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Questions and Answers
La palabra 'identidad' proviene del latín 'idem', que significa 'lo diferente, lo que cambia'.
False
La identidad se refiere al conjunto de rasgos propios de un individuo o de un grupo que los caracteriza frente a los demás.
True
La identidad asegura que alguien sea quien es y también otra persona.
False
Los rasgos de identidad de una persona se pueden definir a través de preguntas como '¿quién soy?' y '¿qué quiero hacer?'.
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La identidad nacional es independiente de las expresiones culturales locales en una comunidad.
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La actividad 3 se enfoca en la diversidad cultural de las regiones de Costa, Sierra y Selva.
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La lista de cotejo de la actividad 4 sirve para medir el avance de las capacidades de interactuar con todas las personas.
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Una de las acciones para alcanzar los desempeños en la actividad 4 es identificar situaciones de exclusión y violencia en la convivencia democrática.
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Construir consensos fundados con argumentos razonados no es parte de las capacidades a desarrollar en la actividad 4.
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Participar en acciones que promueven el bien común no es una habilidad que se busca desarrollar en la actividad 4.
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Study Notes
Concepto de Identidad
- La palabra 'identidad' proviene del latín 'idem', que significa 'lo diferente, lo que cambia'.
- La identidad comprende un conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o grupo frente a otros.
- La identidad permite que una persona se reconozca a sí misma y a los demás.
Definición y Preguntas Clave
- La identidad se puede explorar mediante preguntas reflexivas como '¿quién soy?' y '¿qué quiero hacer?'.
- Estas preguntas ayudan a definir los rasgos personales y las metas individuales.
Identidad Nacional y Cultural
- La identidad nacional es distinta de las particularidades culturales de las comunidades locales.
- Existen diversas expresiones culturales en diferentes regiones, como Costa, Sierra y Selva.
Diversidad Cultural en Actividades
- La actividad 3 se centra en la diversidad cultural de las regiones mencionadas.
- La diversidad cultural es fundamental para entender las identidades en diferentes contextos.
Evaluación de Capacidades
- La lista de cotejo de la actividad 4 permite evaluar el progreso en la interacción con diversas personas.
- Se destacan habilidades como identificar situaciones de exclusión y violencia en la convivencia democrática.
Habilidades No Desarrolladas en Actividades
- Construir consensos basados en argumentos razonados no es un objetivo de la actividad 4.
- Fomentar la participación en acciones por el bien común tampoco está enfocado como habilidad a desarrollar en la actividad 4.
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Description
Explore la importancia del patrimonio nacional y la identidad cultural a través de ejemplos y acciones concretas. Reflexione sobre expresiones culturales locales valiosas para la identidad nacional. Comprenda el concepto clave de identidad y su construcción.
