أخالل ثٌّذجدا ثألخالل

مفهوم الأخلاق ومكانتها

• كلمة (الخُلُق) و(الأخلاق) تُطلق على صفات الإنسان النبيلة التي تجعله محل تقدير واحترام
• قد يُطلق لفظ الخُلُق على الصفات المذمومة أيضاً، كأن يُقال "فلان سيئ الخُلُق"

التعريف اللغوي للأخلاق

• الخُلُق بضم اللام وفتحها: الطبيعة والسجية والمروءة والدين
• صفة للصورة الباطنة للإنسان وأوصافها ومعانيها
• للأخلاق أوصاف حسنة وقبيحة

التعريف الاصطلاحي للأخلاق

• الأخلاق هي حال للنفس داعية لها إلى أفعالها من غير فكر ولا روية
• تنقسم إلى قسمين: طبيعي من أصل المزاج، ومكتسب بالعادة والتدريب
• عند الغزالي: الخُلُق هيئة راسخة في النفس تصدر عنها الأفعال بسهولة من غير حاجة إلى فكر أو روية

تحليل واستنباط

• الخُلُق هو صفة للجانب النفسي من الإنسان كما أن الخَلْق هو صفة للجانب الظاهري
• (راسخة) أي ثابتة في النفس غير عارضة، أي أنها تُمثل عادة لصاحبها تتكرر كلما سنحت الفرصة
• المجتمع بعاداته وأعرافه، أم العقل البشري بقدراته وطاقاته؟ أم الضمير الإنساني بعواطفه وأفعاله؟ أم قيم اللذة والسعادة والنفعة؟

مصادر الأخلاق

• المجتمع بعاداته وأعرافه ليس مصدرًا ثابتًا للأخلاق، فالعرف متغير ويختلف بحسب الزمان والمكان والبيئة والثقافة
• العقل البشري أيضًا متغير ويختلف من شخص لآخر ومن ثقافة لأخرى، ولا يصلح وحده كمصدر للأخلاق
• الضمير الإنساني متغير ومتأثر بالعواطف والانفعالات والعادات، ولا يصلح أن يكون مصدرًا للأخلاق
• قياس الأخلاق على أساس اللذة والنفعة المادية يؤدي إلى اللبس بين الحق والباطل، وإهمال قيم كالإيثار والكرم والبر

الخلاصة

• المنهج الرباني الأخلاقي هو الأصلح مطلقًا ليكون أساسًا للأخلاق ومعيارًا تقاس به السلوكيات، مع مراعاة العقل والعادات والأعراف التي لا تخالف الشرع### الدوافع الحقيقية للمملكة المتحدة في الحروب الصليبية

• الغزوات الصليبية عُزفت بأنها كانت لنشر المسيحية، لكن ذلك كان مجرد ذريعة

• الأهداف الحقيقية للمملكة المتحدة كانت:

• السيطرة على التجارة وطرق المواصلات البحرية لربط أوربا بالشرق

• الاستيلاء على الثروات والموارد الطبيعية في المناطق التي تم احتلالها

• استعراض القوة والهيمنة السياسية على المناطق الخاضعة للنفوذ الإسلامي

أهمية الأخلاق

• الاهتمام بالعلم والاقتصاد والتقنية الحديثة سبب للنهوض بالحياة ولكن لا تأتي بثمارها
• إلا إذا كانت وفق إطار أخلاقي عام يضمن تطبيقها بشكل صحيح
• الأخلاق هي "أكليل العلوم" و "تاج العلوم"، تعبيرات تدل على قيمة علم الأخلاق
• الأخلاق تكرِّم بني آدم وتميزه عن السلوك الحيواني

كيف نكون سعداء؟

• السعادة مطلب يسعى إليها العقلاء في كل مجتمع
• الأخلاق النبيلة تحقق السعادة في الحياة الفردية والجماعية
• الحياة الأخلاقية هي الحياة الخيِّرة البعيدة عن الشرور
• كلما انتشرت هذه الحياة انتشر الخير والأمن والأمان الفردي والاجتماعي
• وتنتشر الثقة المتبادلة والألفة والمحبة بين الناس

كيف تكون ناجحا

• أصحاب الخلق الحميد سعداء وناجحون في الحياة
• العكس من ذلك الشرير والغش والمعتدي لا يكون محبوبًا ولا يثقون به
• الغشاش لا بد من أن ينكشف غشه وخداعه ويكون عرضة للعقاب

جهود الخير وبناء الفضيلة

• الأمة القوية المتماسكة تكتسب قوتها بصلاح مواطنيها ووفائهم لها
• إذا أدرك كل فرد مسؤوليته ونزاهته وأمانته في عمله ساد العدل والمساواة
• عكس ذلك الفساد والانحلال الخلقي في بناء الأمة سبب لسقوطها

معارضة جراثيم الأخلاق

• المجتمعات المتحضرة تُعْنَى باستئصال الأمراض الأخلاقية
• أمراض الأخلاق أخطر من الأمراض العضوية ولا يمكن مواجهتها إلا بالتحصين الأخلاقي

مكانة الأخلاق

• الأخلاق عنوان أية أمة وأساس الحضارة ومصدر السعادة الأخروية
• في جميع الديانات الأخلاق ثابتة مستقرة، كالعدل والصدق والأمانة
• لا يحمي القانون المغفلين### البٍئت والبيئة
• البٍadolu هو كل ما يحيط بنا أو يؤثر فينا بطريق مباشر أو غير مباشر منذ كان جنينا في بطن أمه حتى يوافيه أجله.
• أنواع البٍئت: البيئة الإنسانية، البيئة الطباعية، البيئة الاجتماعية.

أنواع البيئة

• البيئة الإنسانية: التفاعل ما بين الإنسان والبيئة المحيطة به.
• البيئة الطباعية:_Relationship between human and the natural environment.
• البيئة الاجتماعية: التفاعل ما بين الإنسان والبيئة الاجتماعية.

أهمية حماية البيئة

• الحفاظ على البيئة هو دورنا نحو أنفسنا ونسلنا.
• حماية البيئة هي مسؤوليتنا نحو الكرة الأرضية.

مبادئ حماية البيئة

• مبادئ الحفاظ على البيئة: التنمية المستدامة، منع التلوث، الحفاظ على النظم الإيكولوجية.
• أهمية تثقيف المجتمع بالحفاظ على البيئة.

دور المؤسسات في حماية البيئة

• دور المؤسسات في حماية البيئة: تطبيق مبادئ الحفاظ على البيئة، تثقيف المجتمع، دعم الأبحاث العلمية.
• أهمية الشراكة ما بين المؤسسات والقطاع العام في حماية البيئة.

مشكلات حماية البيئة

• مشكلات حماية البيئة: التلوث، إهلاك النظم الإيكولوجية، ندرة الموارد الطبيعية.
• أهمية التعاون الدولي في حماية البيئة.

أهمية التعليم في حماية البيئة

• أهمية التعليم في حماية البيئة: تثقيف الأجيال القادمة، تغيير السلوك الإنساني.
• دور التعليم في زيادة الوعي بالحفاظ على البيئة.

دور الأفراد في حماية البيئة

• دور الأفراد في حماية البيئة: تغيير السلوك الإنساني، المشاركة في المبادرات البيئية.
• أهمية المشاركة المجتمعية في حماية البيئة.