Podcast
Questions and Answers
วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย มีจำนวนหน่วยกิตเท่าไหร่?
วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย มีจำนวนหน่วยกิตเท่าไหร่?
ผู้สอนของวิชานี้คือใคร?
ผู้สอนของวิชานี้คือใคร?
ออกแบบกรอบการสอนในวิชานี้ประกอบด้วยข้อใดบ้าง?
ออกแบบกรอบการสอนในวิชานี้ประกอบด้วยข้อใดบ้าง?
ทักษะการสอนที่สำคัญในวิชานี้มีอะไรบ้าง?
ทักษะการสอนที่สำคัญในวิชานี้มีอะไรบ้าง?
Signup and view all the answers
การเรียนการสอนในวิชานี้ต้องใช้สื่อและนวัตกรรมใด?
การเรียนการสอนในวิชานี้ต้องใช้สื่อและนวัตกรรมใด?
Signup and view all the answers
วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วยพัฒนาทักษะอะไรในนักเรียน?
วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วยพัฒนาทักษะอะไรในนักเรียน?
Signup and view all the answers
สอบกลางภาคในวิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหาอะไร?
สอบกลางภาคในวิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหาอะไร?
Signup and view all the answers
นักเรียนจะต้องนำเสนอแผนการสอนเป็นระยะเวลาเท่าไหร่?
นักเรียนจะต้องนำเสนอแผนการสอนเป็นระยะเวลาเท่าไหร่?
Signup and view all the answers
การใช้เครื่องล่อใจในกระบวนการเรียนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?
การใช้เครื่องล่อใจในกระบวนการเรียนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?
Signup and view all the answers
การส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการถ่ายโอนการเรียนรู้ควรทำอย่างไร?
การส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการถ่ายโอนการเรียนรู้ควรทำอย่างไร?
Signup and view all the answers
การจัดการเรียนรู้ที่ดีควรมีการปฏิสัมพันธ์อย่างไร?
การจัดการเรียนรู้ที่ดีควรมีการปฏิสัมพันธ์อย่างไร?
Signup and view all the answers
ข้อใดไม่ใช่หนึ่งในจุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้?
ข้อใดไม่ใช่หนึ่งในจุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้?
Signup and view all the answers
การฝึกฝนมีผลต่อการเรียนรู้อย่างไร?
การฝึกฝนมีผลต่อการเรียนรู้อย่างไร?
Signup and view all the answers
การเรียนในช่วงเวลาใดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเรียนรู้?
การเรียนในช่วงเวลาใดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเรียนรู้?
Signup and view all the answers
การเรียนรู้ดีขึ้นได้จากการทำกิจกรรมใด?
การเรียนรู้ดีขึ้นได้จากการทำกิจกรรมใด?
Signup and view all the answers
ลักษณะใดที่ไม่สำคัญในการจัดการเรียนรู้ที่ดี?
ลักษณะใดที่ไม่สำคัญในการจัดการเรียนรู้ที่ดี?
Signup and view all the answers
องค์ประกอบสำคัญใดที่ครูผู้สอนต้องเตรียมการสอนให้ครบถ้วน?
องค์ประกอบสำคัญใดที่ครูผู้สอนต้องเตรียมการสอนให้ครบถ้วน?
Signup and view all the answers
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จควรได้รับการสนับสนุนจากปัจจัยใด?
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จควรได้รับการสนับสนุนจากปัจจัยใด?
Signup and view all the answers
คุณลักษณะใดที่ช่วยให้ครูเป็นครูที่ดี?
คุณลักษณะใดที่ช่วยให้ครูเป็นครูที่ดี?
Signup and view all the answers
การสอนที่ดีในทัศนะของนักศึกษาเกี่ยวข้องกับสิ่งใด?
การสอนที่ดีในทัศนะของนักศึกษาเกี่ยวข้องกับสิ่งใด?
Signup and view all the answers
การพัฒนาผู้เรียนในด้านใดบ้างที่สำคัญต่อการเรียนการสอน?
การพัฒนาผู้เรียนในด้านใดบ้างที่สำคัญต่อการเรียนการสอน?
Signup and view all the answers
ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะครูที่ดีและการสอนที่ดีเป็นอย่างไร?
ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะครูที่ดีและการสอนที่ดีเป็นอย่างไร?
Signup and view all the answers
การวัดผลและประเมินผลในการเรียนการสอนมีความสำคัญอย่างไร?
การวัดผลและประเมินผลในการเรียนการสอนมีความสำคัญอย่างไร?
Signup and view all the answers
สาเหตุใดที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเจริญเติบโตในทุกด้าน?
สาเหตุใดที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเจริญเติบโตในทุกด้าน?
Signup and view all the answers
การสอนหมายถึงอะไร?
การสอนหมายถึงอะไร?
Signup and view all the answers
สิ่งใดเป็นส่วนหนึ่งของหลักพื้นฐานในการสอน?
สิ่งใดเป็นส่วนหนึ่งของหลักพื้นฐานในการสอน?
Signup and view all the answers
วิธีใดที่ผู้สอนควรทำก่อนการสอน?
วิธีใดที่ผู้สอนควรทำก่อนการสอน?
Signup and view all the answers
จุดมุ่งหมายของการปรับบรรยากาศไม่น่ากลัวในการสอนคืออะไร?
จุดมุ่งหมายของการปรับบรรยากาศไม่น่ากลัวในการสอนคืออะไร?
Signup and view all the answers
องค์ประกอบของการสอนมีอะไรบ้าง?
องค์ประกอบของการสอนมีอะไรบ้าง?
Signup and view all the answers
ทำไมการใช้เทคนิคการประเมินถึงมีความสำคัญในการสอน?
ทำไมการใช้เทคนิคการประเมินถึงมีความสำคัญในการสอน?
Signup and view all the answers
การเตรียมสื่อการเรียนการสอนก่อนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?
การเตรียมสื่อการเรียนการสอนก่อนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?
Signup and view all the answers
เหตุใดผู้เรียนจึงต้องมีความสุขในกระบวนการเรียนรู้?
เหตุใดผู้เรียนจึงต้องมีความสุขในกระบวนการเรียนรู้?
Signup and view all the answers
การสอนควรเริ่มจากการใช้วิธีการใดเพื่อลดความซับซ้อนในการเรียน?
การสอนควรเริ่มจากการใช้วิธีการใดเพื่อลดความซับซ้อนในการเรียน?
Signup and view all the answers
ข้อใดเป็นเทคนิคการสอนที่เหมาะสมในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน?
ข้อใดเป็นเทคนิคการสอนที่เหมาะสมในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน?
Signup and view all the answers
ในการเลือกสื่อการเรียนการสอน ผู้สอนควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นอันดับแรก?
ในการเลือกสื่อการเรียนการสอน ผู้สอนควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นอันดับแรก?
Signup and view all the answers
การใช้เทคนิคใดจะช่วยให้ผู้เรียนมีแรงจูงใจในการเรียน?
การใช้เทคนิคใดจะช่วยให้ผู้เรียนมีแรงจูงใจในการเรียน?
Signup and view all the answers
การประเมินผลการเรียนรู้ควรมีลักษณะอย่างไร?
การประเมินผลการเรียนรู้ควรมีลักษณะอย่างไร?
Signup and view all the answers
สิ่งใดที่ไม่ควรทำเพื่อสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ที่ดี?
สิ่งใดที่ไม่ควรทำเพื่อสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ที่ดี?
Signup and view all the answers
หลังการสอน ผู้สอนควรทำการใดเพื่อตรวจสอบผลการเรียนรู้?
หลังการสอน ผู้สอนควรทำการใดเพื่อตรวจสอบผลการเรียนรู้?
Signup and view all the answers
การสอดคล้องกันของหลักจิตวิทยาการเรียนรู้มีความสำคัญอย่างไร?
การสอดคล้องกันของหลักจิตวิทยาการเรียนรู้มีความสำคัญอย่างไร?
Signup and view all the answers
การเรียนการสอนควรมีลำดับขั้นอย่างไรเพื่อประสิทธิภาพ?
การเรียนการสอนควรมีลำดับขั้นอย่างไรเพื่อประสิทธิภาพ?
Signup and view all the answers
การประเมินผลการเรียนรู้ควรทำเมื่อไหร่?
การประเมินผลการเรียนรู้ควรทำเมื่อไหร่?
Signup and view all the answers
สิ่งใดที่ช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนของผู้เรียน?
สิ่งใดที่ช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนของผู้เรียน?
Signup and view all the answers
การสอนได้สอดคล้องกับจุดประสงค์ ควรคำนึงถึงสิ่งใด?
การสอนได้สอดคล้องกับจุดประสงค์ ควรคำนึงถึงสิ่งใด?
Signup and view all the answers
การเตรียมการสอนที่ดี มีองค์ประกอบใดบ้างที่จะช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ?
การเตรียมการสอนที่ดี มีองค์ประกอบใดบ้างที่จะช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ?
Signup and view all the answers
การใช้จิตวิทยาการเรียนรู้อย่างเหมาะสมช่วยผู้เรียนอย่างไร?
การใช้จิตวิทยาการเรียนรู้อย่างเหมาะสมช่วยผู้เรียนอย่างไร?
Signup and view all the answers
สิ่งใดช่วยเพิ่มเติมประโยชน์ที่ผู้เรียนจะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน?
สิ่งใดช่วยเพิ่มเติมประโยชน์ที่ผู้เรียนจะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน?
Signup and view all the answers
องค์ประกอบใดที่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี?
องค์ประกอบใดที่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี?
Signup and view all the answers
การสอนแบบ Active Learning มีจุดประสงค์หลักเพื่ออะไร?
การสอนแบบ Active Learning มีจุดประสงค์หลักเพื่ออะไร?
Signup and view all the answers
ในการสอน ควรมีการจัดการอย่างไรเพื่อตอบสนองต่อผู้เรียน?
ในการสอน ควรมีการจัดการอย่างไรเพื่อตอบสนองต่อผู้เรียน?
Signup and view all the answers
Study Notes
วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย
- รหัสวิชา: 101010307
- ผู้สอน: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนันทา กินรีวงค์
- จำนวนหน่วยกิต: 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวิชา
- เน้นการสืบค้น วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้หลักการ แนวคิด และทฤษฎีทางการสอน
- ฝึกการจัดการเรียนรู้การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน
- ครอบคลุมหลักภาษา วรรณคดี และวรรณกรรม
แนวการสอน
- ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนการสอน
- กิจกรรมการเรียนการสอน
- วิธีการสอน
- ทักษะการสอน
- การจัดบรรยากาศในห้องเรียน
- การใช้สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้
- การวางแผนการสอน
- การวัดและประเมินผล
- การจัดการเรียนรู้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน หลักภาษา วรรณคดี และวรรณกรรม
- นำเสนอแผนการสอน สื่อ และสอบสอน (รายบุคคล คนละ 20 นาที)
การวัดและประเมินผล
- สอบกลางภาค: 30 คะแนน
- สอบปลายภาค: 30 คะแนน
- เข้าเรียน: 10 คะแนน
- คะแนนเก็บระหว่างเรียน: 10 คะแนน
- สอบสอน: 20 คะแนน
- รวม: 100 คะแนน
บทที่ 1: ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสอน
- ความหมายของการเรียนรู้
- ความมุ่งหมายของการจัดการเรียนรู้
- ทฤษฎีการเรียนรู้
- ลักษณะของการเรียนรู้
- กระบวนการเรียนรู้
- ปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้
- วิธีการเรียนการสอน
ความหมายของการเรียนรู้
- การเรียนรู้คือกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเดิมสู่พฤติกรรมใหม่ที่คงทน
- เกิดจากประสบการณ์หรือการฝึกฝน ไม่ใช่จากปฏิกิริยาตามธรรมชาติ สัญชาตญาณ วุฒิภาวะ หรืออุบัติเหตุ
ทฤษฎีการเรียนรู้
- พฤติกรรมนิยม (เชื่อว่าการตอบสนองการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับครูและสภาพแวดล้อม)
- พุทธินิยม (เชื่อว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นภายในตัวผู้เรียน โครงสร้างทางปัญญาสำคัญ)
- สร้างสรรค์นิยม (เชื่อว่าผู้เรียนสร้างความหมายของสิ่งต่าง ๆ เองจากประสบการณ์)
วิธีสอนที่เหมาะสมกับแต่ละทฤษฎี
- พฤติกรรมนิยม: บรรยาย สาธิต ฝึกฝน ทำซ้ำ
- พุทธินิยม: โต้แย้ง อภิปราย แก้ปัญหา โครงงาน
- สร้างสรรค์นิยม: กรณีศึกษา ร่วมมือ ค้นพบ สถานการณ์จริง
นักจิตวิทยาสำคัญ
- พฤติกรรมนิยม: พาฟลอฟ สกินเนอร์ ธอร์นไดค์ วัตสัน
- พุทธินิยม: เพียเจต์ บรูเนอร์ ออซุเบล โคห์เลอร์ ทอลแมน เลวิน คอฟฟ์คา เวิร์ธไทม์เมอร์
- สร้างสรรค์นิยม: จอห์น ดิวอี้ วิก๊อตสกี ไนซ์เซอร์ เพเพิร์ท
กระบวนการเรียนรู้
- การรับรู้ (Perception): การรับข้อมูลผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า
- การเข้าใจ (Comprehension): การตีความและสรุปความหมาย
- การปรับเปลี่ยน (Transformation): การนำความเข้าใจมาสร้างพฤติกรรม
ปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้
- ตัวผู้เรียน: เช่น วุฒิภาวะ สติปัญญา อารมณ์
- บทเรียน: เช่น ความยากง่าย ความยาว ความหมาย
- วิธีการสอน: เช่น กิจกรรม การใช้สื่อ การให้ความช่วยเหลือ
- บรรยากาศ: กำหนดให้เหมาะสมทั้งสิ่งแวดล้อมทางกายภาพและจิตใจ
ลักษณะการจัดการเรียนรู้ที่ดี
- การจัดการเรียนรู้เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน
- มุ่งหวังให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้ง 3 ด้าน (ความรู้ ทักษะ เจตคติ)
- ผู้สอนต้องมีความรู้และทักษะในการสอน รวมถึงเข้าใจจิตวิทยาการเรียนรู้
องค์ประกอบของการสอน
- ครู
- ผู้เรียน
- บรรยากาศทางจิตวิทยา
- วิธีการสอน
- สื่อการสอน
- วัตถุประสงค์การสอน
- หลักสูตร
- การประเมินผล
หลักการในการสอน
- ศึกษาหลักสูตร คู่มือครู และเอกสารประกอบการสอน
- ศึกษาผู้เรียน
- จัดทำแผนการสอน
- สอนให้คิด วิเคราะห์ ทำมากกว่าท่องจำ
- ส่งเสริมให้เกิดการถ่ายโอนการเรียนรู้
- กระตุ้นความสนใจของผู้เรียน
- ฝึกฝนและส่งเสริมการเรียนรู้
- วัดผลและประเมินผล
คำถามท้ายบท
- ปัจจัยที่ทำให้การจัดกิจกรรมเรียนการสอนประสบความสำเร็จ
- ลักษณะการสอนที่ดี
- ลักษณะครูที่ดี
- ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะครูที่ดีกับลักษณะการสอนที่ดี
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
ควิซนี้มุ่งเน้นไปที่หลักการและทฤษฎีทางการสอนภาษาไทย รวมถึงการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ผู้เรียนจะได้ฝึกวิเคราะห์และประยุกต์ใช้แนวคิดที่ได้เรียนมาในห้องเรียน.