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Questions and Answers
¿Qué quería hacer el hablante del texto?
¿Qué quería hacer el hablante del texto?
- Protestar por algo
- Acompañar al mar
- Felicitar el día del amor
- Realizar un curso (correct)
¿Qué recuerdos bonitos menciona el hablante?
¿Qué recuerdos bonitos menciona el hablante?
- Recuerdos de tener pasión por el mar y por lo que hace (correct)
- Recuerdos de protestar por algo
- Recuerdos de felicitar el día del amor
- Recuerdos de acompañar al mar
¿Qué describe el hablante como 'lo más increíble'?
¿Qué describe el hablante como 'lo más increíble'?
- Utilizar fuego en los ríos (correct)
- Tener pasión por el mar
- Felicitar el día del amor
- Niños en el mercado coordinando mucha trucha
¿Qué quería el hablante recordar al venir con su viejo a un lugar prístino?
¿Qué quería el hablante recordar al venir con su viejo a un lugar prístino?
¿Qué describe el hablante como 'un lugar con tanta tradición con tanta magia'?
¿Qué describe el hablante como 'un lugar con tanta tradición con tanta magia'?
¿Qué actividades realiza el hablante con su viejo en el lugar prístino?
¿Qué actividades realiza el hablante con su viejo en el lugar prístino?
¿Cuántos años tenía el hablante cuando la fiebre del loco y el barí 61 a kaká en el mapa?
¿Cuántos años tenía el hablante cuando la fiebre del loco y el barí 61 a kaká en el mapa?
¿Qué sentimiento experimenta el hablante al acompañar al mar?
¿Qué sentimiento experimenta el hablante al acompañar al mar?
¿Qué pasión menciona el hablante y cómo la describe?
¿Qué pasión menciona el hablante y cómo la describe?
¿Cómo ha cambiado el hablante desde hace mucho tiempo?
¿Cómo ha cambiado el hablante desde hace mucho tiempo?
Flashcards
Speaker's goal
Speaker's goal
The speaker intended to take a course.
Fond memories
Fond memories
The speaker recalled fondly their passion for the sea and their work.
Most incredible thing
Most incredible thing
Using fire in the rivers was described as the most incredible experience.
Purpose of trip
Purpose of trip
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Carelmapu description
Carelmapu description
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Activities with father
Activities with father
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Speaker's age
Speaker's age
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Feeling about the sea
Feeling about the sea
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Passion described
Passion described
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Change over time
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Study Notes
Infancia y Pasión por el Mar
- El narrador quería hacer un curso en el mar, lo que muestra su interés y pasión por el mar.
- A los 7 años, el narrador tuvo fiebre y se encuentra con un barco llamado "Kaká" en el mapa, lo que sugiere una fascinación temprana por el mar.
Experiencias en el Mar
- El narrador tiene buenos recuerdos de cuando acompañaba a su padre al mar y veía la pesca en los mercados.
- Describe la coordinación de la trucha en los ríos y el uso de fuego, lo que indica una experiencia práctica en la pesca.
Valoración de la Tradición y el Medio Ambiente
- El narrador valora la tradición y la magia de lugares como Carelmapu, en Chiloé, y reconoce su potencial turístico.
- Sin embargo, también está consciente de que el desarrollo turístico puede tener consecuencias negativas para el medio ambiente y la tradición.
- El narrador parece reflexionar sobre el equilibrio entre el progreso y la protección del medio ambiente.
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Description
Adivina la canción por sus letras. Pon a prueba tu conocimiento de la música y adivina la canción a partir de las letras presentadas. ¡Demuestra cuánto sabes de las letras de tus canciones favoritas!
