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Questions and Answers

Quels types de données nécessitent que les observations soient indépendantes ?

  • Données quantitatives
  • Données appariées
  • Données qualitatives
  • Données indépendantes (correct)
  • Quelle méthode est appropriée pour analyser des données appariées ?

  • Test de McNemar (correct)
  • Test de Mann-Whitney
  • Test de Kruskal-Wallis
  • Test de Student
  • Quel test statistique est utilisé pour comparer les moyennes de trois groupes ou plus ?

  • Test ANOVA (correct)
  • Test de Student
  • Test de Kruskal-Wallis
  • Test de Wilcoxon
  • Quel test est approprié pour tester la liaison entre une variable quantitative et une variable qualitative avec deux modalités ?

    <p>Test t de Student</p> Signup and view all the answers

    Les tests paramétriques reposent généralement sur quelle hypothèse concernant la distribution des données ?

    <p>Distribution normale</p> Signup and view all the answers

    Quel test statistique est une alternative au test t de Student en cas de non-normalité des données ?

    <p>Test de Mann-Whitney</p> Signup and view all the answers

    Quel test serait utilisé pour analyser la corrélation entre deux variables continues ?

    <p>Test de corrélation de Spearman</p> Signup and view all the answers

    Quelle caractéristique est généralement associée aux tests non paramétriques ?

    <p>Aucune estimation de paramètres</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la principale condition d'utilisation des tests paramétriques ?

    <p>Les échantillons doivent suivre une distribution normale.</p> Signup and view all the answers

    Quel test est utilisé pour comparer les variances de deux échantillons ?

    <p>Test de Fisher</p> Signup and view all the answers

    Quel est un avantage des tests paramétriques par rapport aux tests non paramétriques ?

    <p>Ils sont plus puissants pour certaines données.</p> Signup and view all the answers

    À quoi sert le test de Student ?

    <p>Comparer les moyennes de deux groupes indépendants.</p> Signup and view all the answers

    Quelle hypothèse est testée lors d'un test ANOVA ?

    <p>Les moyennes des groupes sont égales.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle principal de la p-value dans les tests statistiques ?

    <p>Elle détermine si l'hypothèse nulle peut être rejetée.</p> Signup and view all the answers

    Quelle condition n'est pas nécessaire pour les tests non paramétriques ?

    <p>Distribution normale des données.</p> Signup and view all the answers

    Quel test statistique est utilisé pour comparer les moyennes de plusieurs groupes ?

    <p>Test ANOVA</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal de la courbe ROC dans l'apprentissage automatique ?

    <p>Sélectionner le seuil optimal de classification</p> Signup and view all the answers

    La régression logistique est principalement utilisée pour predire quel type de variable ?

    <p>Une variable de classe binaire</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la fonction d'activation utilisée dans la régression logistique pour transformer la sortie ?

    <p>Fonction sigmoid</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle du taux d'apprentissage dans la régression logistique ?

    <p>Mise à jour des coefficients pendant la descente de gradient</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments constituent la matrice des caractéristiques de l'ensemble d'entraînement en régression logistique ?

    <p>Les observations et les caractéristiques</p> Signup and view all the answers

    Dans le cadre de l'analyse par régression, quelle étape intervient après avoir détecté les variables explicatives ?

    <p>Calculer la corrélation</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les coefficients dans le modèle de régression logistique ?

    <p>Les poids associés à chaque caractéristique</p> Signup and view all the answers

    Pourquoi est-il important de valider le modèle après avoir appliqué la régression ?

    <p>Pour évaluer la performance et la précision des prédictions</p> Signup and view all the answers

    Quels types de données peuvent être utilisés dans l'apprentissage automatique ?

    <p>Données étiquetées et données non-étiquetées</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la première étape du workflow de projets end-to-end en apprentissage automatique ?

    <p>Collecte de Données</p> Signup and view all the answers

    Quelles activités sont généralement comprises dans l'exploration et le prétraitement des données ?

    <p>Nettoyage et transformation des données</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif de l'évaluation et de la validation du modèle dans le processus d'apprentissage automatique ?

    <p>Estimer la précision et l'efficacité du modèle</p> Signup and view all the answers

    Quelle étape suit immédiatement la collecte des données dans le workflow de projets end-to-end ?

    <p>Exploration et Prétraitement des Données</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle étape le modèle subit-il des ajustements pour améliorer ses performances ?

    <p>Optimisation et Réglage du Modèle</p> Signup and view all the answers

    Quel rôle joue la visualisation des données dans le processus de collecte et préparation des données ?

    <p>Faciliter l'interprétation des données</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode n'est PAS typiquement utilisée lors des activités de prétraitement des données ?

    <p>Formation du modèle</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'un des principaux objectifs d'un titre de recherche?

    <p>Résumer clairement le problème étudié</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments doivent être inclus dans un bon titre selon le rappel "OPLT"?

    <p>Objet, Population, Lieu, Temps</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'étape initiale à suivre dans la rédaction d'un manuscrit?

    <p>Annoncer l'objet de la recherche</p> Signup and view all the answers

    Quel type de verbe doit être utilisé pour formuler les objectifs de la recherche?

    <p>Verbes d'action</p> Signup and view all the answers

    Que doit faire l'introduction d'un manuscrit?

    <p>Circonscrire le sujet en décrivant la situation actuelle</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui peut compromettre le travail de recherche lors de la rédaction d'un manuscrit?

    <p>Des titres trop courts et vagues</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle partie du manuscrit est-il crucial de présenter les choix de méthode d'investigation?

    <p>Partie méthodologique</p> Signup and view all the answers

    Quel doit être le résultat de la fin de l'introduction?

    <p>Préciser une question claire qui nécessite une réponse</p> Signup and view all the answers

    Quel est le premier élément à exposer dans le chapitre des résultats ?

    <p>Les résultats soutenant l'hypothèse de recherche</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode doit être évitée lors de la présentation des résultats ?

    <p>Interpréter les résultats</p> Signup and view all the answers

    Comment doit-on structurer la discussion des résultats ?

    <p>Rappeler les principaux résultats avant d'analyser</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une des implications à mentionner dans la discussion des résultats ?

    <p>Proposer des études futures ou des pratiques</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui doit être formellement présenté dans le chapitre des résultats ?

    <p>Des tableaux et des figures</p> Signup and view all the answers

    Dans quelle partie de l'étude doit-on éviter de parler des résultats ?

    <p>Dans la méthodologie</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principe au cœur de la discussion des résultats ?

    <p>Favoriser l'auto-critique</p> Signup and view all the answers

    Quel aspect doit être en valeur dans la discussion par rapport à ceux des autres ?

    <p>Les résultats de votre étude</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Formation complémentaire : méthodologie de recherche

    • Présentation de la méthodologie de recherche.
    • But : analyse de données.
    • Auteur : Oumayma BANOUAR du L2IS, FSTG, UCAM.

    Analyse de données

    • Les algorithmes d'apprentissage automatique sont basés sur des données.
    • Ces données sont aussi appelées échantillons, observations ou exemples.
    • Deux familles de jeux de données sont utilisées :
      • Les données étiquetées : chaque observation est associée à une étiquette.
      • Les données non étiquetées : aucune étiquette n'est associée.

    Data Pipeline

    • Processus d'analyse de données pour l'apprentissage automatique.
    • Phases du pipeline :
      • Exploration et validation des données.
      • Nettoyage et transformation des données.
      • Entraînement du modèle.
      • Évaluation du modèle.
      • Optimisation et réglage du modèle.
      • Intégration et maintenance du modèle.

    Collecte de données

    • Acquisition de données pertinentes pour l'entraînement et l'évaluation du modèle.
    • Exploration et prétraitement des données : analyse, nettoyage, normalisation, et transformation en format d'entraînement.
    • Choix du modèle et entraînement : sélection d'un algorithme de machine learning et entraînement sur les données.
    • Évaluation et validation du modèle : évaluation de la performance sur des données de validation ou de test.
    • Optimisation du modèle : ajustement des hyperparamètres et des paramètres du modèle pour améliorer la performance.
    • Déploiement et maintenance du modèle : intégration, suivi de la maintenance continue pour assurer la performance à long terme.

    Collecte et préparation des données

    • Collecte et préparation des données : nettoyage, transformation, augmentation/réduction et échantillonnage des données.
    • Identification des attributs des données les plus pertinents.
    • Visualisation des données
    • Tests et interprétation.

    Collecte des données

    • Définition des objectifs : définition claire des objectifs de la recherche. Définition des questions de recherche et des hypothèses ainsi que les variables à étudier.
    • Sélection de la méthode de collecte :
      • Enquêtes et questionnaires.
      • Entretiens.
      • Observations.
      • Sources secondaires.
      • Expériences.
    • Conception des instruments de collecte : instruments pertinents et fiables.
    • Questionnaires : questions claires et non biaisées
    • Guides d'entretien : questions ouvertes pour des réponses détaillées
    • Fiches d'observation : aspects à observer et comment les enregistrer
    • Échantillonnage : techniques probabilistes ou non probabilistes (aléatoire, commodité, etc.)
    • Collecte des données : organisation rigoureuse pour des données cohérentes et précises.

    Préparation des données

    • Exploration des données : analyse initiale pour comprendre structure, caractéristiques et tendances. Utilisation de statistiques descriptives (moyenne, médiane, écart-type) et de visualisations.
    • Nettoyage des données : identification et correction des erreurs, valeurs manquantes, incohérences.
      • Suppression de valeurs aberrantes
      • Imputation de valeurs manquantes.
      • Normalisation des données
    • Transformation des données : conversion en format plus approprié pour l'entraînement des modèles
      • Transformation des données catégorielles en numériques
      • Encodage des variables catégorielles
      • Création de nouvelles caractéristiques à partir des existantes
      • Réduction de la dimensionnalité
      • Augmentation des données pour plus de robustesse

    Préparation des données : données manquantes

    • Types de données manquantes (MCAR, MAR, NMAR)
      • MCAR: (missing completely at random): la valeur est manquante de façon aléatoire.
      • MAR: (missing at random): La probabilité de la valeur manquante est corrélée à une autre variable explicative connue.
      • NMAR:(not missing at random): La probabilité de valeur manquante dépend d'une autre variable qui n'est pas observée

    Préparation des données : Méthodes pour traiter les données manquantes

    • Suppression des observations
    • Imputation de valeurs artificielles
    • Imputation par la moyenne/mode
    • Imputation par régression

    Modèles machine learning non supervisé : Clustering Kmeans

    • K-Means est un algorithme de clustering largement utilisé en apprentissage automatique non supervisé.
    • Objectif : regrouper un ensemble de données en un certain nombre de groupes (clusters).
    • Entrée : Nombre de clusters k et données d'entrée à clusteriser.
    • Étape 1 : Initialisation aléatoire de k points comme centres de clusters initiaux.
    • Étape 2 : Affectation des points aux clusters, calculer la distance entre le point et chaque centroïde, assigner au cluster celui le plus proche.
    • Étape 3 : Mise à jour des centroïdes, calculer le nouveau centroïde comme la moyenne des points attribués à ce cluster.
    • Étape 4 : Répéter les étapes 2 et 3 jusqu'à convergence.
    • Sortie : Affectations de cluster pour chaque point et centroïdes finaux pour chaque cluster.

    Données non équilibrées

    • Le déséquilibre de classes peut entraîner des modèles biaisés.
    • Techniques d'oversampling/undersampling
      • Oversampling : augmentation de la classe minoritaire.
      • Undersampling : réduction de la classe majoritaire.

    Validation et évaluation du modèle

    • Test fractionné : l'ensemble de données est divisé en ensemble d'entraînement et test.
    • Validation Croisée ou k-fold validation : L'ensemble de données est divisé en k ensembles, le modèle est entraîné, et chaque ensemble une fois en jeu pour l'évaluation.

    Modèles de classification supervisés: Matrice de confusion

    • Précision : proportion des items pertinents parmi les items proposés
    • Rappel : proportion des items pertinents parmi l'ensemble des items pertinents

    Validation et évaluation du modèle : Cas de classification binaire

    • Courbe ROC: représente la performance du modèle à différents seuils de classification pour sélectionner le seuil optimal.

    Analyse par régression, régression logistique

    • Détecter la variable cible et les variables explicatives.
    • Calculer la corrélation entre variables.
    • Normaliser les données.
    • Appliquer la régression (multiple/logistique)
    • Sélectionner les variables les plus impactantes.
    • Valider le modèle (mesures en fonction de la régression).

    Modèles machine learning supervisé

    • Régression logistique : utilisé pour la classification binaire.
    • Fonction sigmoid(z) : retourne 1 / (1 + exp(-z))
    • Fonction entraîner_regression_logistique(X, y, taux_apprentissage, nombre_iterations) : initialise les coefficients, calcule la prédiction, calcule l'erreur, met à jour les coefficients et retourne les coefficients appris.
    • Fonction prédire_regression_logistique(X, β) : calcule la prédiction, classe l'observation et retourne les prédictions.

    Préparation des données : Réduction de dimensionnalité

    • Utilisation de l'analyse fonctionnelle : ACP (Analyse en Composantes Principales)
    • Résumer le tableau pour identifier les variables ou combinaisons de variables.
    • Identifier les composantes principales (CP) qui déterminent la différence entre individus.
    • Examiner la position des individus le long des CP
    • Étudier les relations des variables le long des CP.

    Choix des tests statistiques

    • Chaque question de recherche correspond à un ou des tests.
    • Description (effectifs, moyen, écart-type, pourcentage, médiane)
    • Association (corrélation de Pearson et de Spearman)
    • Comparaison (t test, ANOVA, Chi-2).
    • Prédiction (Régression linéaire, régression logistique).

    Variables à étudier

    • Variables qualitatives :
      • Nominales: couleur des yeux, sexe, type de BAC, code postal, groupes sanguins, état matrimonial.
      • Ordinales : mention du BAC, satisfaction, stade d'une maladie
    • Variables quantitatives :
      • Continues : poids, taille, distance, salaire, vitesse.
      • Discrètes : note, nombre d'enfants, nombre de pièces par maison.

    Données indépendantes/appariées

    • Données indépendantes : les observations sont indépendantes les unes des autres, ex: résultats scolaires filles et garçons, dosage d’un produit chez différents groupes.
    • Données appariées : individus soumis à des mesures successives d’une même variable, ex: notes de copies, dosage d'un produit avant/après traitement.

    Tests statistiques les plus couramment utilisés

    • Tests paramétriques : nécessitent une distribution normale des données (ex: Test t de Student, Test ANOVA, coefficient de corrélation - test de Pearson).
    • Tests non-paramétriques : ne nécessitent pas de distribution normale (ex: Test de Wilcoxon, Test de Mann–Whitney, Test de Kruskal-Wallis, Test de corrélation de Spearman).

    Stratégie globale pour le choix des tests statistiques (diagramme)

    • Dépend de la normalité et de l'égalité des variances
    • Test de Student dans cas où la normalité et l'égalité des variances sont vérifiées, etc.

    Tests de normalité de distribution

    • Ex: Vérifier si une variable numérique est normalement distribuée dans une population.
    • Méthode : Test de Kolmogorov-Smirnov.

    Test de Dixon

    • Pour déterminer si une valeur est aberrante.
    • Calculer le rapport entre la différence entre une valeur et sa voisine et l'étendue globale des mesures.

    Conclusion, résumé et annexes

    • Décrire de façon concise les points importants.
    • Rester clair dans la conclusion.
    • Résumé : doit donner une idée global sur le travail.
    • Annexes : doc détaillées, questionnaires, etc.

    Bibliographie

    • Permettre aux lecteurs de trouver les sources utilisées dans la recherche.
    • Citations récentes et pertinentes.
    • Adhésion à la norme du journal.

    Quelques consignes générales

    • Langue, style, etc.
    • Éviter de reprendre les informations d'autres auteurs sans les citer, utiliser les citations appropriées et les références bibliographiques.

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