Podcast
Questions and Answers
ما هو الهدف الرئيسي لتربية الإنسان البدائي وفقًا للنص؟
ما هو الهدف الرئيسي لتربية الإنسان البدائي وفقًا للنص؟
- تعليم القراءة والكتابة
- توفير الغذاء والأمان (correct)
- تحقيق النجاح الوظيفي
- تعلم فنون الحرب والدفاع
منذ متى بدأت الممارسة الفعلية لميدان إدارة المدارس؟
منذ متى بدأت الممارسة الفعلية لميدان إدارة المدارس؟
- منذ العصور الوسطى
- منذ القرن الثامن عشر
- منذ القرن العشرين
- منذ عصر ما قبل التاريخ (correct)
ما هي ميدان الدراسات التي تعتبر ميداف إدارة المدارس جزءًا منها؟
ما هي ميدان الدراسات التي تعتبر ميداف إدارة المدارس جزءًا منها؟
- الدراسات القديمة
- الدراسات الدينية
- الدراسات الحديثة (correct)
- الدراسات الفنية
من يحدد فلسفة التربية للإنسان البدائي وفقًا للنص؟
من يحدد فلسفة التربية للإنسان البدائي وفقًا للنص؟
ما هي الحجة التي يقدمها النص لتأكيد أن إدارة المدارس ليست حديثة؟
ما هي الحجة التي يقدمها النص لتأكيد أن إدارة المدارس ليست حديثة؟
Quel suffixe est généralement associé à un nom masculin en français?
Quel suffixe est généralement associé à un nom masculin en français?
Quel suffixe est généralement associé à un nom féminin en français?
Quel suffixe est généralement associé à un nom féminin en français?
Quel est l'exception parmi les suffixes associés à un nom masculin en français?
Quel est l'exception parmi les suffixes associés à un nom masculin en français?
Quel est l'exception parmi les suffixes associés à un nom féminin en français?
Quel est l'exception parmi les suffixes associés à un nom féminin en français?
Quel suffixe est associé à un nom masculin en français désignant un être vivant?
Quel suffixe est associé à un nom masculin en français désignant un être vivant?
Study Notes
رؤية الكلية
- تسعى كلية التربية بجامعة سوهاج لتحقيق التميز في المجالات التربوية، الأكاديمية، المهنية، والبحثية.
- الكلية تهدف لمواكبة أحدث التطورات المهنية والتقنية.
- تطبيق معايير الجودة والاعتماد في برامجها التعليمية.
- نشر ثقافة الابتكار لتصبح رائدة بين كليات التربية على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية.
رسالة الكلية
- تقديم برامج متميزة لإعداد المعلم المبدع القادر على التنافس في سوق العمل.
- تطوير منظومة البحث التربوي بما يتماشى مع التطورات والابتكارات العلمية والتكنولوجية والإدارية الحديثة.
- تحقيق معايير الجودة وتعزيز الشراكة الفاعلة مع المجتمع المحلي.
- توفير مصدر متطور للخبرة لتقديم الاستشارات التربوية والنفسية للمجتمع.
المكونات الأساسية
- التركيز على استراتيجيات التعليم ذات الكفاءة العالية في النظام التعليمي.
- تحليل خصائص وأساليب تدريس المناهج.
- التعرف على مهام واختصاصات المعلم ودوره في العملية التعليمية.
- الاهتمام بالتحصيل الدراسي للطلاب ووسائل تحسينه.
- بناء علاقات شخصية مع الطلاب لدعم العملية التعليمية.
- ضمان وجود بيئة تعليمية جاذبة وملائمة لتحفيز الطلاب على التعلم.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
اختبر معرفتك في إدارة التربية المقرنة والإدارة التعليمية مع هذا الاختبار. تحقق من فهمك لرؤية الكلية وأعضاء هيئة التدريس، وتحضير نفسك للتميز الترب
