Habilidades II Tema 4

<p>Elección de un vocabulario adecuado al tema. Sintaxis apropiada y rica. Estructuración en párrafos. Orden y claridad en las ideas. Aportación de conocimientos, impresiones, etc. Conciencia del tipo de texto que se escribe. Capacidad de autocorrección</p> Signup and view all the answers

<p>Programación de dinámicas personalizadas</p> Signup and view all the answers

<p>El profesor explica las características presentando modelos que el alumnado aprende y aplica despué</p> Signup and view all the answers

<p>Trabajo en el que todos aprenden de todos.</p> Signup and view all the answers

<p>Escritura clara y limpia. Dominio de la ortografía. Uso de los signos de puntuación</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar la iniciativa personal en la escritura</p> Signup and view all the answers

<p>Componente sociocultural: entorno sociocomunicativo y entomo físico. Componente individual.</p> Signup and view all the answers

<p>Dibujo, dibujo a la escritura, escritura, Sentido de las palabras, perfeccionamiento, lectura.</p> Signup and view all the answers

<p>Tomar conciencia del receptor/a. Planificar el texto: finalidad, razón… Releer lo escrito Revisar y reelaborar el texto</p> Signup and view all the answers

<p>Son importantes en la adquisición del lenguaje oral y escrito</p> Signup and view all the answers

<p>la correcta articulación y pronunciación, la lectura frecuente que facilite el reconocimiento gráfico-visual de las formas léxicas (palabras, frases), la fijación grafo-motriz (copia, dictado, redacción), la riqueza del léxico, afianzado por el manejo de diccionarios y otros recursos, y los conocimientos gramaticales</p> Signup and view all the answers

<p>A y b son ciertas</p> Signup and view all the answers

<p>Proporcionar al alumnado métodos y técnicas apropiadas y personalizadas. Crear el hábito de revisar lo que se escribe. Promover el uso del diccionario.</p> Signup and view all the answers

<p>La ortografía y la sintaxis del texto.</p> Signup and view all the answers

<p>Garabato. Dibujo espontáneo. Dibujo acomodado a modelo. El juego gráfico La grafomotricidad. La escritura. La caligrafía.</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar una actitud positiva hacia la ortografía</p> Signup and view all the answers

<p>A través de la observación de otros escritores/as</p> Signup and view all the answers

<p>-Prepararse para escribir: postura, material, etc. Convenciones del texto: título, orden, etc. Repasar las reglas aprendidas Consultar alguna fuente externa</p> Signup and view all the answers

<p>Mejorar la caligrafía</p> Signup and view all the answers

<p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

<p>Pre-escritura, escritura y re-escritura</p> Signup and view all the answers

<p>La revisión de los textos</p> Signup and view all the answers

<p>Normas de adecuación a la tipología textual</p> Signup and view all the answers

<p>La falta de ortografía</p> Signup and view all the answers

<p>Fomentar la competencia lingüística del alumnado.</p> Signup and view all the answers

<p>El uso de la pauta o la cuadrícula</p> Signup and view all the answers

<p>La práctica de dictados</p> Signup and view all the answers

<p>Pusieron en duda el modelo de Rotman y propusieron un modelo de creación recursivo</p> Signup and view all the answers

<p>La lectura y los modelos de las diversas estructuras de los diferentes tipos de textos</p> Signup and view all the answers

<p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

<p>Como una unidad que toma significado en un contexto comunicativo real</p> Signup and view all the answers

<p>Un enfoque constructivista</p> Signup and view all the answers

<p>Aspectos cognitivos y emocionales, y el entorno de la tarea y el individuo</p> Signup and view all the answers

<p>Preguntar a compañeros, recordar, consultar libros o buscar en internet.</p> Signup and view all the answers

<p>Como una unidad que toma significado en un contexto comunicativo real</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de utilizar el lenguaje de manera efectiva en diferentes situaciones comunicativas.</p> Signup and view all the answers

<p>Todas las anteriores</p> Signup and view all the answers

<p>El sentido de las palabras</p> Signup and view all the answers

<p>Por su carácter práctico o emocional</p> Signup and view all the answers

<p>La selección y graduación adecuadas de vocablos</p> Signup and view all the answers

<p>Porque es práctico y emocional</p> Signup and view all the answers

<p>En tres grupos: gramaticales o léxicas, textuales y de contenido.</p> Signup and view all the answers

<p>Usando las reglas gramaticales o consultando fuentes externas.</p> Signup and view all the answers

<p>No se especifica</p> Signup and view all the answers

<p>Porque la memoria tiene limitaciones</p> Signup and view all the answers

<p>Su importancia</p> Signup and view all the answers

<p>No descuidar aspectos relativos a las características de cada modelo o tipología textual</p> Signup and view all the answers

<p>Desarrollar la iniciativa personal en la escritura</p> Signup and view all the answers

<p>El expositivo, el natural cooperativo y el individualizado</p> Signup and view all the answers

<p>Consultando una fuente externa</p> Signup and view all the answers

<p>Aprender a escribir sin necesidad de dibujar</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de reflexionar sobre el propio proceso de escritura</p> Signup and view all the answers

<p>Todos los anteriores</p> Signup and view all the answers

<p>Consultar fuentes externas y desarrollar las ideas previstas</p> Signup and view all the answers

<p>La selección y graduación adecuadas de vocablos</p> Signup and view all the answers

<p>Lectura</p> Signup and view all the answers

<p>Gramaticales o léxicas, textuales y de contenido</p> Signup and view all the answers

<p>En investigar los procesos mentales implicados en la composición e identificar los componentes cognitivos de dichos procesos</p> Signup and view all the answers

<p>La selección y graduación adecuadas de vocablos</p> Signup and view all the answers

<p>Consultando una fuente externa y desarrollando las ideas previstas.</p> Signup and view all the answers

<p>La escritura de textos largos.</p> Signup and view all the answers

<p>La motivación</p> Signup and view all the answers

<p>La elección de la letra gótica</p> Signup and view all the answers

<p>Mejorar la caligrafía</p> Signup and view all the answers

<p>El éxito propio</p> Signup and view all the answers