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Questions and Answers
Quale tra le seguenti è una corretta descrizione dell'obiettivo dell'agronomia generale?
Quale tra le seguenti è una corretta descrizione dell'obiettivo dell'agronomia generale?
- Concentrarsi esclusivamente sullo studio delle tecniche di produzione vegetale senza considerare l'ambiente circostante.
- Massimizzare la produzione vegetale attraverso l'uso intensivo di risorse, senza considerare gli impatti a lungo termine sulla sostenibilità .
- Studiare i fattori che condizionano la produzione vegetale e le tecniche per regolarla, al fine di ottenere le produzioni più elevate e convenienti, rispettando la fertilità del suolo e l'ambiente. (correct)
- Studiare i fattori che influenzano la produzione vegetale per massimizzare i rendimenti, trascurando la fertilità del suolo e l'ambiente.
Quale delle seguenti discipline NON è direttamente integrata nell'approccio interdisciplinare dell'agronomia per la produzione?
Quale delle seguenti discipline NON è direttamente integrata nell'approccio interdisciplinare dell'agronomia per la produzione?
- Meteorologia
- Genetica
- Pedologia
- Ingegneria aerospaziale (correct)
In che modo l'agronomo si distingue da uno specialista in una singola disciplina scientifica?
In che modo l'agronomo si distingue da uno specialista in una singola disciplina scientifica?
- L'agronomo si specializza in un'area specifica, come la genetica delle colture, senza considerare le interazioni ambientali.
- L'agronomo si concentra primariamente sulla massimizzazione della produzione, trascurando gli aspetti economici e sociali.
- L'agronomo si concentra esclusivamente sull'applicazione pratica delle tecniche agricole senza considerare il contesto ambientale e sociale.
- L'agronomo deve conoscere l'ambiente da un punto di vista fisico, economico, sociale ed ecologico per diagnosticare problemi e adattare le tecniche. (correct)
Qual è un elemento chiave che definisce l'agricoltura sostenibile?
Qual è un elemento chiave che definisce l'agricoltura sostenibile?
Quale dei seguenti aspetti rientra nella definizione della tecnica agronomica?
Quale dei seguenti aspetti rientra nella definizione della tecnica agronomica?
Qual è l'importanza della flessibilità nelle scelte agronomiche?
Qual è l'importanza della flessibilità nelle scelte agronomiche?
Come viene definito un agro-ecosistema?
Come viene definito un agro-ecosistema?
Quali sono le tre componenti che definiscono la struttura di un agro-ecosistema?
Quali sono le tre componenti che definiscono la struttura di un agro-ecosistema?
Qual è un esempio di input non sostituibile o primario in un agro-ecosistema?
Qual è un esempio di input non sostituibile o primario in un agro-ecosistema?
Cosa rappresentano i decompositori all'interno di un agro-ecosistema?
Cosa rappresentano i decompositori all'interno di un agro-ecosistema?
Quale tra questi è considerato l'unità fondamentale nell'analisi degli agro-ecosistemi?
Quale tra questi è considerato l'unità fondamentale nell'analisi degli agro-ecosistemi?
Quali sono le due componenti principali della radiazione solare che influenzano direttamente la fisiologia delle colture?
Quali sono le due componenti principali della radiazione solare che influenzano direttamente la fisiologia delle colture?
Quale dei seguenti processi NON è considerato un effetto diretto della radiazione solare sulle piante?
Quale dei seguenti processi NON è considerato un effetto diretto della radiazione solare sulle piante?
Cosa rappresenta la radiazione fotosinteticamente attiva (PAR)?
Cosa rappresenta la radiazione fotosinteticamente attiva (PAR)?
Quale legge fisica descrive la quantità energia contenuta in un fotone?
Quale legge fisica descrive la quantità energia contenuta in un fotone?
Qual è una delle principali differenze tra la radiazione ad onda corta (SW) e la radiazione ad onda lunga (LW)?
Qual è una delle principali differenze tra la radiazione ad onda corta (SW) e la radiazione ad onda lunga (LW)?
Cosa determina l'alternarsi delle stagioni e il variare della lunghezza del giorno sulla Terra?
Cosa determina l'alternarsi delle stagioni e il variare della lunghezza del giorno sulla Terra?
Come influisce l'atmosfera sulla radiazione solare (SW) che raggiunge la superficie terrestre?
Come influisce l'atmosfera sulla radiazione solare (SW) che raggiunge la superficie terrestre?
Cosa rappresenta l'albedo di una superficie?
Cosa rappresenta l'albedo di una superficie?
Perché la stima della radiazione globale è utile?
Perché la stima della radiazione globale è utile?
Come può il coefficiente di riflessione di un terreno nudo essere influenzato?
Come può il coefficiente di riflessione di un terreno nudo essere influenzato?
In che modo il passaggio attraverso l'atmosfera influisce sulla radiazione globale?
In che modo il passaggio attraverso l'atmosfera influisce sulla radiazione globale?
Quali sistemi nuvolosi disperdono la radiazione?
Quali sistemi nuvolosi disperdono la radiazione?
Quale importanza riveste che l'energia assorbita non si disperda?
Quale importanza riveste che l'energia assorbita non si disperda?
Cosa si intende per flussi di calore latente?
Cosa si intende per flussi di calore latente?
Cosa permette l'aumento del modo vibrazionale delle molecole assorbite?
Cosa permette l'aumento del modo vibrazionale delle molecole assorbite?
Cosa misurano le variazioni delle temperatures dell'aria?
Cosa misurano le variazioni delle temperatures dell'aria?
Cosa indica una superficie teoricamente infinamente sottile?
Cosa indica una superficie teoricamente infinamente sottile?
Come incide L' elevata emissività in questa banda di lunghezze d'onda?
Come incide L' elevata emissività in questa banda di lunghezze d'onda?
Come può avvenire lo scambio di energia (irraggiamento, convezione, conduzione)?
Come può avvenire lo scambio di energia (irraggiamento, convezione, conduzione)?
Quali sono Le componenti che rendono un andamento di energia più ampi?
Quali sono Le componenti che rendono un andamento di energia più ampi?
Flashcards
Agronomia Generale
Agronomia Generale
Studio dei fattori che influenzano la produzione vegetale e le tecniche corrispondenti.
Ricerca Agronomica 1/2
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Scienza agraria riguardante l'ambiente fisico e i mezzi per modificarlo per le colture.
Ricerca Agronomica 2/2
Ricerca Agronomica 2/2
Studio dei processi fisiologici alla base della produzione e dell'adattamento delle colture.
Ecologia Agraria
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Agricoltura
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Agroecosistema
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Definizione di Coltura
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Avvicendamento
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ProduttivitÃ
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StabilitÃ
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SostenibilitÃ
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Irradianza
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Emittanza
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Corpo Nero
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Radiazione ad Onda Corta
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Radiazione ad Onda Lunga
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Albedo
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Scattering
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Assorbimento selettivo
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Radiazione Globale
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Radiazione Diretta
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Radiazione Diffusa
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coefficienti di assorbimento
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Dispersione.
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La lunghezza d'onda delle radiazioni.
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Radiazione Netta
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Calore
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Calore specifico
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Capacità termica
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Flusso Calore Latente
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Flusso Calore Sensibile
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Bilancio energetico (vegetale)
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Vento
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Pressione Atmosferica
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Isobare
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Attrito Superficiale
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Venti Dominanti
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Strato Laminare
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Turbolenza
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Frangivento
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Study Notes
Agronomia, Agricoltura e Agro-ecosistemi
- L'agronomia generale si occupa dei fattori che influenzano la produzione vegetale e delle tecniche per regolarla, massimizzando la produzione nel rispetto dell'ambiente.
- La scienza agronomica indaga l'ambiente fisico (clima, terreno) e i mezzi per migliorarlo per le colture.
- Si orienta verso la coltura, studiando i processi fisiologici alla base della produzione e l'adattamento colturale alle condizioni ambientali, o indirettamente tramite la lotta alle infestanti e la successione colturale.
- L'agronomia include lo studio del comportamento della singola pianta all'interno di una coltura e la sua interazione con atmosfera e terreno, definita ecologia agraria
- L'ecologia agraria è fondamentale per applicare correttamente la tecnica agronomica, ottimizzando l'uso delle risorse umane e ambientali.
- L'agronomia studia gli interventi sui fattori di produzione per realizzare una produzione economicamente, ecologicamente e socialmente valida.
- L'agronomo non è un mero specialista, bensì un professionista che conosce l'ambiente operativo da vari punti di vista per diagnosticare problemi agronomici e adattare le tecniche.
Agricoltura
- L'agricoltura incrementa l'efficienza con cui l'energia solare è usata dalle piante per produrre zuccheri, che vengono poi sintetizzati in carboidrati, proteine e lipidi.
- Gli animali domestici trasformano la produzione vegetale non adatta all'alimentazione umana in alimenti ad alto valore nutrizionale
- Gli animali, inclusi gli umani, possono digerire proteine semplici, grassi e zuccheri, ma la capacità di digerire carboidrati complessi varia notevolmente.
- La digestione della cellulosa è resa possibile da enzimi cellulosici prodotti da microrganismi.
- Gli animali con tratti gastrointestinali adatti alla fermentazione batterica della cellulosa, come il rumine, sono più efficienti nella digestione e nel rilascio del contenuto cellulare.
- A livello globale, le aree di pascolo superano di 2.5 volte quelle destinate alle colture e la maggior parte dei terreni agricoli alimenta il bestiame.
- Il bestiame rappresenta i principali consumatori della produzione vegetale, con un fabbisogno circa 2.5 volte superiore a quello degli esseri umani.
- L'efficienza del trasferimento alimentare al bestiame all'uomo dipende dal sistema digerente, dal livello e dalla qualità dell'alimentazione.
- Le catene alimentari dei sistemi agricoli sono più semplici di quelle degli ecosistemi naturali e si possono ricondurre a quattro tipologie.
- Oltre agli alimenti, l'agricoltura fornisce materiali grezzi per l'industria, come fibre e lipidi, e biomassa.
- Le catene alimentari si trasformano in reti complesse includendo malerbe, insetti, uccelli e la flora e la fauna del terreno.
- I decompositori microbici svolgono un ruolo essenziale nel riciclo dei nutrienti, prevenendo l'accumulo di materia organica morta.
- La produzione di sostanza organica nei campi è influenzata dalla fisiologia delle colture e dall'ambiente, aspetti analizzati ecologicamente.
- Le decisioni sulle colture e sulle pratiche agricole sono prese dall'uomo considerando utilità , costi e rischi.
- Gli agricoltori utilizzano la tecnologia, l'economia e le loro competenze, oltre ai principi scientifici.
- L'obiettivo principale si è evoluto dalla massimizzazione della produzione alimentare a basso costo alla considerazione dell'impatto ambientale.
- L'agricoltura intensiva e la dipendenza dai fertilizzanti hanno causato problemi ambientali, tra cui l'erosione accelerata, la diminuzione della fertilità del suolo e l'inquinamento delle acque.
- L'aumento atteso della produzione alimentare globale richiede pratiche sostenibili che proteggano l'ambiente.
- Le soluzioni ai problemi agronomici devono tener conto dei vincoli ambientali e sociali, insieme a quelli tecnologici.
- L'agricoltura sostenibile integra l'ecologia, l'efficacia economica e l'equità sociale.
- L'agricoltura sostenibile mira a un uso prudente delle risorse agricole per soddisfare i bisogni umani preservando o migliorando la qualità ambientale e le risorse naturali.
- Gli agricoltori hanno un ruolo chiave nella conservazione ecologica e necessitano un riconoscimento nei loro sforzi per migliorare l'ambiente.
Tecnica Agronomica
- L'attività agricola comporta la modifica dell'ambiente e delle comunità vegetali utilizzando una specifica tecnica agronomica, definita da:
- Scelta delle colture (comunità di piante coltivate)
- Organizzazione spaziale (monocoltura, consociazione)
- Organizzazione temporale (rotazione, successione)
- Input per la modifica dell'ambiente (acqua, fertilizzanti, ecc.)
- Il successo della tecnica agronomica dipende dalle risorse ambientali, dal genotipo delle colture e dalle condizioni ambientali, economiche e sociali.
- L'adozione di tecniche agronomiche implica delle decisioni soggettive basate sulla competenza, esperienza, propensione al rischio, e fattori socio-economici.
- La pratica agricola si fonda su una parte di tradizione, una parte di scienza e una parte di ipotesi.
- La tradizione rappresenta la saggezza innata e le abitudini consolidate che hanno prodotto risultati positivi.
- La ricerca scientifica fornisce strumenti per risolvere i problemi utilizzando le conoscenze.
- Ipotesi e tentativi affrontano problemi nuovi senza una base scientifica.
- Una maggiore conoscenza scientifica porta a decisioni più informate e riduce al minimo le congetture.
- L'aumento della conoscenza scientifica migliora la comprensione e le capacità di risolvere i problemi quando cambiano le condizioni ambientali.
- Il processo decisionale non è complesso: una volta che la coltura è stata decisa, segue la scelta automatica della cultivar, della data di semina ecc.
- Un aspetto importante è la flessibilità nelle scelte, che consente agli agricoltori di adattarsi alle variazioni del clima e al mercato
- Nelle aziende zootecniche, l'aggiustamento tra la produzione di foraggio e il numero di animali è un esempio di flessibilità .
- L'applicazione non uniforme dei trattamenti agricoli nello spazio o nel tempo può essere una strategia efficace.
Agroecosistemi
- Gli agroecosistemi comprendono tutti gli elementi e organismi su un'area specifica modificata dall'uomo per l'agricoltura.
- La struttura dell'agroecosistema e le sue funzioni dipendono dalla tecnica, dall'ambiente fisico e da quello sociale.
- Gli ingressi basilari per l'agroecosistema sono:
- Fattori non sostituibili o primari (sementi, acqua e nutrienti utilizzati per la crescita)
- Sostanze ausiliarie o secondarie (forza lavoro per piantare, macchinari ed erbicidi )
- Gli agro ecosistemi si differenziano dagli ecosistemi naturali perché sono finalizzati ad ottimizzare le rendite, massimizzando il profitto con un grande rapporto input-output.
- L'agricoltore massimizza l'efficienza nell'uso degli input minimizzando gli sprechi
- Lo scopo è quello di provvedere nutrimento agli esseri umani e agli animali.
Agroecosistemi: Organizzazione e Analisi
- Gli agro-ecosistemi sono organizzati gerarchicamente, a partire dal singolo campo.
- L'analisi si estende ai processi produttivi, al terreno e all'influenza dell'ambiente nel singolo campo.
- L'azienda agricola comprende i singoli campi ed è la base per analisi economiche e sociologiche.
- Le aziende sono organizzate principalmente per generare reddito.
- Le aziende agricole vicine e organizzate in modo simile creano sistemi agricoli e consentono analisi estese come quelle sui bacini idrografici o inquinamento, studio dei servizi e dei ruoli del sistema.
- I sistemi agricoli interagiscono fortemente con la società , tenendo conto degli input economici nei prodotti e della biologia delle colture.
- La tradizione svolge un compito importante, soprattutto in agricoltura dove si scelgono specifiche colture e tecniche in base all'esperienza, ma anche la politica influenza le scelte.
Agroecosistemi: Proprietà fondumentali
- Le proprietà basilari di un sistema agricolo sono:
- Produttività (quantità di prodotto per unità di input)
- Stabilità (misura delle fluttuazioni della produttività attraverso l'utilizzo di tecniche ripetibili)
- Sostenibilità (l'abilità degli agroecosistemi di mantenere una produzione costante nel tempo)
- Le piccole variazioni ambientali possono causare ampie escursioni dei raccolti nel caso le colture non si trovino in un ambiente favorevole.
- Se questi fallimenti di raccolti persistono, bisogna cambiare tecnica agricola.
- L'alta stabilità è desiderabile, ma la sostenibilità di un ecosistema è ancora più importante, perchè se un ecosistema non è sostenibile la coltura può danneggiarsi o svanire
- La resistenza alla malattia può contribuire alla stabilitÃ
- L'eccessivo trattamento è inversamente legato alla capacità del suolo di un agroecosistema di mantenere la produttività nel tempo.
- In caso di cattiva irrigazione, erosione o uso eccessivo di elementi chimici, l'agro-ecosistema può deteriorarsi
- Se l'aumento della produttività è effettuato con tecniche corrette, un impatto positivo può riverberarsi nella sostenibilitÃ
ProduttivitÃ
- La produttività dipende dall'attenzione ad un ecosistema e varia se un ingresso è preso inconsiderazione
- La produttività dovrebbe essere alta in rapporto di un input limitato e bassa all'eccessivo.
- Per i cacciatori-raccoglitori del passato, la velocità nel generare prodotto ed il sforzo erano un fattore importante, ma non lo è per i sistemi di produzione corrente.
- Con una sempre maggiore produttività , le pratiche agricole sono state ristrette alla quantità di area coltivabile, e quindi si sono orientate sempre di più al massimizzare le rendite.
- La quantità di acqua, nutrimento e terreni sono diventati un ulteriore fattore limitante, le produzioni sono state riconsiderate in termini di quantità dei materiali utilizzati per produrre
- Oggi gli ambienti prendono in considerazione come l'efficienza di un agrosistema è calcolata in termini di prodotto, in base alla quantità di area erosa
- Le tecniche agricole dovrebbero generare di solito un'alta attività a costo di una prudente allocazione di materiale e poca rischiositÃ
- La produzione/ unità di superficie è massimizzata solamente in alcune aree del mondo ove il fattore limitante principale è lo spzio agricolo, mentre altrove c'è una più alta richiesta di capitale per un'alta produttività del lavoro
- La produttività può essere trovata identificando 3 livelli diversi, quelli che costruiscono e limitano un raccolto.
I tre livelli di produttivitÃ
- Definiscono la produzione: tutti gli input e fattori che influenzano l'accrescimento ed aiutano a determinare il livello potenziale e la produzione.
- Limitano la produzione: fattori abiotici essenziali alle colture; una diminuzione di tali elementi fa sì che il tasso di crescita cali al di sotto del livello potenziale.
- Riducono la crescita: biotici- parassiti ed erbacce; fattori abiotici- sostanze inquinanti; la disponibilità di acqua ed elementi nutritivi determina quest'ultimo fattore.
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