Podcast
Questions and Answers
ما الهدف الأساسي من إعداد خريج نوعي حسب الرسالة المطروحة؟
ما الهدف الأساسي من إعداد خريج نوعي حسب الرسالة المطروحة؟
أي من هذه المهارات يجب أن يمتلكها الخريج ليكون متميزا في سوق العمل؟
أي من هذه المهارات يجب أن يمتلكها الخريج ليكون متميزا في سوق العمل؟
ما هو دور الخريج في المجتمع المحلي والإقليمي حسب الرسالة؟
ما هو دور الخريج في المجتمع المحلي والإقليمي حسب الرسالة؟
ما هي المعايير التي يجب أن تتماشى مع إعداد الخريج؟
ما هي المعايير التي يجب أن تتماشى مع إعداد الخريج؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من التميز في البحث العلمي بالنسبة للخريج؟
ما هو الهدف من التميز في البحث العلمي بالنسبة للخريج؟
Signup and view all the answers
ما هي الطريقة التي يمكن من خلالها المساهمة في خدمة المجتمع؟
ما هي الطريقة التي يمكن من خلالها المساهمة في خدمة المجتمع؟
Signup and view all the answers
ما الهدف من وضع آلية للتطوير في الكلية؟
ما الهدف من وضع آلية للتطوير في الكلية؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية لا تعتبر من عناصر العملية التعليمية التي يجب تطويرها؟
أي من الخيارات التالية لا تعتبر من عناصر العملية التعليمية التي يجب تطويرها؟
Signup and view all the answers
ما هي النتيجة المتوقعة من التطوير المستمر في الكلية؟
ما هي النتيجة المتوقعة من التطوير المستمر في الكلية؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية تمثل عناصر العملية التعليمية؟
أي من الخيارات التالية تمثل عناصر العملية التعليمية؟
Signup and view all the answers
ما هي الأدوات المستخدمة لضمان التطوير المستمر في الكلية؟
ما هي الأدوات المستخدمة لضمان التطوير المستمر في الكلية؟
Signup and view all the answers
ما هو الشرط الأساسي لقيد الطلاب في درجة البكالوريوس في التخصصات النوعية بالكلية؟
ما هو الشرط الأساسي لقيد الطلاب في درجة البكالوريوس في التخصصات النوعية بالكلية؟
Signup and view all the answers
من هم الطلاب الذين يشترط عليهم اجتياز اختبارات القدرات للالتحاق بقسم التربية الفنية؟
من هم الطلاب الذين يشترط عليهم اجتياز اختبارات القدرات للالتحاق بقسم التربية الفنية؟
Signup and view all the answers
بجانب اجتياز اختبارات القدرات، ما هي الشروط المطلوبة لقيد الطلاب؟
بجانب اجتياز اختبارات القدرات، ما هي الشروط المطلوبة لقيد الطلاب؟
Signup and view all the answers
ما هو القسم الذي يتطلب اجتياز اختبارات القدرات للالتحاق به؟
ما هو القسم الذي يتطلب اجتياز اختبارات القدرات للالتحاق به؟
Signup and view all the answers
من يمكنهم التقديم لقيد الطلاب في الكلية للحصول على درجة البكالوريوس؟
من يمكنهم التقديم لقيد الطلاب في الكلية للحصول على درجة البكالوريوس؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية ليس شرطًا لقبول الطلاب في الكلية؟
أي من الخيارات التالية ليس شرطًا لقبول الطلاب في الكلية؟
Signup and view all the answers
ما هي الفئة التي تشملها الشروط لقيد الطلاب في الكلية؟
ما هي الفئة التي تشملها الشروط لقيد الطلاب في الكلية؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى أهداف تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة؟
ما هي إحدى أهداف تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن تعظيم القدرة المؤسسية لخريج الكلية؟
كيف يمكن تعظيم القدرة المؤسسية لخريج الكلية؟
Signup and view all the answers
ما الهدف من نشر ثقافة الجودة بين العاملين في الكلية؟
ما الهدف من نشر ثقافة الجودة بين العاملين في الكلية؟
Signup and view all the answers
ما الذي يساعد على التعامل مع الأزمات بشكل أفضل لدى الخريجين؟
ما الذي يساعد على التعامل مع الأزمات بشكل أفضل لدى الخريجين؟
Signup and view all the answers
ما العوامل المهمة التي يجب مراعاتها في تحسين الأداء الجامعي؟
ما العوامل المهمة التي يجب مراعاتها في تحسين الأداء الجامعي؟
Signup and view all the answers
أي من التالي ليس له علاقة بتعظيم القدرة المؤسسية للخريج؟
أي من التالي ليس له علاقة بتعظيم القدرة المؤسسية للخريج؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن تعزيز روح التنافس الإيجابي في الكلية؟
كيف يمكن تعزيز روح التنافس الإيجابي في الكلية؟
Signup and view all the answers
ما هي الفائدة الرئيسية لتنمية قدرات الهيئات المعاونة والطلاب؟
ما هي الفائدة الرئيسية لتنمية قدرات الهيئات المعاونة والطلاب؟
Signup and view all the answers
Study Notes
كلية التربية النوعية
- أنشئت الكلية بالقرار الوزاري رقم (532) في 11/6/1989.
- تتبع وزارة التعليم العالي.
- مقرها مدرسة المعلمين والمعلمات ببورسعيد.
- تم تعديل اسمها إلى كلية التربية النوعية بالقرار الوزاري رقم (638) في 28/6/1989.
- انضمت لجامعة قناة السويس - فرع بورسعيد بالقرار الجمهوري رقم (329) في 1/10/1998.
رؤية ورسالة وأهداف الكلية
- الرؤية: تحقيق الريادة والتميز في التعليم النوعي والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
- الرسالة: إعداد خريجين نوعيين مؤهلين أكاديميًا وتربويًا، ذوي كفاءة مهنية وقادرين على الابتكار والابداع، للمنافسة في سوق العمل والتميز في البحث العلمي.
-
الأهداف:
- إعداد كوادر مؤهلة لمواجهة تحديات سوق العمل.
- تطوير البحث العلمي.
- خدمة المجتمع من خلال البرامج الأكاديمية وبرامج خدمة المجتمع.
- تطوير جميع عناصر العملية التعليمية والبحثية والإدارية.
- تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب.
- تعظيم القدرة المؤسسية لخريجي الكلية.
- نشر ثقافة الجودة لتحسين الأداء وخلق روح تنافس إيجابي.
الدرجات العلمية
-
بكالوريوس: في العلوم التربوية.
- تخصصات: تكنولوجيا التعليم، معلم الحاسب، التربية الفنية، التربية الموسيقية، الاقتصاد المنزلي، الإعلام التربوي، الحوسبة المعلوماتية التعليمية.
- مدة الدراسة: أربع سنوات دراسية أو ثمان مستويات.
- نظام: الساعات المعتمدة.
-
الدراسات العليا:
- دبلوم: التربية النوعية (جميع التخصصات).
- ماجستير: التربية النوعية (جميع التخصصات).
- دكتوراه: التربية النوعية (جميع التخصصات).
شروط القبول
-
البكالوريوس:
- يخضع لنظام القبول بالجامعات المصرية الحكومية.
- يقبل الطلاب الوافدين من كافة الدول بموافقة الجهات المختصة.
- تحديد أعداد المقبولين سنويًا وفقًا لإمكانات الكلية.
- طلبة الثانوية العامة العلمي، الأدبي، الرياضيات، أو أي شهادة ثانوية عامة معادلة.
- قبول حاملي مؤهلات عليا من أي تخصص بدون قيد سنة التخرج بشرط الالتزام بشروط الالتحاق بالكلية.
- اجتياز اختبارات القدرات لكل قسم على حدة.
- سداد الرسوم الدراسية خلال المواعيد المقررة.
- عدم إنهاء إجراءات التسجيل قبل نهاية الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي، أو الأسبوع الأول من الفصل الصيفي.
- تخصصات محددة: يشترط اجتياز اختبارات قدرات إضافية (مثل التربية الفنية، الموسيقية).
أقسام الكلية
- قسم تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي (برامج أخصائي تكنولوجيا التعليم، معلم الحاسب الآلي، أخصائي الحوسبة المعلوماتية التعليمية).
- قسم الإعلام التربوي (برنامج أخصائي الصحافة والإذاعة والتليفزيون، أخصائي المسرح المدرسي).
- قسم التربية الفنية.
- قسم التربية الموسيقية.
- قسم الاقتصاد المنزلي التربوي.
- قسم العلوم التربوية والنفسية (خدمي).
متطلبات التخرج
- ١٤٨ ساعة معتمدة على الأقل.
- معدل تراكمي عام ٠.٧ على الأقل.
- سداد المصروفات الدراسية كاملة.
- متطلبات إضافية بناءً على مستجدات العصر.
نظام الساعات المعتمدة
- وحدة قياس دراسية.
- الساعة النظرية = ساعة معتمدة.
- الساعة العملية والتمارين = نصف ساعة معتمدة.
الساعات الدراسية
- النظرية: ٤٥-٦٠ دقيقة.
- العملية: ٤٥-١٥٠دقيقة.
- التطبيقية: تطبيق الأفكار النظرية.
التدريب الميداني
- اكتساب الخبرات الميدانية.
- الربط بين النظرية والتطبيق.
- نمو مهني.
- ١٤٨ ساعة معتمدة.
متطلبات جامعة بورسعيد
- متطلبات جامعية وثقافية إجبارية/اختيارية (٨ ساعات).
- مقررات إجبارية (حقوق الإنسان، مكافحة الفساد، علم الجودة).
- اللغة الإنجليزية (٢ ساعة).
- اللغة العربية وآدابها (٢ ساعة).
- مقررات اختيارية (٤ ساعات).
- متطلبات تربوية (٣٦ ساعة).
- متطلبات التخصص (١٠٤ ساعة).
الحد الأدنى والأقصى للساعات الدراسية
- فصلي الخريف والربيع: الحد الأدنى 12 ساعة، الحد الأقصى 22 ساعة, ويجوز زيادتها إلى 24 ساعة للطلاب ذوي المعدل التراكمي الجيد (B) أو لحالات التخرج.
- الفصل الصيفي: الحد الأقصى ٨ ساعات.
ارشاد أكاديمي
- توفير المشورة والمساعدة العلمية والتوجيه الاجتماعي والتربوي.
المرشد الأكاديمي
- عضو هيئة تدريس يتابع مسيرة الطالب العلمية.
- يقدم الدعم في المشاكل العلمية والاجتماعية.
القسم العلمي
- يقدم برامج تعليمية تؤدي إلى منح درجات علمية.
البرنامج
- مجال من مجالات التعليم والتدريب.
- ثمانية فصول دراسية على الأقل.
التخصص المنفرد
- مجموعة من المساقات التعليمية داخل مجال دراسي واحد.
التخصص الرئيسي/ الفرعي
- مجموعة مقررات في تخصص رئيسي (60-80 ساعة)، بالإضافة لتخصص فرعي (30 ساعة على الأقل).
السنة الدراسية
- تشمل فصلين دراسيين عاديين (كل فصل مدته 16 أسبوعًا).
الفصل الدراسي
- 16 أسبوعًا دراسيًا، بما في ذلك فترة الامتحانات.
الفصل الصيفي
- 6-8 أسابيع، يعادل الفصلين الصيفيين فصلًا دراسيًا واحدًا.
قواعد تقييم المقرر
- جداول تحويل الدرجات الحرفية إلى النقاط العددية.
آلية حساب المعدل التراكمي (GPA)
- شرح خطوات الحساب.
- ضرب و مجموع الدرجات المحصلة من المقررات.
- كل مقرر له ساعات معتمدة.
المعدل التراكمي (CGPA)
- المعدل التراكمي الكلي لجميع المقررات.
- الحد الأدنى للتخرج هو ٢ على الأقل.
حساب المعدل الفصلي (SPA)
- طريقة حساب المعدل الفصلي.
المعدل التخصصي (MGPA)
شروط السحب والانسحاب والاضافة والانقطاع
- شرح لكل من السحب، الانسحاب، الاضافة، الانقطاع من الدراسة.
الإنذار الأكاديمي
- شرح الإنذار الأكاديمي.
المراقبة الأكاديمية
- شرح الحالة الأكاديمية.
الفصل من الكلية
- الحالات التي تؤدي لفصل الطالب.
تحويل الساعات المعتمدة
- شروط تحويل الساعات المعتمدة من كلية إلى أخرى.
التدريب الميداني
- شرح حول التدريب الميداني ومسؤليات الإشراف عليه.
مادة المشروع
- شرح عن مادة المشروع.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار المفاهيم الأساسية المتعلقة بإعداد خريج نوعي وفق الرسالة المطروحة. يشمل الاختبار مواضيع حول المهارات المطلوبة للخريج، دوره في المجتمع، والمعايير اللازمة لتحقيق التميز الأكاديمي. كذلك يناقش كيفية مساهمة الخريج في خدمة المجتمع وأهمية التطوير المستمر في الكليات.
