Adolphe Ferrière e la Pedagogia

Qual è il primo fondamento del pensiero pedagogico di Adolphe Ferrière?

Quale periodo storico corrisponde all'infanzia nel pensiero di Ferrière?

In quale anno Ferrière fonda l'Ufficio internazionale delle scuole nuove?

Quale delle seguenti opere NON è scritta da Ferrière?

Qual è il quarto periodo del ciclo di sviluppo del bambino secondo Ferrière?

Quali interessi prevalgono nei bambini dai 4 ai 6 anni secondo Ferrière?

Con chi collaborò Ferrière per la fondazione dell'istituto dedicato a Jacques Rousseau?

Come definisce Ferrière la scuola ideale?

Cosa caratterizza il terzo periodo della vita del bambino secondo Ferrière?

Quale di questi filosofi esercitò una notevole influenza sul pensiero di Ferrière?

A quale età i bambini iniziano a sviluppare interessi astratti semplici secondo Ferrière?

Qual è la relazione tra il primo fondamento pedagogico e l'evoluzione umana secondo Ferrière?

In che modo Ferrière considera la fase sensoriale nei bambini?

Qual è la principale funzione dell'Ufficio internazionale dell'educazione fondato da Ferrière?

Adolphe Ferrière

Pedagogista svizzero: Nato nel 1879 e morto nel 1960 a Ginevra.
Personalità eclettica con interesse per pedagogia e astrologia. Fondatore dell'Ufficio internazionale delle scuole nuove (1899) e della Lega internazionale delle scuole nuove (1921). Promotore della "scuola attiva", educazione esperienziale..
Influenzato da Rousseau, Bergson e Dewey, promuove un'educazione attiva che stimola vitalità e spiritualità nei bambini. L'evoluzione del bambino coincide con quella della specie. Opere principali includono "La scuola attiva" (1920) e "La libertà del fanciullo" (1923).Teoria dello sviluppo del bambino: Ferrière identifica quattro grandi periodi di sviluppo, ognuno dei quali dura circa sei anni e corrisponde alle tappe fondamentali dell'evoluzione della storia umana:
- Periodo della perizia (0-6 anni): Dominato dalla sensibilità e corrisponde alle società primitive.
- Periodo della fanciullezza (6-12 anni): Caratterizzato dal sentimento e dall'imitazione, corrispondente alle società agricole e artigiane.
- Periodo dell'adolescenza (12-18 anni): Dominato dall'intuizione, corrispondente al passaggio dal Medioevo al Rinascimento.
- Periodo della giovinezza (18-24 anni): Caratterizzato dalla ragione, corrispondente al presente.
Fasi di evoluzione degli interessi dei bambini: 0-3 anni: interessi sensoriali; 4-6 anni: interessi legati a attività primitive; 7-9 anni: esplorazione dell'ambiente; 10-12 anni: ricerche monografiche e biografiche; 13-15 anni: interessi astratti semplici; 16-18 anni: materie astratte (psicologia, sociologia, pedagogia, antropologia). Promotore della scuola attiva, Ferrière sostiene l'educazione alla libertà, basata sull'attività diretta e sull'esperienza personale.

Scopri la vita e le opere di Adolphe Ferrière, pedagogista svizzero di grande influenze. Questo quiz esplorerà i suoi contributi alla pedagogia e il concetto di 'scuola attiva', oltre alla sua interazione con importanti pensatori dell'educazione. Metti alla prova la tua conoscenza sulla sua eredità educativa.