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Questions and Answers
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción que implican:
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción que implican:
'Muevan sus escritorios en grupos de cuatro personas' = Formar grupos 'Den vuelta a sus escritorios' = Cambiar la orientación de los escritorios 'Formen un círculo con sus escritorios' = Organización circular 'Hagan una línea de escritorios mirándose' = Organización lineal
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción que describen:
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción que describen:
'Siéntense espalda con espalda' = Trabajo en parejas 'Trabajen juntos con su amigo' = Colaboración 'Busquen un compañero' = Formar parejas 'Trabajen en pares / tríos / cuartetos / quintetos' = Cantidad variable de integrantes
Relaciona las siguientes instrucciones con el tipo de agrupación que sugieren:
Relaciona las siguientes instrucciones con el tipo de agrupación que sugieren:
'Trabajen en grupos de tres / cuatro / cinco' = Agrupación en número específico 'Quiero que formen grupos' = Indicación de agruparse 'Formen grupos de tres' = Agrupación en tríos 'Aquí hay algunas tareas para que trabajen en grupos de cuatro' = Agruparse para tarea
Relaciona las siguientes instrucciones con el tipo de trabajo que indican:
Relaciona las siguientes instrucciones con el tipo de trabajo que indican:
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción específica que reflejan:
Relaciona las siguientes instrucciones con la acción específica que reflejan:
Flashcards
Formar grupos de cuatro
Formar grupos de cuatro
Agrupar a cuatro personas para trabajar en conjunto.
Trabajar en parejas
Trabajar en parejas
Colaborar con un compañero para completar una tarea.
Trabajar individualmente
Trabajar individualmente
Realizar tareas solo, sin ayuda de compañeros.
Deshacer los escritorios en círculo
Deshacer los escritorios en círculo
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Buscar ayuda de un compañero
Buscar ayuda de un compañero
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Study Notes
Actividades en Grupo
- Organizar grupos de cuatro estudiantes.
- Mover los escritorios en forma de grupos de cuatro personas.
- Girar los escritorios.
- Formar un círculo con los escritorios.
- Disponer los escritorios en línea uno frente a otro.
- Agrupar escritorios de cuatro en cuatro, cara a cara.
- Sentarse espalda con espalda.
- Trabajar juntos con el compañero/a.
- Encontrar un compañero/a.
- Trabajar en pares, tríos, cuartetos o quintetos.
- Trabajar en grupos de tres, cuatro o cinco.
- Formar grupos de tres.
- Tareas para trabajo en equipo (grupos de cuatro).
- Trabajar individualmente.
- Trabajar por cuenta propia.
- Pedir ayuda a un compañero de clase.
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