Podcast
Questions and Answers
אילו מהבאים מתארים נכון את 'למידה אישית' כפי שהוצגה בטקסט?
אילו מהבאים מתארים נכון את 'למידה אישית' כפי שהוצגה בטקסט?
- תהליך בלתי תלוי בקצב וביכולות של הלומד
- תהליך שבו הלומד קובע לבד את תכני הלימוד שלו
- תהליך שבו הלומד משתמש תמיד בשיטות למידה מסורתיות
- תהליך מותאם לצרכים, פערים והעדפות הלומד (correct)
מהי 'למידה פעילה', כפי שהיא מתוארת בטקסט?
מהי 'למידה פעילה', כפי שהיא מתוארת בטקסט?
- למידה המתרחשת רק מחוץ לכיתה
- למידה המאפשרת אינטראקציה ישירה בין הלומד למחשב (correct)
- למידה שבה הלומד פאסיבי וקולט מידע
- למידה שתמיד כרוכה בפעילות גופנית
אילו משתי הגישות, 'למידה אישית' ו'למידה פעילה', דומות זו לזו?
אילו משתי הגישות, 'למידה אישית' ו'למידה פעילה', דומות זו לזו?
- שתי הגישות ממליצות על שימוש בטכנולוגיה מיושנת
- שתי הגישות דוגלות בדינמיות ובגמישות רבה (correct)
- שתי הגישות מבוססות על למידה פסיבית
- שתי הגישות מתמקדות בלמידה קבוצתית בלבד
מהו ההבדל העיקרי בין 'למידה אישית' ו 'למידה פעילה'?
מהו ההבדל העיקרי בין 'למידה אישית' ו 'למידה פעילה'?
לפי הקטע, איזו מבין שתי הגישות, 'למידה אישית' ו'למידה פעילה', מדגישה יותר את ההתאמה לצרכים של הלומד?
לפי הקטע, איזו מבין שתי הגישות, 'למידה אישית' ו'למידה פעילה', מדגישה יותר את ההתאמה לצרכים של הלומד?
מה הסיבה העיקרית לכך שארגונים משתמשים יותר ויותר בכלי וידאו?
מה הסיבה העיקרית לכך שארגונים משתמשים יותר ויותר בכלי וידאו?
איזו תכונה הופכת את סרטוני הוידאו ליעילים במיוחד?
איזו תכונה הופכת את סרטוני הוידאו ליעילים במיוחד?
מהי היתרון העיקרי של שימוש בסרטון וידאו לעומת טקסט כתוב?
מהי היתרון העיקרי של שימוש בסרטון וידאו לעומת טקסט כתוב?
מהו אחד החסרונות האפשריים בשימוש בסרטוני וידאו?
מהו אחד החסרונות האפשריים בשימוש בסרטוני וידאו?
מהי הדעה העיקרית שהטקסט מבטא?
מהי הדעה העיקרית שהטקסט מבטא?
מהו היתרון העיקרי שבשימוש במונח "למידה מתוקשבת"?
מהו היתרון העיקרי שבשימוש במונח "למידה מתוקשבת"?
מה משמעות המילה "תקשוב" בהקשר של למידה מתוקשבת?
מה משמעות המילה "תקשוב" בהקשר של למידה מתוקשבת?
מה משמעות המילה "מתוקשבת" בהקשר של ללמוד?
מה משמעות המילה "מתוקשבת" בהקשר של ללמוד?
מתי החל השימוש הנפוץ במונח "למידה מתוקשבת"?
מתי החל השימוש הנפוץ במונח "למידה מתוקשבת"?
Flashcards
למידה מתוקשבת
למידה מתוקשבת
לימוד המתבצע באמצעות מחשבים ותקשורת.
חשיבות מחשב בלמידה מתוקשבת
חשיבות מחשב בלמידה מתוקשבת
מחשב הוא כלי הכרחי להנחלת הלמידה המתוקשבת.
תקשורת בלמידה מתוקשבת
תקשורת בלמידה מתוקשבת
קיום קשר בין משתמשים באינטרנט לצורך לימוד.
היסטוריית למידה מתוקשבת
היסטוריית למידה מתוקשבת
Signup and view all the flashcards
שילוב המחשב והתקשורת
שילוב המחשב והתקשורת
Signup and view all the flashcards
למידה אישית
למידה אישית
Signup and view all the flashcards
קצב אישי
קצב אישי
Signup and view all the flashcards
העדפות למידה
העדפות למידה
Signup and view all the flashcards
למידה פעילה
למידה פעילה
Signup and view all the flashcards
אינטראקציה מיידית
אינטראקציה מיידית
Signup and view all the flashcards
מהירות הפקה
מהירות הפקה
Signup and view all the flashcards
הקלות בהפצה
הקלות בהפצה
Signup and view all the flashcards
שימוש בכלי וידאו
שימוש בכלי וידאו
Signup and view all the flashcards
הפצת סרטון בכיתה
הפצת סרטון בכיתה
Signup and view all the flashcards
תמיכה במכשירים שונים
תמיכה במכשירים שונים
Signup and view all the flashcards
Study Notes
למידה דיגיטלית
- למידה דיגיטלית היא מונח כללי לדרכים רבות ושונות של למידה שמשתמשות בטכנולוגיה.
- יש לפחות 10 מתודות שונות של למידה דיגיטלית.
- הטכנולוגיות השונות והאפשרויות המגוונות להן הן גורם מפתח בפיתוח פתרונות למידה משולבים.
מהי למידה דיגיטלית?
- המונח המקובל בעברית עד 1995 היה "למידה מתוקשבת".
- המונח "מתוקשבת" מתאר את הצורך במחשב ובתקשורת (תקשוב).
- למידה דיגיטלית מתבצעת בדרך כלל דרך מחשב או טלפון מחובר לאינטרנט או לאינטראנט.
- היא מאפשרת גמישות לימודית בזמן ובמקום.
- למידה דיגיטלית מאפשרת ללמוד בכל זמן ובכל מקום, ללא צורך בכיתה.
יתרונות למידה דיגיטלית
- למידה בכל זמן ובכל מקום: נגישות וזמינות.
- למידה אישית: למידה בקצב, מסלול ותוכן אישי בהתאם לצרכי הלומד ורצונותיו.
- למידה פעילה: אינטראקציה מיידית בין הלומד למחשב, ומעורבות גבוהה יותר.
- למידה עדכנית: למידה בזמן אמת.
- פתרונות משולבים: הפתרונות הטובים ביותר כוללים היבטים פרונטליים ודיגיטליים.
- למידה משולבת (blended learning): משלבת רכיבים פרונטליים ודיגיטליים.
סוגי למידה דיגיטלית
- בתוך השיעור הפרונטלי/בין השיעורים: שימוש בטלפונים, טאבלטים או מחשבים במהלך שיעור או בין שיעורים.
- זום (כיתה וירטואלית חיה): טכנולוגיה סינכרונית, המאפשרת למידה חיים באינטרנט.
- לומדה: תוצר דיגיטלי המשלב טקסטים, אודיו, וידאו ותרגילים. לרוב 20-25 דקות.
- מיקרו למידה: יחידות למידה קצרות וברות ספיגה (בדרך כלל 3 דקות). ניתן להפעיל במחשבים ניידים.
- סרטון וידאו: סרטונים להסברים, הדגמות, וראיונות, שימוש פשוט יחסית לשימוש בפורמט דיגיטלי.
- משחק למידה דיגיטלי: שאלות, משימות וחידונים דיגיטליים.
- MOOC (Massive Open Online Courses): קורסים דיגיטליים ממושכים, לעיתים אקדמיים.
- למידה חברתית: אינטראקציה לימודית בין עמיתים. תמיכה בפורומים, ברשתות חברתיות, בלוגים וכו'.
- תמיכת ביצועים: מערכות המספקות תוכן מיידי לתמיכה במשימה מסוימת.
- מציאות מדומה/מציאות רבודה (VR/AR): טכנולוגיות המספקות חוויות למידה רב חושיות ואינטראקטיביות תלת מימד.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
