Podcast
Questions and Answers
ما هو المعادل الصحيح لـ 50 سم؟
ما هو المعادل الصحيح لـ 50 سم؟
كم متر تعادل 1000 م؟
كم متر تعادل 1000 م؟
كم يعادل 50 س؟
كم يعادل 50 س؟
ما هي الوحدة المستخدمة لتحويل الكيلومترات إلى الكيلوجرامات؟
ما هي الوحدة المستخدمة لتحويل الكيلومترات إلى الكيلوجرامات؟
Signup and view all the answers
إذا كان 2 كلم تعادل كم كجم بالضبط؟
إذا كان 2 كلم تعادل كم كجم بالضبط؟
Signup and view all the answers
ما هي الوحدة التي تعادل 40 جرام؟
ما هي الوحدة التي تعادل 40 جرام؟
Signup and view all the answers
ما هو المفهوم الذي يتم الإشارة إليه بكلمة 'تصادم' في الفيزياء؟
ما هو المفهوم الذي يتم الإشارة إليه بكلمة 'تصادم' في الفيزياء؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الأساسي في خريطة مفاهيم الفصل التاسع؟
ما هو العنصر الأساسي في خريطة مفاهيم الفصل التاسع؟
Signup and view all the answers
ما هي القيم التي يمكن استخدامها في مستوى التقييم خلال التقييم؟
ما هي القيم التي يمكن استخدامها في مستوى التقييم خلال التقييم؟
Signup and view all the answers
ما هو دور الملاحظات في عملية التقييم؟
ما هو دور الملاحظات في عملية التقييم؟
Signup and view all the answers
ما هي المحكات التي يجب مراعاتها في التقييم؟
ما هي المحكات التي يجب مراعاتها في التقييم؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن ترتيب نتائج التقييم بناءً على المستويات المختلفة؟
كيف يمكن ترتيب نتائج التقييم بناءً على المستويات المختلفة؟
Signup and view all the answers
أي من العوامل ليس له تأثير مباشر على تاريخ التقييم؟
أي من العوامل ليس له تأثير مباشر على تاريخ التقييم؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية الالتزام بالمواعيد المحددة في أداء المهام؟
ما هي أهمية الالتزام بالمواعيد المحددة في أداء المهام؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن تحسين إدارة الوقت عند تنفيذ المهام؟
كيف يمكن تحسين إدارة الوقت عند تنفيذ المهام؟
Signup and view all the answers
ما هو أحد العوامل التي قد تؤثر سلباً على تحقيق المهام في الوقت المحدد؟
ما هو أحد العوامل التي قد تؤثر سلباً على تحقيق المهام في الوقت المحدد؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الأساسي الذي يجب مراعاته عند تسليم الطائرة؟
ما هو العنصر الأساسي الذي يجب مراعاته عند تسليم الطائرة؟
Signup and view all the answers
ما هو الشيء الذي يبرز اهتمام الطالبة في إعداد المطويات؟
ما هو الشيء الذي يبرز اهتمام الطالبة في إعداد المطويات؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية يمثل خطوة غير ضرورية عند تسليم الطائرة؟
أي من الخيارات التالية يمثل خطوة غير ضرورية عند تسليم الطائرة؟
Signup and view all the answers
ما هو الأثر المحتمل لعدم الالتزام بالمواعيد؟
ما هو الأثر المحتمل لعدم الالتزام بالمواعيد؟
Signup and view all the answers
أي من الاستراتيجيات التالية يعتبر مناسباً لتقليل الإجهاد أثناء إنجاز المهام؟
أي من الاستراتيجيات التالية يعتبر مناسباً لتقليل الإجهاد أثناء إنجاز المهام؟
Signup and view all the answers
ما هو الجانب الذي يجب أن تركز عليه الطالبة في الأداء الدائي?
ما هو الجانب الذي يجب أن تركز عليه الطالبة في الأداء الدائي?
Signup and view all the answers
أي من المهام يجب أن تتم قبل تسليم الطائرة؟
أي من المهام يجب أن تتم قبل تسليم الطائرة؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من اهتمام الطالبة بإعداد المطويات بشكل جيد؟
ما هو الهدف من اهتمام الطالبة بإعداد المطويات بشكل جيد؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من تسليم الطائرة بشكل مناسب؟
ما هو الهدف من تسليم الطائرة بشكل مناسب؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن أن يؤثر اهتمام الطالبة بأداء المهام الادائية بشكل جيد على تجربتها التعليمية؟
كيف يمكن أن يؤثر اهتمام الطالبة بأداء المهام الادائية بشكل جيد على تجربتها التعليمية؟
Signup and view all the answers
ما هو الإجراء الضروري لضمان سلامة الرحلات عند تسليم الطائرة؟
ما هو الإجراء الضروري لضمان سلامة الرحلات عند تسليم الطائرة؟
Signup and view all the answers
أي من العوامل التالية يُعتبر غير مهم عند إعداد المطويات؟
أي من العوامل التالية يُعتبر غير مهم عند إعداد المطويات؟
Signup and view all the answers
Study Notes
الوحدة الخامسة والسادسة
- ملف الإنجاز يتضمن تقييمًا لأداء الطالبة في الفصل الدراسي الثالث من عام 1446هـ، في مادة العلوم.
- المحكات تُقيّم اهتمام الطالبة في أداء الواجبات، وإعداد المطويات، وأداء المهام الادائية، ووقت تسليم المهام، وأداء أنشطة مهارات التفكير، وتنفيذ الاستقصاءات، والتجارب، وكتابة التقارير، ومستوى الطالبة في الاختبارات القصيرة.
- مستويات التقييم المتاحة هي 4، 3، 2، 1.
الحركة
- الحركة هي تغير في موضع أو موقع الجسم مرتبط بالزمن.
- الأسئلة المطروحة: هل جميع الأجسام في حالة حركة؟ ناقش إجابتك مع معلمك؟ ما المقصود بالحركة؟ صنّف الحركات التالية إلى دورية أو انتقالية؟
- توجد أنواع من الحركة كالحركة الدورية والحركة الانتقالية.
المسافة والإزاحة
- المسافة: طول المسار الفعلي لحركة الجسم.
- الإزاحة: المسافة المقطوعة في خط مستقيم من نقطة البداية إلى نقطة النهاية.
- الأسئلة: حدد على الصور التالية: هل الأجسام تتحرك أم ساكنة؟ برر إجابتك؟ حدد على الصور التالية: المسافة التي قطعها الجسم في الحركة؟
قياس السرعة المتوسطة
- طريقة قياس السرعة المتوسطة: اختيار نقطتين في ساحة المدرسة، قياس المسافة بينهما، قياس الزمن اللازم لقطع المسافة، قياس الزمن أثناء المشي ببطء، وسرعة، وبطء ثم سرعة بعد ذلك، حساب مقدار السرعة لحركتك في كل حالة.
- سريع/بطيء/متغير/عادي، المسافة والزمن والسرعة (م/ث).
- القياس الزمني اللازم لقطع مسافة 100 م عند المشي بسرعة عادية ثم بسرعة عالية.
حركة كرة البولينج
- الهدف من هذه التجربة هو تمثيل حركة كرة البولينج بيانياً، وربط حركتها بأنواع أخرى من الحركة.
- تُقيّم العلاقة بين المسافة والزمن لكرة البولينج أثناء دحرجتها.
- الأدوات: كرة بولينج، ساعات إيقاف، وسادة أو جسم لين.
- الخطوات: تحديد نقطتين بعلامات في ساحة المدرسة، قياس المسافة بين النقطتين، قياس الزمن اللازم للوصول للنقطة الثانية، تسجيل البيانات في جدول، رسم بياني.
أسئلة واستنتاجات
- الأسئلة حول الرسمين البيانيين للمحاولتين، وميل الخط، والخط المستقيم الأفقي.
- مقارنة بين حركة الكرة المسقطة من ارتفاع عال، وكرات البولينج في التجربة.
- حساب سرعة كرة البولينج في كل محاولة.
- حساب المسافة والإزاحة.
- العلاقة بين المسافة والإزاحة.
الحركة والتسارع
- الحركة: تغير في موضع الجسم مع الزمن.
- الأسئلة حول الرسم البياني للسرعة والزمن: في أي فترة زمنية يكون تسارع الجسم أكبر ما يمكن؟ في أي فترة( فترات) يكون تسارع الجسم سالباً؟ أي فترة توقف فيها الجسم عن الحركة؟
التصادمات
- التصادم هو اصطدام جسمين.
- كيف تغير كتل الأجسام المتصادمة من نتائج التصادم؟ كيف يؤثر تغير كتل الأجسام المتصادمة وعددها في عملية التصادم؟
- المواد والأدوات: كرات زجاجية صغيرة، كرات زجاجية كبيرة، مسطرة مدرجة، شريط لاصق.
- الأهداف: المقارنة بين التصادمات، تحديد كيف تعتمد السرعات المتجهة بعد التصادم على كتل الأجسام المتصادمة.
كمية الحركة (الزخم) والتصادمات
- الزخم: حاصل ضرب الكتلة في السرعة المتجهة.
- مبدأ حفظ الزخم: في أي تصادم، تبقى كمية الحركة الكلية كما هي قبل التصادم و بعده.
خريطة مفاهيم الفصل التاسع، الحركة
- الحركة: هي تغير في موضع مع مرور الزمن.
- المسافة: طول المسار الفعلي.
- الإزاحة: المسافة المقطوعة في خط مستقيم من نقطة البداية للنقطة النهائية.
- السرعة: المساافة المقطوعة على الزمن.
- السرعة المتوسطة: السرعة خلال فترة زمنية معينة.
- السرعة المتجهة: السرعة واتجاهها.
- الزخم: كمية الحركة.
قوانين نيوتن
- القانون الأول: الجسم الساكن يبقى ساكنا، الجسم المتحرك بسرعة ثابتة يستمر في حركته إلا إذا أثرت فيه قوة محصلة.
- القانون الثاني: القوة المحصلة المؤثرة في جسم تساوي كتلة الجسم مضروبة في تسارعه.
- القانون الثالث: لكل فعل رد فعل مساو له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه.
- مقارنة حالات الحركة: منتظمة، ساكنة، وغير منتظمة مع التفسيرات.
- قوة الاحتكاك: قوة مقاومة تعمل ضد الحركة.
- أمثلة على القوى: قوة الدفع، قوة الوزن، قوة رد الفعل، قوة الجاذبية.
الكهرباء
- شرح عن الذرة، البروتونات، الإلكترونات، النيوترونات.
- شحنات موجبة/سالبة/متعادلة.
- تجربة الاستقصاء الكهربائية.
- موصلات/عوازل.
- التيار الكهربائي وتدفقه.
- دوائر كهربائية: سلسلة، متوازية.
- وحدات القياس.
- شرح لفكرة "التوصيل على التوالي" و "التوصيل على التوازي"
المغناطيسية
-
وصف شامل لمجالات المغناطيسية.
-
كيف يمكن أن تتفاعل الأقطاب مع بعضها البعض.
-
كيفية صنع مغناطيس كهربائي.
-
كيف يعمل محول كهربائي ومولد كهربائي.
-
أمثلة على تطبيقات الكهرباء والمغناطيسية في الحياة اليومية.
-
التمييز بين التوصيل على التوالي والمتوازي للمغناطيسات.
-
الخطة المفاهيمية: تعريفات وقوانين وخطوات حل الأسئلة.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار تقييم أداء الطالبة في مادة العلوم خلال الفصل الدراسي الثالث. يتضمن مواضيع الحركة، المسافة، الإزاحة، وقياس السرعة المتوسطة. كما يتضمن سلسلة من الأسئلة لمساعدتها على فهم المفاهيم المتعلقة بالحركة وأنواعها.
