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Questions and Answers
상담의 정의에서 상담자는 어떤 관계를 통해 내담자의 자아의 구조를 이완시키고 새로운 자아로 통합하는 과정을 돕는가?
상담의 정의에서 상담자는 어떤 관계를 통해 내담자의 자아의 구조를 이완시키고 새로운 자아로 통합하는 과정을 돕는가?
상담자가 가져야 할 주요 자질 중 어떤 것이 포함되는가?
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상담의 기본 원리 중 개별화의 원리에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은?
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상담의 기본 원리 중 감정 표현의 원리에 대해 틀린 설명은?
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상담자가 내담자의 감정에 적절히 반응해야 하는 이유는 무엇인가?
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상담의 기본 원리 중 비심판적 태도에 대한 올바른 설명은?
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상담의 궁극적인 목표는 무엇인가?
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상담은 어떤 유형의 사람들을 대상으로 진행되는가?
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오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스는 어느 발달 단계에서 발생하는가?
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잠복기 동안 아이들은 어떤 활동에 에너지를 주로 투입하는가?
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상담자가 내담자에게 부정적 감정을 느꼈을 때 어떻게 대응해야 하는가?
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자기결정의 원리에 따르면 내담자가 가져야 할 신념은 무엇인가?
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사춘기 이후의 이성애착 시기는 어떤 발달 단계로 알려져 있는가?
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비밀 보장의 원리에 해당하지 않는 것은 무엇인가?
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정신분석학적 상담에서 내담자에 대한 정보를 수집하기 위해 어떤 자료를 수집하는가?
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융은 프로이트의 이론에 대해 어떤 태도를 취했는가?
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위기 상담의 정의로 가장 적합한 것은?
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상담의 일반적 목표 중 하나가 아닌 것은 무엇인가?
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융의 연구 방법에는 어떤 것이 포함되는가?
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융의 기본 가정 중에서 어떤 요소가 성격에 영향을 준다고 주장하는가?
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상담자의 인격적 특징에 포함되지 않는 것은?
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상담자의 윤리에 대한 설명으로 맞는 것은?
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융의 이론에서 개인무의식에 남아 있는 요소는 무엇인가?
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발달 상담의 주된 목적은 무엇인가?
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자아의 주된 역할은 무엇인가?
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자아와 관계된 개념은 무엇인가?
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정신은 무엇을 추구하는가?
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개성화 과정은 언제 시작되는가?
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융의 리비도 개념은 무엇을 포함하는가?
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정신의 적응적 의미로써 퇴행의 역할은 무엇인가?
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정신이 무의식적 보상을 통해 무엇을 한다고 주장하는가?
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무의식적 내적 세계의 중요성에 대한 의견은 무엇인가?
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페르조나가 사용되는 이유는 무엇인가?
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그림자가 나타내는 것은 무엇인가?
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원형이란 무엇을 의미하는가?
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내향성과 외향성의 차이점은 무엇인가?
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자아의 심리적 기능에서 감정의 역할은 무엇인가?
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융이 성격의 유형을 정의한 방식은 무엇인가?
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페르조나의 과도한 사용이 초래할 수 있는 결과는 무엇인가?
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자아의 심리적 기능 중 직관의 역할은 무엇인가?
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Study Notes
상담의 정의
- 상담은 문제 해결이나 궁금증 해소를 위해 서로 의논하는 과정입니다.
- 영어로는 counseling, 라틴어 counsulere에서 유래되었습니다.
- 로저스(1952)는 상담을 상담자와의 안전한 관계 속에서 자아 구조가 이완되어 과거 부정했던 경험을 자각하고 새로운 자아로 통합하는 과정으로 정의했습니다.
- 이장호(1995)는 상담을 도움이 필요한 사람이 전문 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활 과제 해결과 사고, 행동, 감정 측면의 인간적 성장을 위한 학습 과정으로 정의했습니다.
상담의 중추적 개념
- 상담은 정상 범위에서 심각하게 일탈하지 않는 사람들을 대상으로 진행됩니다.
- 개인의 정상적인 발달 과업의 문제나 적용 문제를 주로 다룹니다.
- 상담은 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람의 관계입니다.
- 상담은 내담자와 상담자가 동시에 존재할 때 성립됩니다.
- 상담은 상담에 관해 전문적 훈련을 받은 사람이 도움을 주는 관계입니다.
- 상담자는 인간적 자질과 전문적 지식을 갖춰야 합니다.
- 상담은 내담자 스스로 자신의 문제를 해결하도록 조력하는 관계입니다.
- 상담은 일방적인 관계가 아니라 상호작용의 역동적 관계입니다.
- 상담은 사적이고 비밀이 보장되는 관계입니다.
- 상담은 궁극적으로 내담자의 성장과 발전을 안내하는 관계입니다.
- 상담은 내담자의 현명한 선택과 결정을 돕는 관계입니다.
상담의 기본 원리
-
개별화의 원리:
- 내담자에 대한 편견이나 선입견을 갖지 않아야 합니다.
- 인간 행동의 유형과 원리를 전문적으로 이해해야 합니다.
- 내담자의 말을 세밀하게 경청해야 합니다.
- 내담자의 속도에 맞춰 상담해야 합니다.
- 내담자의 감정 변화에 민감해야 합니다.
- 내담자와 견해가 다를 때에는 적절하게 선택하도록 안내해야 합니다.
-
감정 표현의 원리:
- 내담자가 자신의 감정을 솔직하게 표현하도록 격려해야 합니다.
- 내담자의 감정 표현을 비난하거나 낙심시키지 않고 인내심을 갖고 경청해야 합니다.
-
통제된 정서 관여의 원리:
- 내담자가 표현한 감정에 민감하게 반응해야 합니다.
- 의도적으로 적절하게 반응해야 합니다.
-
수용의 원리:
- 내담자를 인격체로 존중하고 따뜻하고 친절하게 대해야 합니다.
-
비심판적 태도의 원리:
- 내담자에 대한 편견이나 선입견을 갖지 않아야 합니다.
- 내담자와 속도를 맞추고 성급하게 결론을 내리려고 하지 않아야 합니다.
- 어떤 행동을 미리 상정해 놓고 내담자가 그러한 행동을 수용하도록 몰아가지 않아야 합니다.
- 상담자에 대해 내담자가 부정적 감정을 느낄 수 있다는 것을 받아들여야 합니다.
-
자기결정의 원리:
- 내담자가 스스로 선택하고 결정할 수 있도록 격려해야 합니다.
- 내담자는 자신의 가치와 존엄성을 지니고 있으며 스스로 문제를 해결할 수 있다는 신념을 가져야 합니다.
-
비밀 보장의 원리:
- 상담 과정에서의 모든 사항은 제3자가 알지 못하도록 해야 합니다.
- 상담의 내용과 내담자가 상담을 받았다는 사실조차 비밀로 유지해야 합니다.
상담의 기본 형태 및 종류
-
위기 상담: 즉각적인 도움이 필요한 내담者を 상담하는 경우.
- 예: 가족의 사망, 이혼, 약물 남용 등으로 인해 파괴적인 정서에 휩싸인 경우.
- 촉진 상담: 장래에 다가올 문제에 적응적으로 대처할 수 있도록 내담자를 돕는 경우
- 예방 상담: 미래에 일어날 것으로 예상되는 문제에 대해 사전에 필요한 조치를 취하는 상담
- 발달 상담: 각 연령층에 속하는 내담자의 개인적 성장을 돕는 상담.
상담의 일반적 목표
- 행동 변화 촉진
- 대처 기술 향상
- 의사 결정력 증진
- 대인 관계 능력 신장
- 잠재 능력 촉진
- 자유롭고 책임 있는 행동 증진
- 부정적 감정의 이해와 관리
상담자의 자질
-
지식 및 이해 측면:
- 개인, 집단, 가족 상담에 관련된 각종 기법 활용 능력
- 개인 및 사회/문화에 대한 이해
- 상담 이론과 기법에 대한 지식
- 상담자 윤리에 대한 이해
- 심리 검사 및 진단 능력
- 진단 및 평가 체제
- 상담자 교육 및 훈련에 대한 지식
- 연구 활동 관련 지식 (통계 및 양적, 질적 연구 방법)
- 행정 및 정책 관련 지식
-
기술적 측면:
- 자신과 타인의 감정과 경험에 대해 개방적이고 수용적
- 자신을 잘 인식하고 있으며, 자신의 가치와 신념을 잘 이해
- 위험을 감수할 수 있는 모험심과 깊은 인간 관계를 발전시킬 수 있는 능력
상담자의 윤리
- 개인 정보 보호: 상담 과정에서의 모든 정보는 비밀로 유지해야 합니다.
- 상담 권한의 제한: 상담자는 전문적으로 자격을 넘어서는 행위를 해서는 안 됩니다.
- 내담자의 복지 우선: 내담자의 이익을 증진시키는 방식으로 상담해야 합니다.
- 차별 금지: 내담자의 인종, 성별, 종교, 나이, 문화에 따라 차별하지 않아야 합니다.
- 내담자의 권리 존중: 내담자는 상담 계획에 참여할 권리가 있으며, 상담 서비스를 거부할 수 있습니다.
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Description
이 퀴즈는 상담의 정의와 중추적 개념에 대해 설명합니다. 상담은 문제 해결을 위한 상호작용의 과정이며, 전문 훈련을 받은 상담자와 내담자 간의 관계를 통해 이루어집니다. 상담의 핵심 요소들을 이해하고자 하는 분들에게 유용합니다.