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Questions and Answers

Qual è l'obiettivo principale del metodo IVANOV®?

  • Ottimizzare la conduzione di ricerche utilizzando strumenti della rete (correct)
  • Promuovere l'uso esclusivo di libri cartacei
  • Insegnare agli studenti a disconoscere le informazioni online
  • Limitare l'accesso a fonti di informazione esterne

Per quale motivo è stato scelto il titolo IVANOV® per il metodo?

  • Perché è il nome di un famoso scienziato
  • Per incuriosire il lettore e per la sua spiegazione nelle pagine seguenti (correct)
  • Per il suo legame con la storia della letteratura
  • Per il suo significato geografico

In quale contesto è stato implementato il progetto LI.BRA.RSI?

  • In un'università privata
  • In un liceo artistico
  • In una biblioteca comunale
  • Nel Liceo Ginnasio di stato “F.Scaduto” di Bagheria (correct)

Qual è una delle sfide della ricerca nell'era digitale secondo il metodo IVANOV®?

<p>La diffusione di informazioni non sempre corrette (A)</p> Signup and view all the answers

Chi ha fornito un importante supporto al progetto LI.BRA.RSI?

<p>Docenti esperti del liceo (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa caratterizza la metodologia del metodo IVANOV® come descritta nel contenuto?

<p>La strutturazione di un progetto a partire dai bisogni culturali (B)</p> Signup and view all the answers

Quale figura ha contribuito alla revisione del testo del metodo IVANOV®?

<p>La moglie di Marcello Festeggiante (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è una delle finalità del Progetto LI.BRA.RSI?

<p>Rendere il processo di ricerca sostenibile e condivisibile (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è una funzionalità unica di Google Maps?

<p>Mappe trascinabili (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa distingue un blog dai tradizionali siti web?

<p>Contenuti pubblicati in tempo reale (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni sui blog è falsa?

<p>Un blog non può essere un diario online. (C)</p> Signup and view all the answers

Quali informazioni possono essere visualizzate tramite Google Maps?

<p>Dati di contatto delle aziende (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è una funzione non offerta da Google Maps?

<p>Tracciamento degli interventi nei blog (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresenta un blog nell'ecosistema web?

<p>Uno spazio per libertà di espressione e condivisione (B)</p> Signup and view all the answers

Quali funzioni permettono di utilizzare mappe interattive su Google Maps?

<p>Funzioni di drag-and-drop e visualizzazione stradale (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è la definizione corretta di 'social bookmarking'?

<p>Un metodo per condividere collegamenti in rete (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il ruolo principale del docente nel contesto della ricerca via Web?

<p>Orientare la navigazione in rete e fornire strumenti appropriati. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è uno degli obiettivi principali del manuale IVANOV®?

<p>Guidare la ricerca in porti sicuri e selezionare informazioni valide. (A)</p> Signup and view all the answers

In che modo Internet viene descritto nella ricerca?

<p>Come un’ampia fonte di ricerca con informazioni ambiguite. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è la finalità principale del lavoro descritto nel documento?

<p>Mettere i discenti in grado di utilizzare strumenti per filtrare le informazioni. (D)</p> Signup and view all the answers

Chi può beneficiare dell'approccio descritto nel lavoro?

<p>Studenti di scuola superiore e chiunque esplori la rete per lavoro o diletto. (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni non è corretta riguardo alla ricerca in rete?

<p>La ricerca in rete è sempre accurata e affidabile. (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono gli atteggiamenti fondamentali necessari per non perdersi nella ricerca online?

<p>Buon senso e capacità critica (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è uno degli aspetti fondamentali della comunità educante secondo il documento?

<p>Centralità della persona e dei suoi bisogni di apprendimento. (C)</p> Signup and view all the answers

Quale strumento è proposto per evitare difficoltà nella ricerca online?

<p>Un manuale progettato per guidare nella selezione delle informazioni. (C)</p> Signup and view all the answers

Per quale motivo il linguaggio didascalico dei fumetti è considerato apprezzabile nella comunicazione educativa?

<p>Permette di percepire la realtà in modo immediato (C)</p> Signup and view all the answers

Cosa promosse il Ministero della Pubblica Istruzione negli anni 1999 e 2000?

<p>Un programma per il potenziamento delle biblioteche scolastiche (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è il principale obiettivo del volume menzionato?

<p>Essere una guida pratica per la ricerca informatica (C)</p> Signup and view all the answers

Quale aspetto è sottolineato riguardo la rete e la cultura?

<p>La rete è grande e deve essere sfruttata da tutti (D)</p> Signup and view all the answers

Quale dei seguenti non è considerato un fondamentale atteggiamento per una ricerca informatica efficace?

<p>Competitività (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è un risultato dell'attività svolta dagli studenti nel volume?

<p>Dimensione critica per la valutazione delle informazioni (C)</p> Signup and view all the answers

Che cosa significa 'imparare a valutare le informazioni' secondo il contesto dato?

<p>Scegliere informazioni affidabili e utili (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è la prima fase da seguire dopo aver ottenuto risultati soddisfacenti nella ricerca?

<p>Acquisizione e valutazione delle informazioni (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è uno dei principali rischi legati alla superficialità nella valutazione delle informazioni?

<p>Diffondere informazioni incorrette (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa significa 'attendibile' nel contesto della valutazione delle informazioni?

<p>Credibile e degno di fiducia (B)</p> Signup and view all the answers

Quale elemento non è considerato durante la valutazione delle informazioni?

<p>Popolarità sui social (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è il ruolo principale degli adulti nel contesto della valutazione delle informazioni per i nativi digitali?

<p>Fornire supporto nella scelta e nella valutazione delle informazioni (C)</p> Signup and view all the answers

Quali domande non dovremmo farci durante una lettura critica di un testo?

<p>Il contenuto è divertente? (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è una conseguenza di un'informazione acquisita in modo superficiale?

<p>Rischio di trasmettere contenuti falsi (D)</p> Signup and view all the answers

Cosa implica una buona valutazione delle informazioni secondo i principi esposti?

<p>Sviluppare un pensiero critico e analitico (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è lo scopo principale del vocabolario MeSH in PubMed?

<p>Fornire un sistema gerarchico per facilitare le ricerche (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è una funzione disponibile quando si effettua una ricerca per autore in PubMed?

<p>Filtrare i risultati impostando l'anno di pubblicazione (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresenta l'icona accanto a ogni citazione in PubMed?

<p>La presenza o assenza di un abstract (D)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo alla ricerca in PubMed?

<p>È possibile utilizzare i termini di ricerca tra parentesi per restringere il campo (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è la differenza principale tra la ricerca su Google e quella su PubMed secondo Jeff Bezos?

<p>Google offre risultati più generali rispetto a PubMed (B)</p> Signup and view all the answers

Quale opzione descrive meglio il servizio Open Search di Amazon?

<p>Un sistema per integrare ricerca orizzontale e verticale (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa avviene se un termine cercato non è presente nel vocabolario MeSH?

<p>Vengono proposte voci simili che potrebbero essere più appropriate (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è falsa riguardo alla ricerca in PubMed?

<p>Non si può cercare per oggetto di studio (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Metodo IVANOV®

Una metodologia per condurre ricerche usando strumenti online.

Progetto scolastico

Obiettivi istituzionali da raggiungere (finalità).

Lavoro di rete

Progetti collaborativi su internet.

Bisogni culturali

Necessità e interessi della comunità.

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Ricerca

Indagine per trovare risposte a domande.

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Flowchart

Diagramma che mostra un percorso scientifico.

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Web

Sistema di siti web connessi.

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Utilizzo corretto del web

Uso appropriato degli strumenti online nella ricerca.

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Ricerca online

La ricerca culturale avviene principalmente sul web.

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Difficoltà nella ricerca online

I pericoli della ricerca senza guida.

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Atteggiamenti fondamentali

Buon senso, capacità critica, prudenza e chiarezza sono essenziali per una ricerca online efficace.

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Guida pratica

Un supporto per navigare nel vasto mondo di Internet.

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Valore pedagogico

Il libro fornisce strumenti utili per una ricerca efficace.

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Fumetti didattici

Il libro utilizza i fumetti per spiegare concetti.

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Lavori degli studenti

L'appendice include esempi dei lavori degli studenti.

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Cultura accessibile

La cultura, come internet, è disponibile a tutti.

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Informazioni ambigue

Dati che possono essere interpretati in modi diversi o che mancano di chiarezza.

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Ricerca sistematica

Un metodo organizzato e strutturato per trovare informazioni affidabili.

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Strumenti opportuni

Attrezzi specifici e adeguati per la ricerca online.

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Selezionare informazioni

Scegliere attentamente i dati pertinenti per la propria ricerca.

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Discriminare informazioni

Valutare la validità e l'affidabilità delle informazioni trovate.

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Utilizzo proficuo della rete

Uso efficace e produttivo di Internet per la ricerca.

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Biblioteca come centro risorse educative

Un luogo che offre una vasta gamma di materiali e risorse per l'apprendimento.

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Classi come gruppi di ricerca collettiva

Scolari che collaborano in modo organizzato per condurre ricerche.

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Motori di ricerca video

Motori di ricerca specializzati nella ricerca di video, che non puntano su altri siti ma su un database di video caricati dagli utenti.

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Flickr

Un sito web come Flickr permette agli utenti di caricare e cercare immagini in un database dedicato.

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Google Maps

Un servizio di Google che fornisce mappe interattive, informazioni su esercizi commerciali locali e indicazioni stradali.

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Mappe trascinabili

Una funzione di Google Maps che permette di spostare la vista della mappa in modo fluido, senza dover attendere il caricamento di nuove sezioni.

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Immagini satellitari

Google Maps ti permette di visualizzare un'immagine satellitare della zona selezionata.

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Mappe 3D

Google Maps offre una vista tridimensionale con dettagli reali come montagne e vegetazione.

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Blog

Un sito web autogestito in cui vengono pubblicati contenuti in tempo reale, come articoli, informazioni e opinioni, in ordine cronologico inverso.

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Motori di ricerca specifici per blog

Esistono motori di ricerca specializzati nella ricerca di contenuti all'interno dei blog.

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Informazioni attendibili?

Quando si fa ricerca online, è importante valutare se le informazioni trovate sono affidabili e provengono da fonti credibili.

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Valutare le fonti

Prima di accettare un'informazione trovata online, è necessario valutarne la fonte: è autorevole? Fornisce informazioni accurate? È aggiornata?

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Il problema della superficialità

La fretta e la superficialità possono portare ad accettare informazioni errate o incomplete trovate in rete.

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Informazioni di parte

Le informazioni online possono essere influenzate da opinioni o interessi specifici, rendendole non oggettive.

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La soluzione al problema

Per affrontare la disinformazione online, è fondamentale sviluppare il senso critico e imparare a valutare le fonti.

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Nativi digitali?

Anche i giovani che sono cresciuti con la tecnologia necessitano di imparare a selezionare e valutare le informazioni online.

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Il ruolo degli adulti

Gli adulti hanno il compito di insegnare ai giovani come valutare le informazioni online, guidandoli verso fonti affidabili.

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La valutazione critica

La valutazione critica consiste nel porre domande sulle informazioni che si leggono online, come: chi le ha scritte? Qual è il loro scopo? Le informazioni sono accurate?

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Ricerca per campi in PubMed

In PubMed, si può cercare in campi specifici inserendo i termini di ricerca tra parentesi (es: "terapia"[titolo]) per restringere la ricerca.

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Ricerca per autore in PubMed

Si può cercare per autore in PubMed inserendo il nome e l'iniziale del cognome per risultati più precisi.

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Vocabolario MeSH in PubMed

PubMed utilizza un vocabolario controllato chiamato MeSH (Medical Subject Headings) che ha struttura ad albero gerarchica.

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Ricerca 'orizzontale' vs. 'verticale'

La ricerca 'orizzontale' restituisce risultati ampi e generici, mentre la ricerca 'verticale' è più specifica e focalizzata su un campo preciso.

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Open Search

Open Search è un nuovo servizio che combina la ricerca 'orizzontale' e 'verticale' per soddisfare le esigenze di diversi gruppi utenti.

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Canali di ricerca ad hoc

Open Search permette di creare canali di ricerca personalizzati basati su servizi e siti esterni.

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Valutazione della fonte

Prima di accettare informazioni trovate online, è fondamentale valutare la fonte (autorevolezza, accuratezza, aggiornamento) per evitare disinformazione.

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Senso critico e disinformazione

Per affrontare la disinformazione online è fondamentale sviluppare il senso critico e imparare a valutare le fonti.

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Study Notes

Introduzione al Metodo IVANOV®

  • Il metodo IVANOV® è una metodologia per la conduzione di ricerche utilizzando gli strumenti della rete.
  • Il libro è un manuale per studenti delle scuole superiori.
  • L'autore si rivolge ai lettori esprimendo ringraziamenti al Liceo Classico "F. Scaduto" e alla rete LIBRARSI.
  • Il libro mira a fornire strumenti efficaci per la ricerca in rete.
  • L'autore ringrazia anche il professor Aiello e Massimo Asaro.

L'Enigma della Scelta

  • Il metodo IVANOV® ha come obiettivo la ricerca di informazioni chiare in rete, evitando dispersioni e fraintendimenti.
  • Una ricerca in rete non strutturata comporta il rischio di perdersi in una quantità eccessiva di informazioni, quindi è importante una metodologia.
  • L'obiettivo principale del libro è fornire agli studenti gli strumenti per un'efficace ricerca in rete, guidandoli verso una comprensione critica e attenta delle fonti reperite.
  • L'autore sottolinea l'importanza degli atteggiamenti fondamentali per una buona ricerca : buon senso, capacità critica, prudenza.

Fase 1: Interrogarsi

  • Il primo punto della ricerca in rete parte dalle domande precise.
  • L'autore propone degli esempi di come formulare domande mirate per ottenere risultati efficaci, sottolineando l'importanza di evitare ricerche vaghe.
  • L'autore introduce un metodo per rendere efficace la ricerca, basato sulla formulazione di domande, per evitare ricerche rumorose, o "overload di informazioni".
  • L'autore incoraggia gli studenti a formulare le domande.

Fase 2: La Scelta dei Vocaboli da Incrociare

  • In questa fase è importante identificare i vocaboli pertinenti per la ricerca e i connettivi per connettere i vocaboli creando le connessioni appropriate.
  • Un metodo per eseguire una ricerca efficace è confrontare le parole chiave e scegliere i connettivi adatti.
  • L'autore paragona la ricerca in rete a fare la spesa in un supermercato, dove è necessario un elenco e non improvvisare.
  • Il metodo è mostrato con un diagramma a piramide, per rappresentare come l'incrocio dei vocaboli pertinenti produce una ricerca efficace.

Fase 3: Scelta dell'Ambito di Ricerca

  • L'ambito di ricerca è il luogo virtuale di ricerca, suddiviso in categorie e depositi di informazioni digitali.
  • Google, Bing sono esempi di motori di ricerca che permettono una esplorazione iniziale dell'ambito di ricerca, che può essere ridotta attraverso filtri e ricerche avanzate.
  • L'autore fornisce esempi concreti di diverse tipologie di ambiti di ricerca, inclusi web, immagini, video, blog, notizie e libri. L'autore incoraggia a trovare il "cassetto" corrispondente al tipo di informazione.

Fase 4: Scelta del Nocchiero

  • Il "nocchiero" è il motore di ricerca scelto per effettuare la ricerca.
  • L'autore introduce diversi tipi di motori di ricerca (orizzontali e verticali) per esigenze specifiche.
  • Il capitolo evidenzia il fatto che diversi motori di ricerca hanno diverse funzioni.
  • L'autore suggerisce l'utilizzo di meta motori per aumentare l'efficacia della ricerca.

Fase 5: Un'Occhiata ai Risultati

  • La fase dell'occhiata concentra l'attenzione sulla valutazione critica dei risultati.
  • Gli studenti devono controllare se i risultati soddisfano le richieste iniziali.
  • Se la ricerca non ha prodotto risultati soddisfacenti, il processo deve tornare agli step precedenti (vocaboli, ambiti).
  • Il processo di ricerca può richiedere diversi tentativi e aggiustamenti.

Fase 6: La Valutazione dei Risultati

  • La fase della valutazione si concentra sull'accertamento dell'attendibilità delle informazioni trovate in rete attraverso diversi metodi.
  • L'importante è analizzare la fonte e trovare riferimenti.
  • L'esperienza personale dell'utente gioca una parte sostanziale per valutare la credibilità delle fonti.

Fase 7: Robot in Rete

  • Questa fase si sofferma sulle tecniche per automatizzare la ricerca in rete.
  • L'autore presenta le differenze tra diversi metodi come download siti web, monitoraggio pagine web e la creazione di avvisi tramite software o servizi online (Feed RSS).
  • L'autore incoraggia il lettore a fare ricerche diverse attraverso i diversi mezzi, per avere tutte le informazioni possibili.

Appendice

  • L'appendice è un insieme di esempi di parole chiave e connettivi per diversi tipi di ricerca.
  • Essa fornisce una guida pratica per migliorare la ricerca in rete.

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