การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย 101010307
50 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย มีจำนวนหน่วยกิตเท่าไหร่?

  • 2 หน่วยกิต
  • 3 หน่วยกิต (correct)
  • 5 หน่วยกิต
  • 4 หน่วยกิต
  • ผู้สอนของวิชานี้คือใคร?

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมชาย พรมราย
  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนันทา กินรีวงค์ (correct)
  • อาจารย์ประจำ
  • อาจารย์ตำแหน่งพิเศษ
  • ออกแบบกรอบการสอนในวิชานี้ประกอบด้วยข้อใดบ้าง?

  • การสอบกลางภาค
  • การวัดและประเมินผล (correct)
  • การเขียนแผนการสอน (correct)
  • การวิจารณ์หนังสือ
  • ทักษะการสอนที่สำคัญในวิชานี้มีอะไรบ้าง?

    <p>ทุกข้อคือทักษะที่สำคัญ</p> Signup and view all the answers

    การเรียนการสอนในวิชานี้ต้องใช้สื่อและนวัตกรรมใด?

    <p>สื่อแต่ละประเภทที่ช่วยในการเรียนรู้</p> Signup and view all the answers

    วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วยพัฒนาทักษะอะไรในนักเรียน?

    <p>ทักษะทางภาษาและวรรณกรรม</p> Signup and view all the answers

    สอบกลางภาคในวิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหาอะไร?

    <p>วิธีการสอน</p> Signup and view all the answers

    นักเรียนจะต้องนำเสนอแผนการสอนเป็นระยะเวลาเท่าไหร่?

    <p>20 นาที</p> Signup and view all the answers

    การใช้เครื่องล่อใจในกระบวนการเรียนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?

    <p>ช่วยให้ผู้เรียนสนใจในการเรียนมากขึ้น</p> Signup and view all the answers

    การส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการถ่ายโอนการเรียนรู้ควรทำอย่างไร?

    <p>ควรนำความรู้ไปใช้ในสถานการณ์ที่แตกต่างออกไป</p> Signup and view all the answers

    การจัดการเรียนรู้ที่ดีควรมีการปฏิสัมพันธ์อย่างไร?

    <p>ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดไม่ใช่หนึ่งในจุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้?

    <p>ให้ผู้เรียนมีความรู้สึกเพียงชั่วคราว</p> Signup and view all the answers

    การฝึกฝนมีผลต่อการเรียนรู้อย่างไร?

    <p>ช่วยให้ผู้เรียนมีโอกาสทบทวนเนื้อหาซ้ำๆ</p> Signup and view all the answers

    การเรียนในช่วงเวลาใดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเรียนรู้?

    <p>ช่วงก่อนพักกลางวัน</p> Signup and view all the answers

    การเรียนรู้ดีขึ้นได้จากการทำกิจกรรมใด?

    <p>การนำความรู้ไปใช้จริง</p> Signup and view all the answers

    ลักษณะใดที่ไม่สำคัญในการจัดการเรียนรู้ที่ดี?

    <p>การให้ผลตอบแทนทางการเงินแก่ผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    องค์ประกอบสำคัญใดที่ครูผู้สอนต้องเตรียมการสอนให้ครบถ้วน?

    <p>การจัดสาระและกิจกรรมการเรียนการสอน</p> Signup and view all the answers

    การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จควรได้รับการสนับสนุนจากปัจจัยใด?

    <p>การให้ผู้เรียนมีอิสระในการแสดงความคิดเห็น</p> Signup and view all the answers

    คุณลักษณะใดที่ช่วยให้ครูเป็นครูที่ดี?

    <p>สามารถสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    การสอนที่ดีในทัศนะของนักศึกษาเกี่ยวข้องกับสิ่งใด?

    <p>การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ</p> Signup and view all the answers

    การพัฒนาผู้เรียนในด้านใดบ้างที่สำคัญต่อการเรียนการสอน?

    <p>ด้านความรู้และทักษะ</p> Signup and view all the answers

    ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะครูที่ดีและการสอนที่ดีเป็นอย่างไร?

    <p>มีความสัมพันธ์กันอย่างชัดเจน</p> Signup and view all the answers

    การวัดผลและประเมินผลในการเรียนการสอนมีความสำคัญอย่างไร?

    <p>เพื่อช่วยในการปรับปรุงการสอนและพัฒนาผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    สาเหตุใดที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเจริญเติบโตในทุกด้าน?

    <p>การเน้นส่งเสริมอิสระในการแสดงความคิดเห็น</p> Signup and view all the answers

    การสอนหมายถึงอะไร?

    <p>กระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนเพื่อทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดเป็นส่วนหนึ่งของหลักพื้นฐานในการสอน?

    <p>การศึกษาหลักสูตรและเอกสารประกอบการสอน</p> Signup and view all the answers

    วิธีใดที่ผู้สอนควรทำก่อนการสอน?

    <p>เขียนแผนการสอนที่มีครบทุกข้อ</p> Signup and view all the answers

    จุดมุ่งหมายของการปรับบรรยากาศไม่น่ากลัวในการสอนคืออะไร?

    <p>เพื่อให้ผู้เรียนมีความสุขและเพลิดเพลิน</p> Signup and view all the answers

    องค์ประกอบของการสอนมีอะไรบ้าง?

    <p>ผู้สอน, ผู้เรียน, วิธีสอน, และสื่อการสอน</p> Signup and view all the answers

    ทำไมการใช้เทคนิคการประเมินถึงมีความสำคัญในการสอน?

    <p>เพื่อให้ผู้เรียนรู้ว่าตนเองพัฒนาขึ้นอย่างไร</p> Signup and view all the answers

    การเตรียมสื่อการเรียนการสอนก่อนการสอนมีประโยชน์อย่างไร?

    <p>ช่วยให้ผู้สอนรู้สึกมั่นใจและพร้อม</p> Signup and view all the answers

    เหตุใดผู้เรียนจึงต้องมีความสุขในกระบวนการเรียนรู้?

    <p>เพื่อการเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น</p> Signup and view all the answers

    การสอนควรเริ่มจากการใช้วิธีการใดเพื่อลดความซับซ้อนในการเรียน?

    <p>สอนจากง่ายไปยาก</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดเป็นเทคนิคการสอนที่เหมาะสมในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน?

    <p>การจัดกลุ่มทำกิจกรรม</p> Signup and view all the answers

    ในการเลือกสื่อการเรียนการสอน ผู้สอนควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นอันดับแรก?

    <p>ความเหมาะสมของสื่อกับบทเรียน</p> Signup and view all the answers

    การใช้เทคนิคใดจะช่วยให้ผู้เรียนมีแรงจูงใจในการเรียน?

    <p>การใช้คำชมอย่างสม่ำเสมอ</p> Signup and view all the answers

    การประเมินผลการเรียนรู้ควรมีลักษณะอย่างไร?

    <p>ต้องสอดคล้องกับจุดประสงค์การสอน</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดที่ไม่ควรทำเพื่อสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ที่ดี?

    <p>ใช้ครูผู้สอนที่ดุและเข้มงวด</p> Signup and view all the answers

    หลังการสอน ผู้สอนควรทำการใดเพื่อตรวจสอบผลการเรียนรู้?

    <p>พิจารณาว่าผู้เรียนบรรลุตามจุดประสงค์การเรียนหรือไม่</p> Signup and view all the answers

    การสอดคล้องกันของหลักจิตวิทยาการเรียนรู้มีความสำคัญอย่างไร?

    <p>สามารถปรับกลยุทธ์การสอนได้</p> Signup and view all the answers

    การเรียนการสอนควรมีลำดับขั้นอย่างไรเพื่อประสิทธิภาพ?

    <p>ควรหาลำดับที่ชัดเจนตั้งแต่ต้น</p> Signup and view all the answers

    การประเมินผลการเรียนรู้ควรทำเมื่อไหร่?

    <p>ก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังการเรียน</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดที่ช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนของผู้เรียน?

    <p>การพาลงมือทำกิจกรรมที่เหมาะสม</p> Signup and view all the answers

    การสอนได้สอดคล้องกับจุดประสงค์ ควรคำนึงถึงสิ่งใด?

    <p>ความสนใจของผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    การเตรียมการสอนที่ดี มีองค์ประกอบใดบ้างที่จะช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ?

    <p>การวางแผนที่ชัดเจนและครบถ้วน</p> Signup and view all the answers

    การใช้จิตวิทยาการเรียนรู้อย่างเหมาะสมช่วยผู้เรียนอย่างไร?

    <p>นำไปสู่การได้รับรางวัลและการลงโทษที่เหมาะสม</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดช่วยเพิ่มเติมประโยชน์ที่ผู้เรียนจะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน?

    <p>การให้ผู้เรียนคิดและวิเคราะห์</p> Signup and view all the answers

    องค์ประกอบใดที่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี?

    <p>บรรยากาศที่สนับสนุนทั้งทางด้านวัตถุและด้านจิตใจ</p> Signup and view all the answers

    การสอนแบบ Active Learning มีจุดประสงค์หลักเพื่ออะไร?

    <p>เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและสนุกสนาน</p> Signup and view all the answers

    ในการสอน ควรมีการจัดการอย่างไรเพื่อตอบสนองต่อผู้เรียน?

    <p>ปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    วิชา การจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

    • รหัสวิชา: 101010307
    • ผู้สอน: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนันทา กินรีวงค์
    • จำนวนหน่วยกิต: 3(2-2-5)

    คำอธิบายรายวิชา

    • เน้นการสืบค้น วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้หลักการ แนวคิด และทฤษฎีทางการสอน
    • ฝึกการจัดการเรียนรู้การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน
    • ครอบคลุมหลักภาษา วรรณคดี และวรรณกรรม

    แนวการสอน

    • ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนการสอน
    • กิจกรรมการเรียนการสอน
    • วิธีการสอน
    • ทักษะการสอน
    • การจัดบรรยากาศในห้องเรียน
    • การใช้สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้
    • การวางแผนการสอน
    • การวัดและประเมินผล
    • การจัดการเรียนรู้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน หลักภาษา วรรณคดี และวรรณกรรม
    • นำเสนอแผนการสอน สื่อ และสอบสอน (รายบุคคล คนละ 20 นาที)

    การวัดและประเมินผล

    • สอบกลางภาค: 30 คะแนน
    • สอบปลายภาค: 30 คะแนน
    • เข้าเรียน: 10 คะแนน
    • คะแนนเก็บระหว่างเรียน: 10 คะแนน
    • สอบสอน: 20 คะแนน
    • รวม: 100 คะแนน

    บทที่ 1: ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสอน

    • ความหมายของการเรียนรู้
    • ความมุ่งหมายของการจัดการเรียนรู้
    • ทฤษฎีการเรียนรู้
    • ลักษณะของการเรียนรู้
    • กระบวนการเรียนรู้
    • ปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้
    • วิธีการเรียนการสอน

    ความหมายของการเรียนรู้

    • การเรียนรู้คือกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเดิมสู่พฤติกรรมใหม่ที่คงทน
    • เกิดจากประสบการณ์หรือการฝึกฝน ไม่ใช่จากปฏิกิริยาตามธรรมชาติ สัญชาตญาณ วุฒิภาวะ หรืออุบัติเหตุ

    ทฤษฎีการเรียนรู้

    • พฤติกรรมนิยม (เชื่อว่าการตอบสนองการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับครูและสภาพแวดล้อม)
    • พุทธินิยม (เชื่อว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นภายในตัวผู้เรียน โครงสร้างทางปัญญาสำคัญ)
    • สร้างสรรค์นิยม (เชื่อว่าผู้เรียนสร้างความหมายของสิ่งต่าง ๆ เองจากประสบการณ์)

    วิธีสอนที่เหมาะสมกับแต่ละทฤษฎี

    • พฤติกรรมนิยม: บรรยาย สาธิต ฝึกฝน ทำซ้ำ
    • พุทธินิยม: โต้แย้ง อภิปราย แก้ปัญหา โครงงาน
    • สร้างสรรค์นิยม: กรณีศึกษา ร่วมมือ ค้นพบ สถานการณ์จริง

    นักจิตวิทยาสำคัญ

    • พฤติกรรมนิยม: พาฟลอฟ สกินเนอร์ ธอร์นไดค์ วัตสัน
    • พุทธินิยม: เพียเจต์ บรูเนอร์ ออซุเบล โคห์เลอร์ ทอลแมน เลวิน คอฟฟ์คา เวิร์ธไทม์เมอร์
    • สร้างสรรค์นิยม: จอห์น ดิวอี้ วิก๊อตสกี ไนซ์เซอร์ เพเพิร์ท

    กระบวนการเรียนรู้

    • การรับรู้ (Perception): การรับข้อมูลผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า
    • การเข้าใจ (Comprehension): การตีความและสรุปความหมาย
    • การปรับเปลี่ยน (Transformation): การนำความเข้าใจมาสร้างพฤติกรรม

    ปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้

    • ตัวผู้เรียน: เช่น วุฒิภาวะ สติปัญญา อารมณ์
    • บทเรียน: เช่น ความยากง่าย ความยาว ความหมาย
    • วิธีการสอน: เช่น กิจกรรม การใช้สื่อ การให้ความช่วยเหลือ
    • บรรยากาศ: กำหนดให้เหมาะสมทั้งสิ่งแวดล้อมทางกายภาพและจิตใจ

    ลักษณะการจัดการเรียนรู้ที่ดี

    • การจัดการเรียนรู้เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน
    • มุ่งหวังให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้ง 3 ด้าน (ความรู้ ทักษะ เจตคติ)
    • ผู้สอนต้องมีความรู้และทักษะในการสอน รวมถึงเข้าใจจิตวิทยาการเรียนรู้

    องค์ประกอบของการสอน

    • ครู
    • ผู้เรียน
    • บรรยากาศทางจิตวิทยา
    • วิธีการสอน
    • สื่อการสอน
    • วัตถุประสงค์การสอน
    • หลักสูตร
    • การประเมินผล

    หลักการในการสอน

    • ศึกษาหลักสูตร คู่มือครู และเอกสารประกอบการสอน
    • ศึกษาผู้เรียน
    • จัดทำแผนการสอน
    • สอนให้คิด วิเคราะห์ ทำมากกว่าท่องจำ
    • ส่งเสริมให้เกิดการถ่ายโอนการเรียนรู้
    • กระตุ้นความสนใจของผู้เรียน
    • ฝึกฝนและส่งเสริมการเรียนรู้
    • วัดผลและประเมินผล

    คำถามท้ายบท

    • ปัจจัยที่ทำให้การจัดกิจกรรมเรียนการสอนประสบความสำเร็จ
    • ลักษณะการสอนที่ดี
    • ลักษณะครูที่ดี
    • ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะครูที่ดีกับลักษณะการสอนที่ดี

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    ควิซนี้มุ่งเน้นไปที่หลักการและทฤษฎีทางการสอนภาษาไทย รวมถึงการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ผู้เรียนจะได้ฝึกวิเคราะห์และประยุกต์ใช้แนวคิดที่ได้เรียนมาในห้องเรียน.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser