo los acuerdos internacionales.
- Gran Bretaña y Francia exigieron a Hitler que detuviera la invasión.
- El 3 de septiembre de 1939, tras la negativa de Hitler, Gran Bretaña y Francia declararon la guerra, marcando el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
- Fracasada la política de apaciguamiento, Gran Bretaña y Francia optaron por contraatacar.
Objetivos de la política exterior de Hitler
- Romper las restricciones del Tratado de Versalles.
- Conseguir más espacio vital (Lebensraum) para los alemanes.
- Unir a todos los germanoparlantes de Europa.
- Acabar con el aislamiento de Alemania.
Primera fase: romper el Tratado de Versalles
- En 1935, Hitler comenzó a reconstruir el ejército alemán, introduciendo el servicio militar obligatorio y creando la Luftwaffe (fuerza aérea). También expandió la marina en secreto.
- Tras una gran campaña de propaganda, la región del Sarre votó a favor de regresar a Alemania.
- En marzo de 1936, Alemania envió tropas a Renania, que debía ser una zona neutral.
- La falta de acción por parte de Gran Bretaña y Francia aumentó la confianza de Hitler.
Segunda fase: expansión del territorio alemán
- La estrategia de Hitler para apoderarse de Austria, Checoslovaquia y Polonia siguió el mismo patrón:
- Crear propaganda sobre el trato injusto a los alemanes en esas zonas.
- Utilizar a los nazis locales para crear problemas dentro del país.
- Amenazar con invadir si el país no aceptaba las exigencias alemanas.
La SS y la Gestapo
- La SS comenzó como guardaespaldas personal de Hitler, pero se convirtió en una poderosa organización bajo el mando de Heinrich Himmler, controlando la policía y los campos de concentración.
- La Gestapo (policía secreta) arrestaba a los enemigos, deportaba a los judíos y trabajaba con los escuadrones de la muerte (Einsatzgruppen), utilizando la tortura y el espionaje para reprimir la oposición.
Campos de concentración
- Inicialmente creados para prisioneros políticos, más tarde se utilizaron para judíos y otros grupos perseguidos.
- Incluían campos de trabajo, campos de tránsito y campos de exterminio como Auschwitz.
- Los prisioneros sufrieron hambre, trabajos forzados, torturas y ejecuciones en masa.
- Las fuerzas aliadas descubrieron y liberaron los campos en 1944–1945.
Educación y adoctrinamiento
- Los libros de texto fueron modificados para ensalzar a Hitler y difundir propaganda antisemita.
- Se enseñó la ciencia racial para promover las ideas nazis.
- Incluso los problemas de matemáticas incorporaban temas nazis.
- Escuelas especiales nazis formaban a los futuros líderes.
- Se eliminaron los estudios religiosos y se sustituyeron por la ideología nazi.
- La formación física se hizo muy importante para preparar a los chicos para la guerra.
- Los estudiantes y profesores judíos fueron expulsados de las escuelas y universidades.
El movimiento de las Juventudes Hitlerianas
- Creado en 1926 para inculcar las ideas nazis a los jóvenes alemanes.
- La afiliación se hizo obligatoria en 1939 para los niños de entre 10 y 18 años.
- Los grupos incluían:
- Deutsches Jungvolk (niños de 10 a 14 años)
- Hitlerjugend (niños de 14 a 18 años)
- Jungmädelbund (niñas de 10 a 14 años)
- Bund Deutscher Mädel (niñas de 14 a 18 años)
- Los chicos recibían entrenamiento militar y las chicas aprendían tareas domésticas.
- Algunos miembros de las Juventudes Hitlerianas lucharon en la II Guerra Mundial, incluso en la Batalla de Berlín (1945).
- Algunos jóvenes resistieron el control nazi, como los Piratas Edelweiss y los Swing Kids.
Las mujeres en la Alemania nazi
- Se esperaba que las mujeres se centraran en "Niños, Cocina, Iglesia" (Kinder, Küche, Kirche).
- Los nazis animaron a las mujeres a tener más hijos:
- Préstamos matrimoniales (reducidos por cada hijo).
- Premios Cruz de la Madre por tener muchos hijos.
- Se disuadió a las mujeres de trabajar, pero más tarde ayudaron en el esfuerzo bélico.
- Las mujeres judías y "no deseadas" fueron esterilizadas.
- Algunas mujeres, como Sophie Scholl del grupo La Rosa Blanca, se resistieron a los nazis.
La Iglesia y el control nazi
- Los nazis intentaron cambiar el cristianismo para adaptarlo a sus ideas.
- Crearon un movimiento "cristiano alemán" que eliminó las influencias judías de la Biblia.
- Algunos nazis querían sustituir el cristianismo por las creencias nazis.
- Muchos líderes religiosos se resistieron, formando la Iglesia Confesante.
- Los nazis arrestaron y persiguieron a los líderes religiosos, pero el cristianismo sobrevivió.
El Holocausto
- Los nazis culparon a los judíos de los problemas de Alemania.
- Acontecimientos clave:
- Boicot de 1933 – Se atacaron negocios judíos.
- Leyes de Núremberg (1935) – Se arrebataron los derechos a los judíos y se prohibió el matrimonio entre judíos y no judíos.
- Kristallnacht (1938) – Turbas nazis destruyeron negocios y sinagogas judías.
- Guetización (1940–41) – Los judíos fueron obligados a vivir en guetos.
- Conferencia de Wannsee (1942) – Se planificó la Solución Final (genocidio masivo).
- Se construyeron campos de exterminio como Auschwitz y Treblinka en Polonia.
- Los Einsatzgruppen (escuadrones de la muerte) ejecutaron a judíos en tiroteos masivos.
- Número de víctimas: 6 millones de judíos, además de romaníes, personas con discapacidad, personas LGBTQ+ y presos políticos.
- Los aliados liberaron los campos en 1944–45, exponiendo los crímenes nazis.
- Los juicios de Núremberg (1945–46) castigaron a los líderes nazis por crímenes de guerra.
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