Textos Filosoficos 1 prueba 1 parte 2

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Questions and Answers

¿Cuál es la diferencia principal entre saber y conocer?

  • Saber es el conocimiento superficial, mientras que conocer implica una comprensión profunda.
  • Saber y conocer son sinónimos y describen lo mismo en contextos científicos.
  • Saber es la síntesis mental de los objetos, mientras que conocer es una comprensión abarcadora.
  • Saber es la comprensión abarcadora que da sentido a los conocimientos, y conocer es la simplificación de la pluralidad de los objetos. (correct)

La intencionalidad de la conciencia se refiere a:

  • El acto de adquirir nuevos conocimientos.
  • La reflexión sobre lo que se ha aprendido.
  • El enfoque de la conciencia hacia un objeto. (correct)
  • La capacidad de recordar información previa.

¿Cuál de las siguientes definiciones describe correctamente un 'objeto'?

  • El ente delimitado por el entendimiento sobre el cual se proyecta la conciencia. (correct)
  • Todo aquello que existe y puede ser percibido.
  • Una sustancia tangible que puede ser medida.
  • Un fenómeno que no requiere observación directa.

¿Qué papel juega el intelecto en el proceso de conocimiento?

<p>Es la capacidad que facilita el entendimiento y el reconocimiento de cosas y objetos. (B)</p> Signup and view all the answers

El horizonte de comprensión científica se refiere a:

<p>Las limitaciones de cada scientifico respecto a su propia disciplina. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se define como el conjunto de conocimientos previos que un científico proyecta sobre un fenómeno que va a investigar?

<p>Ciencia de compresión trascendental A-priori (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sostiene el sistema de hipótesis en el método científico?

<p>Es un conjunto de supuestos para explicar un fenómeno (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal del razonamiento inductivo en el método científico?

<p>Obtener leyes generales a partir de observaciones particulares (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a un descubrimiento científico dentro del método científico?

<p>Surge de la observación y experimentación sin ser anticipado (C)</p> Signup and view all the answers

¿En qué consiste la inducción según el texto?

<p>Un proceso de pensamiento que va de lo particular a lo universal (C)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Actitud Científica y Filosófica

  • La actitud científica se caracteriza por una búsqueda constante de conocimiento, siempre superando lo que ya se sabe.
  • La actitud filosófica se caracteriza por un entendimiento de la limitación del conocimiento, a pesar de lo que ya se ha aprendido.

Definición de Cosa y Objeto

  • Una cosa es cualquier entidad que existe y que puede ser percibida por los sentidos.
  • Un objeto es una cosa en la que se enfoca la conciencia, delimitada por el entendimiento.

Elementos del Vocabulario Científico

  • Cosa: Todo ser existente, presente o no, que se puede encontrar o no ante nuestros ojos.
  • Objeto: Las cosas sobre las que proyectamos nuestra conciencia.
  • Intelecto: La capacidad de la conciencia para acceder al conocimiento.
  • Conciencia: La capacidad de conocer, proyectada hacia el mundo exterior y hacia nosotros mismos.
  • Hipótesis: Una suposición o conocimiento previo que se utiliza como punto de partida para la investigación.
  • Intencionalidad de la conciencia: La capacidad de proyectar la conciencia hacia algo específico.
  • Reflexionar: El acto de redirigir la atención hacia un objeto.
  • Esencia: El conjunto de características esenciales que definen a una cosa.

Saber vs. Conocer

  • Saber: La comprensión abarcadora que da sentido a los conocimientos en relación a nuestra existencia.
  • Conocer: La simplificación o síntesis mental de la pluralidad de los objetos.

El Concepto

  • Un concepto es la síntesis mental de una pluralidad de cosas que permite nombrarlas o mantenerlas en nuestra mente.
  • Surge cuando la inteligencia reúne lo diverso de un objeto en una sola idea.

Horizonte de Compresión Científica

  • Cada científico observa las cosas desde su perspectiva particular, según la disciplina que estudia.
  • Por ejemplo, un paleontólogo, un fisiólogo y un químico interpretarán la "leche" desde su propio campo de conocimiento.

Momentos de la Ciencia y el Método Científico

  • La ciencia de compresión trascendental A-priori: El conjunto de conocimientos previos que cada científico proyecta sobre el fenómeno que estudia, incluyendo hipótesis.
  • Sistema de hipótesis y modelos científicos: Un sistema de hipótesis es el conjunto de supuestos que un científico plantea para explicar un fenómeno. Un modelo científico es una imagen previa que sirve como esquema o guía para la experimentación.
  • Inducción y experimentos científicos: Un experimento es una intervención controlada en la naturaleza para obtener datos medibles y responder preguntas. La inducción es el razonamiento que va de lo particular a lo general, apoyándose en la experiencia.
  • Descubrimientos Científicos: Hechos completamente nuevos que surgen de la observación y la experimentación, no previstos en las hipótesis.

Razonamiento Inductivo

  • El método por el cual se va de conocimientos particulares a generales.
  • Se basa en la observación y experimentación de diferentes hechos o fenómenos para llegar a una conclusión generalizada.
  • Ejemplos:
    • Hervir agua en diferentes playas a nivel del mar y concluir que el agua hierve a 100º.
    • Observar que diferentes metales se dilatan al calentarlos.
    • Máximas y dichos populares que resumen experiencias acumuladas.

La Ciencia y el Progreso

  • Las ciencias avanzan a través de la sustitución de conocimientos.
  • Los nuevos descubrimientos se incorporan y reemplazan los antiguos.

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